幼兒園大班健康課教案《合理用餐身體棒》含反思2

少兒園大班健康優(yōu)異課授課設(shè)計(jì)《合理用餐身體棒》含反思大班健康優(yōu)異課授課設(shè)計(jì)《合理用餐身體棒》含反思有益于適用于大班的健康主題授課活動(dòng)中間，讓少兒幫助少兒簡(jiǎn)易的營(yíng)養(yǎng)學(xué)的知識(shí)，知道人體生長(zhǎng)發(fā)育需要從各種食品中吸取不同樣的營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)識(shí)到偏食會(huì)造成不良負(fù)擔(dān)過(guò)重的結(jié)果，引導(dǎo)少兒認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成優(yōu)異的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的兒童重要性;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)飲食的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)少兒身心健康不挑食、側(cè)重營(yíng)養(yǎng)配色的優(yōu)異飲食習(xí)慣，快來(lái)看看少兒園大班健康優(yōu)異課《合理用餐身體棒》含反思授課設(shè)計(jì)吧。授課目的：1、引導(dǎo)少兒認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成優(yōu)異的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的限制性;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)飲食的科學(xué)態(tài)度。、幫助認(rèn)識(shí)少兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)易的營(yíng)養(yǎng)學(xué)的知識(shí)，知道人體生長(zhǎng)發(fā)育需要從各種食品中吸取不同樣的營(yíng)養(yǎng)。認(rèn)識(shí)到挑食會(huì)造成不良的早熟結(jié)果。、培養(yǎng)兒童養(yǎng)成不挑食、營(yíng)養(yǎng)側(cè)重營(yíng)養(yǎng)搭配的優(yōu)異風(fēng)俗習(xí)慣。、知道人體需要各種不同樣的營(yíng)養(yǎng)。、認(rèn)識(shí)吃飯對(duì)身體健康的影響，能準(zhǔn)時(shí)吃飯，不挑食。課前準(zhǔn)備、錄象、課件、課前把各種菜的卡片掛在黑板上，用布擋著，準(zhǔn)備好快餐盤(pán)。授課過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入。、小朋友們，這堂課我們先來(lái)看一組錄象(錄象：學(xué)生排隊(duì)去食堂、用餐、特顯飯菜，輕快的音樂(lè))、這是在哪里?我們食堂里的菜可豐富多彩了，你能叫出與它們的名字嗎?、哪些菜是你最喜歡吃的?哪些菜你不喜歡吃呢?為什么不喜歡?二、認(rèn)識(shí)明理。、你們不喜歡它們，可它們是你們身體里不可以缺少老朋友的朋友呢!你們看，這是什么?(出示：豆腐、青菜、西紅柿)聽(tīng)聽(tīng)它們的即席吧!、豆腐、青菜、西紅柿的王老師(豆腐：我是又白又甜的豆腐，是用圓溜溜的黃豆杏仁制品而成的，既嬌嫩又有彈性，吃了不會(huì)胖，還可以預(yù)防心臟病。我的吃法有一千多種，外國(guó)人都喜歡我，一見(jiàn)到我就說(shuō)OKOK，還夸我是健康成長(zhǎng)食品呢!青菜：小朋友們好，我是你們不可以少的好朋友青菜，瞧我這綠綠的裙子，不只漂亮，還內(nèi)含豐富的維生素、葉綠素和所需人體必需的鈣，誰(shuí)若是不喜歡我，會(huì)影響消化、皮膚開(kāi)裂的，快來(lái)和我做好朋友吧!番茄：我有兩個(gè)名字，大名叫西紅柿，乳名叫番茄，我是密序蔬菜中穆勞縣最漂亮的一個(gè)，我的本領(lǐng)可大著哩!我含有很多水分、糖分和維生素，人們喜歡把我看作水果來(lái)吃，我可以防治牙齒腫脹、皮膚病、退高燒，還可以美容呢!)3、小結(jié)：聽(tīng)了它們的介紹，你們?cè)敢庾鏊麄兊暮门笥褑?是呀，我們要跟它們做好好友。有些小朋友不喜歡吃葷菜，比方說(shuō)魚(yú)、肉等都不要吃，這個(gè)也不好，因?yàn)槊杆鼈兒胸S富的膽固醇和蛋白質(zhì)，身體里也是不可以缺少的。所以我們吃東西要注意葷素搭配。三、深入理解。1、若是平時(shí)合理化用餐，對(duì)你的身體是難以展望的。你們瞧!(1)(出示胖子)這個(gè)小朋友長(zhǎng)得怎么樣?越胖越好嗎?為什么?(行動(dòng)緩慢，做了一點(diǎn)兒事就氣喘吁吁，跳躍思潮都做不起來(lái)，還簡(jiǎn)單生病，太胖了還會(huì)影響智力)哎呀，怪不得，很多小胖墩要減肥。怎樣才能苗條一點(diǎn)?(鍛煉、少吃肉、多吃蔬菜)(2)(出示：瘦子)這個(gè)小朋友長(zhǎng)得怎么樣?他為什么這么瘦?他的表情怎么樣?(不快樂(lè))你從哪看出他不快樂(lè)?是呀，身子長(zhǎng)得瘦瘦的，就像一根豆芽。想想，他為什么不快樂(lè)?你看他長(zhǎng)得面黃肌瘦，沒(méi)關(guān)系也沒(méi)有精神，一副病態(tài)。近來(lái)，他又發(fā)現(xiàn)(出示有聲：我的牙經(jīng)常出血)老師請(qǐng)你們當(dāng)個(gè)小醫(yī)生，能給他治治病嗎?自然，吃藥也能治好，但食品也很重要。吃哪些食品也能幫他治病?給她一些建議。是呀，多吃蔬菜和水果，增加維生素C，牙齒出血的死穴弊端必然會(huì)好的。但是，他還是很悲傷，因?yàn)?出示：我經(jīng)常便秘。)什么叫便秘?哪些小朋友也水腫過(guò)?有什么感覺(jué)?今后怎么辦的?除了吃藥以外，在食品上所注意些什么?對(duì)呀，多吃水果香蕉、雜糧、蔬菜就沒(méi)有這個(gè)悲傷了。看來(lái)，這個(gè)兒童子的確要不挑食，不偏食，增加各種營(yíng)養(yǎng)，這樣身體才能長(zhǎng)得棒!、為了讓我們小朋友身體長(zhǎng)得棒棒的，學(xué)校里的營(yíng)養(yǎng)師不但在菜上動(dòng)了一番腦筋，而且在糧食的品種上為想得糧草特別周密。小朋友們經(jīng)常說(shuō)一首兒歌的，炫耀我們食堂里早餐品種多，誰(shuí)會(huì)唱啊?(兒歌：星期一紅豆粥，星期二綠豆粥，星期三糯米粥，星期四麥片粥，星期五八寶粥。早餐品種真切多，小朋友吃得啊歡欣!)、怪不得，我們小朋友長(zhǎng)得多健康多有精神呀!你們看看，我們教室里哪個(gè)是心理健康小子?一起把他們請(qǐng)出來(lái)!(音樂(lè)、鼓掌，健康女孩)跟大家說(shuō)說(shuō)，你們?cè)趺撮L(zhǎng)得這么健康?個(gè)個(gè)都是健康寶寶!大家可要向他們學(xué)習(xí)哦!經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，楊老師相信，小朋友們今后必然會(huì)合理用餐身體打眼!(出示課題)是嗎?授課反思：現(xiàn)在獨(dú)生子女已經(jīng)成為一個(gè)寬泛的現(xiàn)象，父親母親在給他們供應(yīng)豐富的物質(zhì)外面環(huán)境的同時(shí)也即便他們不良習(xí)慣金融環(huán)境的養(yǎng)成，比方說(shuō)：偏食、挑食等，我設(shè)計(jì)的這節(jié)活動(dòng)就是讓少兒理解合理的多種營(yíng)養(yǎng)對(duì)自己的身體的好處，今天的少兒前兩天就是今天的人才，若是我們不是太好的公民智力不好，那么在優(yōu)異的教育都會(huì)讓我們這個(gè)民族明天