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安全課幼兒園大班記錄教案教學(xué)目標(biāo)了解家庭和周圍環(huán)境中存在的危險(xiǎn)因素,能夠正確識(shí)別不安全的物品和場(chǎng)景;掌握急救知識(shí),能夠正確使用急救包;能夠正確運(yùn)用安全知識(shí),保護(hù)自己和他人的安全。教學(xué)內(nèi)容1.家庭和周圍環(huán)境中的安全知識(shí)1.1安全知識(shí)認(rèn)識(shí)消防員,了解他們的日常工作;學(xué)會(huì)如何正確撥打火警電話;掌握如何安全逃生和避免火災(zāi)。1.2避免危險(xiǎn)因素遵守交通規(guī)則,安全地過(guò)馬路;不接觸陌生人,不輕易跟陌生人走;了解有毒的藥品和物品,保護(hù)好自己和家人。2.急救知識(shí)知道怎樣撥打急救電話;掌握基本的人工呼吸和心肺復(fù)蘇等急救技巧;學(xué)會(huì)如何正確使用急救包。3.安全實(shí)踐遇到緊急情況時(shí),學(xué)會(huì)正確報(bào)警并采取適當(dāng)?shù)陌踩胧粚W(xué)習(xí)防護(hù)技能,使用手電筒、喇叭等工具,進(jìn)行自我保護(hù);善于發(fā)現(xiàn)環(huán)境中的危險(xiǎn)情況,提高自我安全意識(shí)。教學(xué)方案1.教學(xué)方法本次教學(xué)采用師生互動(dòng)、小組合作、角色扮演等多種教學(xué)方法,以活潑、生動(dòng)、有趣的方式進(jìn)行教學(xué),鼓勵(lì)幼兒積極參與。2.教學(xué)過(guò)程2.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師們首先播放一段消防員撲滅火災(zāi)的影片,引導(dǎo)幼兒探究消防員的工作內(nèi)容,以及火災(zāi)的危害性。2.2學(xué)習(xí)家庭和周圍環(huán)境中的安全知識(shí)接下來(lái),教師以幼兒熟悉的故事、游戲等形式,以生動(dòng)的方式引導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)家庭和周圍環(huán)境中的安全知識(shí),例如怎樣避免陌生人,如何正確預(yù)防火災(zāi)等。教師可以將話題引入到幼兒的日常生活中,讓幼兒能夠從身邊的環(huán)境中學(xué)習(xí)這些知識(shí)。2.3學(xué)習(xí)急救知識(shí)針對(duì)急救知識(shí),教師可以先介紹撥打急救電話的相關(guān)內(nèi)容,讓幼兒能夠掌握正確的撥打方法。隨后,教師通過(guò)簡(jiǎn)單的模擬示范操作,讓幼兒們了解基本的人工呼吸和心肺復(fù)蘇等急救技巧和使用急救包的方法。2.4安全實(shí)踐最后,教師可以安排幼兒小組合作,開展自我保護(hù)和發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的活動(dòng),例如在教室中擺放一些安全隱患物品供幼兒們發(fā)現(xiàn),讓他們能夠鍛煉身體和提高對(duì)事物的敏感性。教學(xué)評(píng)估教學(xué)評(píng)估是能夠反映幼兒對(duì)教學(xué)內(nèi)容掌握情況的重要方法。在此次教學(xué)中,教師們可以通過(guò)以下幾種方式進(jìn)行評(píng)估:課后交流:教師們可以在課后和幼兒們進(jìn)行交流,詢問(wèn)幼兒有哪些學(xué)到的知識(shí),理解程度如何等。角色扮演:教師可以安排小組進(jìn)行模擬急救的情景演練,并根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。定期測(cè)試:教師可以定期進(jìn)行測(cè)試,檢測(cè)幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握程度??偨Y(jié)安全教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容之一,不僅能夠提高幼兒的安全自我保護(hù)能力,也能夠促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。教師們應(yīng)該采用生動(dòng)、有趣的方式,通過(guò)
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