崗前培訓心得體會3篇

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作為即將上崗的新老師，我參與了為期三天的新老師崗前培訓。短暫的老師培訓使我受益匪淺，感受頗多，同時也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我更進一步了解和把握了新課改的進展方向和目標，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實例和豐富的學問內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下方就談談我對新老師培訓的點滴體會：

透過三天仔細的培訓和自我的學習，我明白了老師的使命和職責，并且扭轉了我原先一些錯誤的思維。老師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，老師肩負著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得老師是一個高尚的職業(yè)，它既不宏大也不渺小，但它卻在當今社會上有著不行忽視的地位。俗話說：“再窮不能窮教育”，老師是教育的傳播者，這也是它的獨特之處，容許不了忽視。同時，正由于它不容許忽視，所以處在這個行業(yè)中，每個老師都務必有職責感，教書育人雙重重任予一身，它不僅僅代表著教好同學的文化學問與技術，而且還要更好的教育同學做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的老師，不誤人子弟，就務必喜愛自我的選取，調整好心態(tài)，靠著職責感，努力做好工作！

然而，光靠職責感也是不行的，還務必在頭腦中貯存“墨水”，想給同學一滴水，老師就務必有長流水的趨勢，孜孜不倦地學習，儲備豐富的學問，這樣才能教給同學更多的學問。這幾天幾位輔導老師講的課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學文化學問旁征博引給學員們講解并描述淺顯的理論學問，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。從事這個行業(yè)應對的是一群對學問布滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的職責和義務。這就要求我們加強“教育藝術”的學習，加強科學文化學問的學習。例如學習“如何提高老師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任工作”等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

在應對新的狀況，在推動素養(yǎng)教育，提倡更新教育理念的同時，我覺得老師的勞動就應充分表達敏捷、機動性，以同學為本，一切為了同學，一切服務于同學。原先我認為老師在畢業(yè)后，工作時只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是此刻看來，這是肯定行不通的，我們在學校里學的專業(yè)學問并不是和時代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學習，不斷地更新自我，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自我的教學工作到達最優(yōu)化，教育活動才最有效率！教育要與時俱進，老師只有學習！

雖然這幾天接觸到的只是理論學問，但今后，我會結合這幾天所學的學問，努力擴展自身的學問面，不斷深度鉆研，改正缺乏，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的中學老師。

崗前培訓心得體會2

20xx年11月，我們縣教育局縣托付重點中學澄邁第一中學為我們這批即將上崗的新老師支配了為期十二天的崗前培訓。

在為期十二天的培訓里，學校為我們這些學員支配了新老師必備技能課程，也為我們支配了都是縣里優(yōu)秀的老師。透過主講老師的生動講解和對問題的探討，我學到了許多新的理念和討論問題的方法，不管是在教學方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先，在教學方面：即將為人師，既欣喜又擔心，由于自我在校時學的是化學，畢業(yè)距今已八年多，由于形勢所迫，在社會上從事許多行業(yè)，卻沒有從事教育行業(yè)，在學校所學的學問和技能沒有得到實踐，對于專業(yè)學問和教課技能已經(jīng)很生疏了。透過這次的培訓，讓我領悟到，假如想要成為一名優(yōu)秀的人民老師，務必增添使命感，樹立好典范。提高自我的'業(yè)務水平，擁有扎實系統(tǒng)精神的專業(yè)學問，廣泛深厚的文化科學基礎學問、全面深刻的心理學問。就要在以后的工作中必需要加倍學習，多向有勝利閱歷的資深老師學習，不斷充實自我，本著對每一位同學負責的看法和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認仔細真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質保量地完成教學工作任務。

對于一個剛步入基礎教育的老師來說，認清形勢、正確定位自我的位置是非常重要，有了這個大致的概念，我們就很清晰：自我從事的基礎教育的職責重大。透過深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結合，使的講座的效果到達比較高的境界，獨特是在這樣一個教育環(huán)境下，老師成長途徑許多，確實需要我們好好去反思和借鑒。

常言道，師傅領進門，修行在個人。我想，這次培訓活動已經(jīng)把我領進了教育教學的神圣殿堂，對老師來說，成長最重要的是以終身學習為途徑的自我培訓，我的自我培訓之路還很長，我的專業(yè)成長道路也還很長，我要像朝圣那樣虔誠而長久地搞好自我修行，爭取做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師，做個不斷進步，永不停步的陽光老師，用自我扎扎實實的教學教學探究和實踐踐行好省教育廳大力推行的素養(yǎng)教育！從培訓中我也學到了有關新老師的新學問技能，對于我們新老師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討，也為我們帶給了很好的參照，要培育好同學，首先老師務必要有良好的素養(yǎng)和心態(tài)，這樣才能為同學帶給典范。所以老師的心態(tài)和素養(yǎng)是非常重要的。

這樣的培訓，對于我的以后教育來說，很有好處。從整個教育大背景、老師的如何成長、老師的心理、老師的教科研、班主任工作實踐和閱歷、同學的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓，我有自我的理解和體會：務必要將理論轉化為自我的實際行動，扎實地做好每一項工作，為自我正確的定位。“捧著一顆心來，不帶一跟草去”這句話，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動指南，并時刻提示我將來的人生道路該如何邁步。

崗前培訓心得體會3

從20xx年9月開頭，我很榮幸的成為臨汾學院老師隊伍中的正式一員，開頭了自我人生的新征程。這次培訓，學院從老師素養(yǎng)、校情教育、多媒體幫助教學和基礎教育現(xiàn)狀進展等四個方應對我們進行了全方位的培訓。雖然我在崗位上已有9年的教學經(jīng)受，但還是覺得自我在教學的某些方面做得不夠完善。透過仔細的培訓和自我的學習，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自我的心得體會總結如下：

本次老師培訓資料非常豐富而全面：從師德師風、教育教學潛力、班主任工作、當代教育使命和教育現(xiàn)狀、及教育改革方向；包還括對新課程背景下新老師的主角轉變、老師禮儀與修養(yǎng)、做一名有心理預備的新老師、新老師參與工作應留意的問題、計算機網(wǎng)絡應用技術、新課程理念下的課堂教學等諸多方面，讓我深刻熟悉到做為一名新型的老師應具備的素養(yǎng)和職責。本次培訓為我即將面臨的實際工作帶給了很多方法和策略。

在這次培訓的開班典禮上，學院教務到處長張毅老師做了熱忱洋溢的講話，對我們加入到臨汾學院老師這個大家庭表示了強烈的歡迎，也介紹了學院老師將來的完善藍圖，并且勉勵我們努力學習，仔細工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學院前途布滿了信念，也堅決了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們老師這片布滿期望的熱土的信念。

雖然在本次老師聘請以前，我已經(jīng)積累了多年的工作閱歷，但是做一名人民老師，尤其是一名高校老師，對其中的很多工作規(guī)范和制度還是不夠完善。在老師職業(yè)素養(yǎng)培訓中，趙燕老師給我們具體介紹和講解了高校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結合多年來的很多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我熟悉到要成為一名合格的高校老師不是一件簡單的事情，猶如其他的工作部門一樣，同樣有著許多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱難的努力。我還熟悉到，作為高校老師，要有劇烈的工作職責心，務必堅持教學領域的方向，要以教書育人為己任，要將傳授學問和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順當完成。

高校教學不僅僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。從前作為一名同學，對老師的工作一向非常崇敬，但是對如何才能夠不僅僅成為一名合格的老師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的老師還是缺乏熟悉的。在新課程改革教育的培訓中，李霞老師以他豐富的教學閱歷為我們做了一次生動的報告。他從老師的構成、對教學概念的熟悉、教學觀念的轉換、高校課程資料的基本特點、高校教學過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。透過聽講和自我的仔細體會，使我對高校老師的資料和特點的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然，的確感到受益非淺。

透過培訓我深刻熟悉到，要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新學問新問題新環(huán)境的老師。高校老師的教學是一個教與學的互相關系，是一個老師和同學共同參加的活動，教學并非只是老師簡潔的講授，而是一個老師主導作用和同學能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀的老師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到獨特型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。要作為一名真正合格的高校老師，的確要付出自我艱難的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。

在培訓中，學院人事組織部部長張玉平老師，著重向我們介紹了學院的進展史。從最初的臨汾師范學校到99年的三校合并，到2000。12月的正式建校，以及學院教育的特色、任務和教職員工的現(xiàn)狀，讓我們了解到學院長遠的“一三五”規(guī)劃和新校區(qū)的建設工作。這些，都讓我們對臨汾學院今后的進展布滿了期望。電教中心的程開發(fā)主任，在多媒體幫助教學的培訓中，給我們著重講解了多媒體的制作、流程和評價標準以及在平常的教學中，如何更加合理的使用多媒體，這讓我們熟悉到，在今后的教學工作中，如何很好的利用現(xiàn)代教育手段更加生動的講好一節(jié)課。

總之，這次新老師培訓雖然是支配在學期之中，時間