幼兒園大班中班小班元宵節(jié)活動方案

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小一班：貼門神

活動目標(biāo)：

1、能夠嘗試蒙著眼睛行走。

2、初步了解過年張貼門神的意義。

3、體驗(yàn)親子游戲帶來的歡樂。

4、考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個(gè)人技能。

5、培育幼兒的觀測力和動手操作技能。

活動預(yù)備：

門神貼紙;眼罩;KT板做的門

活動流程：

家長和孩子在起點(diǎn)蒙上眼睛手拿門神貼紙，原地轉(zhuǎn)三圈后，能夠沿著設(shè)計(jì)好的路徑將門神貼到精確位置即獲勝利。

要求：家長和孩子在行走的過沖中不能偷看。

美食共享：糖氽蛋

活動目標(biāo)：

江浙一帶過年時(shí)，在大年初一早上都要吃一碗糖氽蛋，這碗糖氽蛋代表的是甜甜美蜜，預(yù)示著新的一年，人們的生活每一天都能甜甜美蜜。我班在廟會上給大家共享糖氽蛋，盼望孩子們品嘗糖氽蛋，知道這是中國的傳統(tǒng)美食之一，了解糖氽蛋甜甜美蜜的美妙寓意，感受中國年美滿美滿的美妙祝愿。

活動預(yù)備：

雞蛋假設(shè)干、酒釀、電飯鍋、碗、勺子

活動要求：

1、家長帶領(lǐng)自己的孩子在各自班級取好碗和勺子，憑活動的美食券領(lǐng)取一份糖氽蛋。

2、領(lǐng)取糖氽蛋時(shí)，需要排隊(duì)，不擁擠。

3、領(lǐng)取后在進(jìn)餐區(qū)吃完滿食，以免走動進(jìn)餐造成灑潑的現(xiàn)象。

4、共享美食時(shí)按需取，不多取，造成糜費(fèi)。留意保持場地的衛(wèi)生。

5、家長要為孩子做好榜樣，疼惜食物，講究衛(wèi)生。

小二班：猜燈謎

活動目標(biāo)：

1、了解猜燈謎是我國春節(jié)的傳統(tǒng)活動之一，能與家長積極參加猜謎活動。

2、體驗(yàn)親子迎新活動的歡樂。

3、激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。

4、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)技能。

活動預(yù)備：

1、場地預(yù)備：幼兒園操場大通道及幼兒園大門口，通道的樹上拉好彩旗掛謎語，大門口為兌獎(jiǎng)處

2、其他預(yù)備：謎語打印、兌獎(jiǎng)券、活動規(guī)章展板一塊

活動要求：

1、家長到帶領(lǐng)孩子到達(dá)游戲區(qū)域后，閱讀游戲規(guī)章。

2、家長帶領(lǐng)幼兒到猜謎處猜謎，先閱讀謎面，能猜出的將謎面摘下，每個(gè)家庭猜兩個(gè)。

3、拿著謎面到兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)，假設(shè)猜錯(cuò)，那么繼續(xù)猜謎。

兌獎(jiǎng)要求：

猜對兩個(gè)謎語兌換一張美食券。

美食共享：冰糖葫蘆

活動目標(biāo)：

1、在共享中感受中國年的風(fēng)俗和特色。

2、通過活動進(jìn)一步的增加幼兒與家長的情感溝通。

活動預(yù)備：

各種水果、竹簽假設(shè)干、白糖、電飯鍋一個(gè)、飯屜兩個(gè)

活動流程與規(guī)章：

1、家長志愿者和老師一起預(yù)備制作冰糖葫蘆所需的材料。

2、活動當(dāng)天，家長志愿者8點(diǎn)到園幫忙，煮糖、洗水果等，為接下去的冰糖葫蘆制作做好預(yù)備。

3、家長志愿者和老師一起切水果、插好竹簽，制作水果串。

4、放好碗勺和部分的水果串，迎接家長和幼兒的到來。

5、家長志愿者和老師一起為水果串澆上糖漿。

6、幼兒和家長憑冰糖葫蘆的獎(jiǎng)券，收取美食卷并送上冰糖葫蘆一串。

7、家長志愿者引導(dǎo)家長和幼兒到就餐區(qū)享用冰糖葫蘆。

8、家長志愿者和老師一起打掃教室的衛(wèi)生，整理和清洗碗筷等。

9、活動結(jié)束，引導(dǎo)幼兒和老師說“再見”，再與家長一起離開。

小三班：剪窗花

活動目標(biāo)：

本次迎新年活動中讓幼兒與家長一同動手來剪剪貼貼，將幼兒園裝扮得歡呼雀躍，熱喧鬧鬧，一同慶祝新年的喜悅。

活動預(yù)備：

剪窗花步驟圖;各色正方形色紙、剪刀、膠棒假設(shè)干;框子、桌子

活動流程：

1、活動分為四大組進(jìn)行，椅子擺成一個(gè)大圈形，象征著團(tuán)團(tuán)聚圓。圓形中間擺放一張桌子，每張桌上擺放假設(shè)干剪刀、色紙

2、每個(gè)圈由10張椅子圍成，中間間距大些，方便家長幼兒。從桌上拿取材料后觀看正前方的示意圖，學(xué)習(xí)剪窗花。(大班幼兒可以自己動手嘗試;中班幼兒可以親子合作;小班幼兒重點(diǎn)觀看家長剪。)

3、剪好后拿著成品到領(lǐng)取美食卷的窗口獵取一份美食卷。

4、將窗花運(yùn)用膠棒貼到對面一樓的窗戶上。(窗戶下方放置假設(shè)干膠棒、留意貼的間距、角度)

5、后面參與的家長那么可以任選空位坐下參加活動。

考前須知：

1、活動中允許失敗，至少要完成一個(gè)完整窗花作品。

2、不亂扔剪下的碎紙，主動放置在指定的地方。

3、各類運(yùn)用過后的工具都要放回原處，以便后面家長的參加。

美食共享：發(fā)糕

活動目標(biāo)：

1.了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗。

2.通過親子品嘗發(fā)糕，增進(jìn)親子之間的感情。

活動預(yù)備：

15個(gè)發(fā)糕、餐巾紙假設(shè)干

活動流程和要求：

1、由兩位家長負(fù)責(zé)燒制，一位家長負(fù)責(zé)收取美食卷，一位家長負(fù)責(zé)分發(fā)發(fā)糕，并管理好排隊(duì)等待的秩序。

3、餐廳處一位家長負(fù)責(zé)掌握座位的安排、衛(wèi)生狀況。

中一班：做元宵、吃元宵

活動目標(biāo)：

1.充分感受春節(jié)的樂趣，了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗。

2.通過親子品嘗各種元宵，增進(jìn)親子之間的感情。

活動預(yù)備：

湯團(tuán)粉、糖、豆沙、碗、鍋、燒水壺、家長志愿者、吃元宵標(biāo)示牌等。

活動流程：

1、家長志愿者和老師一起預(yù)備做元宵的各種材料。

2、活動當(dāng)天8點(diǎn)家長志愿者和老師燒水和面團(tuán)，為做元宵作預(yù)備工作。

3、制作豆沙醬，做元宵。

4、家長志愿者和老師一起制作元宵。

5、做好燒元宵的預(yù)備工作，如燒水、分碗分調(diào)羹等。

6、家長志愿者回收美食卷并分發(fā)元宵，老師提示家長就座享用元宵。

7、打掃教室的衛(wèi)生，整理碗和調(diào)羹。

8、活動結(jié)束：家長和幼兒和老師說“再見”。

中二班：寫福字

活動目標(biāo)：

了解中國過年有寫對聯(lián)、貼福字的習(xí)俗基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒學(xué)寫毛筆字的愿望。讓孩子們感受中國年的吉利快樂氛圍，更增進(jìn)家長與孩子之間的親子親情。

活動預(yù)備：

桌子六張、毛筆假設(shè)干、墨汁、紅紙假設(shè)干、雙面膠

活動要求：

1、每一個(gè)家庭到領(lǐng)紙?zhí)庮I(lǐng)取一張正方形或長條形紅紙。

到書寫區(qū)寫出對新年的祝愿，可以在正方形紙上寫下單字吉利語，如：福、祿、壽、喜、吉……也可以在長方形紙上寫下四字吉利語，如：大吉大利、吉利如意、萬事如意、馬到勝利……

2、寫完對聯(lián)后到家長志愿者處領(lǐng)取一張美食卷，并把新年祝愿貼到大型玩具上、樹上。

3、要留意保持清潔，節(jié)省用紙。

美食共享：貢丸飄香

活動目標(biāo)：

1.了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗。

2.通過親子品嘗貢丸，增進(jìn)親子之間的感情。

活動預(yù)備：

貢丸、芹菜假設(shè)干、碗、鍋、燒水壺、各類調(diào)料。

活動流程和要求：

1.家長志愿者和老師一起預(yù)備做貢丸的各種材料。

2.活動當(dāng)天8點(diǎn)家長志愿者和老師燒水，為做貢丸做預(yù)備工作。

3.家長志愿者和老師一起烹制貢丸。

4.老師、家長志愿者回收美食券并分發(fā)貢丸，每組家庭3個(gè)貢丸，老師提示家長就座享用貢丸。

5.打掃教室的衛(wèi)生，整理碗和調(diào)羹。

中三班：搶紅包

活動目標(biāo)：

1.通過與家長之間的互動游戲，增進(jìn)親子之間的感情。

2.感受春節(jié)玩游戲的樂趣，感受傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂。

活動預(yù)備：

懸掛起來的紅包假設(shè)干、平衡木布置成四條路徑、布條假設(shè)干、海洋球假設(shè)干

活動流程：

家長和幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，玩兩人三足走到平衡木前，家長戴上眼罩，自主的選擇一條平衡木，家長走平衡木時(shí)，幼兒用語言提示家長，援助家長安全、平穩(wěn)的走過平衡木。幼兒再從框內(nèi)拿一個(gè)海洋球，幼兒用海洋球打紅包，家長將幼兒打中的紅包拿下來交給幼兒，游戲完成。

美食共享：年年糕

活動目標(biāo)：

讓幼兒和家長在活動中感受濃濃的年味，預(yù)祝家長們工作、生活一年比一年好，祝孩子的學(xué)習(xí)與生活年年都甜甜美蜜，快歡樂樂。

活動預(yù)備：

15斤切片年糕、青菜、胡蘿卜、肉絲(事先炒好)、白糖、紅糖、四只電飯鍋、桌子、椅子、餐具、餐巾紙假設(shè)干

活動流程和要求：

1、年糕烹制分甜(紅糖、白糖)、咸兩種口味(青菜、胡蘿卜、肉絲)。

2、四大電放鍋由兩位家長負(fù)責(zé)燒制，一位家長負(fù)責(zé)收取美食卷，兩位家長負(fù)責(zé)管理盛年糕，并管理好排隊(duì)等待的秩序。

3、餐廳處一位家長負(fù)責(zé)掌握座位的安排、衛(wèi)生狀況。(桌子不夠坐，可以設(shè)置一排椅子)

大一班：做燈籠

活動目標(biāo)：

1、培育幼兒的動手技能，能合作完成燈籠作品。

2、感受春節(jié)做燈籠的樂趣，感受傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂。

活動預(yù)備：

彩紙、膠水、剪刀、制作圖示、彩帶等。

活動流程：

家長和幼兒選擇做燈籠的游戲，老師引導(dǎo)家長和幼兒觀看制作圖譜，自主選擇各種顏色的彩紙進(jìn)行燈籠的制作，并掛在彩帶上面，到兌獎(jiǎng)處換取一張美食券，完成本次做燈籠活動。大二班：包餃子

活動目標(biāo)：

1.充分感受春節(jié)的樂趣，了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗。

2.通過親子品嘗餃