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第讓身邊多一份綠色國(guó)旗下的講話5篇讓身邊多一份綠色國(guó)旗下的講話5篇
一葉落,荒蕪不了整個(gè)春天。放棄該放棄的,變會(huì)得到該得到的。放棄并不是放棄你本追求的理想而是為了你的理想暫時(shí)放棄。下面給大家分享讓身邊多一份綠色國(guó)旗下的講話,歡迎閱讀!
讓身邊多一份綠色國(guó)旗下的講話精選篇1
敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地,看到綠水青山,美景如畫時(shí),一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空,看到碧海藍(lán)天,無邊無際時(shí),一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)雨過天晴,蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹,你一定會(huì)感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到:綠水青山,藍(lán)天碧海,大地河流,是我們生命的資源!生存的家園!
在我的學(xué)校,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們,節(jié)約資源,愛護(hù)環(huán)境,要從一點(diǎn)一滴做起。校園里,環(huán)保的.文明行動(dòng)正開展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士,你撿一片紙屑,我掃一片樹葉,到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!節(jié)約資源,從我做起!我暗下決心,要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此,我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來,將奶奶用了的塑料袋撿起來,將爸爸使用過的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來,將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來,將自己用的課本存起來,留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi),環(huán)保選購(gòu),重復(fù)利用,垃圾分類”等環(huán)保知識(shí),我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、,講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,看起來,微不足道,可是都能集水成河,聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明一小步,社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步!今天,我們不亂扔一個(gè)廢電池,撿起一個(gè)塑料袋,少用一次性碗筷,我們就為明天留下一池碧水,一塊凈土,一片藍(lán)天!今天,我們小手牽大手,帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源,愛護(hù)環(huán)境,明天,我們就能攜手共進(jìn),讓我們的天更藍(lán),草更綠,水更清,讓我們的環(huán)境越來越美好!我們的資源越來越豐富!我們的社會(huì)越來越文明!進(jìn)步!!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士!
讓身邊多一份綠色國(guó)旗下的講話精選篇2
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。
同學(xué)們,3月12日是我國(guó)的“全民植樹節(jié)”。明天就是植樹節(jié)了,我們播種綠色、保護(hù)綠色的時(shí)候到了。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹,才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹,它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳等天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、降噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今,植樹造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。
好了,植樹的好處不用多說了,同學(xué)們,現(xiàn)在我們把思緒回到身邊,看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧睡眼,正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?你有過為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂園、花園”提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎?
同學(xué)們,我們作為學(xué)校的一員,在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來,在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護(hù)我們校園中的一草一木,愛護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們,讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
讓身邊多一份綠色國(guó)旗下的講話精選篇3
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。
在我們的日常生活中我們可以聽到許多關(guān)于綠色的詞匯,比如綠色生活。綠色經(jīng)濟(jì)。綠色出行。綠色消費(fèi)等等。綠色已經(jīng)成了我們口中的常見詞匯,同時(shí),綠色的行為幾乎遍布我們的衣食住行各個(gè)方面。世界上也有大批的人在為環(huán)境保護(hù)事業(yè)不斷的努力著。
正如大家所知道的,不僅僅是是我國(guó)環(huán)境問題嚴(yán)重,世界各國(guó)也是如此。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工業(yè)生產(chǎn)給環(huán)境帶來的污染越來越多,讓我們的環(huán)境變得十分惡劣。以我國(guó)為例:水資源污染嚴(yán)重。水土流失。沙漠化迅速擴(kuò)展等環(huán)境問題日益嚴(yán)重。就在前不久的一段時(shí)間,我國(guó)各地遭受了嚴(yán)重的霧霾天氣的影響,這樣的天氣使呼吸道疾病的發(fā)生率大大提高,很多人還為此戴上了口罩來保護(hù)自己。而且是道路能見度下降,交通事故的發(fā)生率也提高了不少。而水資源污染嚴(yán)重也對(duì)人類健康有很大的威脅,所以,環(huán)境問題對(duì)人類的影響是很大的。不僅對(duì)我們?nèi)祟愂沁@樣,對(duì)很多野生動(dòng)植物也有很大的影響,由于一些人為因素的影響,全球氣候。環(huán)境都呈現(xiàn)惡化的趨勢(shì),使得很多野生動(dòng)植物無法正常生存瀕臨滅絕。所以,環(huán)境保護(hù)刻不容緩。那么我們小學(xué)生又可以做些什么呢?我想我們應(yīng)該樹立一種環(huán)境保護(hù)意識(shí),在生活中做到不浪費(fèi),每個(gè)人都能為綠色事業(yè)出一份力,那么我們的身邊就會(huì)多一份綠色的美!
今天已經(jīng)是3月9日,距離3月12日的植樹節(jié)只有3天,在此,我代表少先大隊(duì)部向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、愛護(hù)花草樹木,不破壞綠化。包括不采摘花朵,不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪,不到花壇等綠地玩耍,做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。
2、參加社區(qū)、學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng),看到不文明的行為及時(shí)勸阻,希望大家主動(dòng)維護(hù)校內(nèi)和校外的綠化地帶,做環(huán)保小衛(wèi)士。
3、積極參加學(xué)校組織的護(hù)樹活動(dòng),積極制作護(hù)樹小卡片,為綠化我們的家園盡一份力。
我們倡議從自己做起,從身邊做起,人人爭(zhēng)做護(hù)綠志愿者。讓我們播種綠色,播撒文明,因?yàn)橛辛藧坌牡年柟?,綠樹才會(huì)常青。
老師、同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清!謝謝大家!
讓身邊多一份綠色國(guó)旗下的講話精選篇4
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《三月學(xué)雷鋒,讓身邊多一點(diǎn)綠色》。
同學(xué)們,我們走進(jìn)三月,也就走進(jìn)了三月的一個(gè)有意義的節(jié)日。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出響亮的號(hào)召向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此,雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字,伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。助人為樂的精神,感召著一代又一代人的心靈。雷鋒雖然做的都是一些平凡的小事,但這些小事傳遞了真情,傳遞了友愛,感動(dòng)了他人,感動(dòng)了世界。
40多年過去了,社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化,但雷鋒精神永遠(yuǎn)存在,社會(huì)不論發(fā)展到任何時(shí)候,都需要愛心、需要善良、需要真誠(chéng)。幫助別人,就是幫助自己,奉獻(xiàn)社會(huì),也一定能夠回報(bào)個(gè)人。我們一定要把助人為樂的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。以三月為一個(gè)起點(diǎn),真誠(chéng)地去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人。
新學(xué)期在忙碌、有序的學(xué)習(xí)生活中開始了,我們進(jìn)入了三月。三月,是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。伴著春的腳步,我們校園里枯黃的草坪冒出新綠,干枯的枝條綻放新芽,鮮艷的花兒展開了笑臉。我們的校園春意盎然。但帶給校園巨大變化的卻是我們的每一位同學(xué)。
開學(xué)伊始,各班認(rèn)真宣傳了學(xué)校新的紀(jì)律衛(wèi)生制度,并將制度落實(shí)在每個(gè)同學(xué)的行動(dòng)中,我們的校園就在大家的行動(dòng)中變了模樣。這些充分說明:校園的潔凈和我們每個(gè)同學(xué)息息相關(guān),只要我們?cè)鰪?qiáng)清潔衛(wèi)生的意識(shí),只要我們養(yǎng)成不亂拋雜物的習(xí)慣,只要我們隨手撿起地上的雜物,我們的校園就會(huì)常綠長(zhǎng)凈。
綠色是什么?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí),就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個(gè)充滿綠色的校園里。花壇里群芳吐艷,桃李生機(jī)勃勃,美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是“綠色學(xué)?!辈⒉粌H僅指這些,更重要的是,我們每一個(gè)人都要樹立很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。
那么,什么是“環(huán)保意識(shí)”呢?舉個(gè)例子,當(dāng)你看見水龍頭沒有關(guān)緊,自來水在嘩嘩地流著,如果你立刻想到,這是在浪費(fèi)資源。那說明你已經(jīng)有了“環(huán)保意識(shí)”。又比如,當(dāng)你看見有人隨地吐痰,你會(huì)立刻想到,這是不對(duì)的,既不文明衛(wèi)生,又污染環(huán)境。這也表明你已經(jīng)有了“環(huán)保意識(shí)”。但是,如果你對(duì)上面所說的現(xiàn)象熟視無睹,那說明你的“環(huán)保意識(shí)”還比較薄弱。
在生活中,還有很多環(huán)境保護(hù)的自覺行為,比如:
不隨地亂扔垃圾,無論在校園的哪個(gè)角落,看到果皮紙屑就主動(dòng)把它撿起放進(jìn)垃圾桶;
不亂扔廢電池,因?yàn)橐还?jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;
盡量不用塑料袋,因?yàn)橐恢凰芰洗枰?jīng)過400年才可能被完全分解;
也許一棵小樹并不能夠阻擋什么,也許一次亂折花草沒有什么,但是,勿以惡小而為之,勿以善小而不為,珍惜身邊的一草一木吧!
這美麗的風(fēng)景,需要靠我們的雙手來創(chuàng)造。
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。
讓身邊多一份綠色國(guó)旗下的講話精選篇5
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是“保護(hù)環(huán)境,讓身邊多一份綠色”。
春天到了,帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。本周二,也就是3月12日,是我國(guó)的植樹節(jié),也告訴我們到了植樹的好時(shí)節(jié)了。
同學(xué)們,你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫嶙匀唤缰械娜祟?、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的.相互關(guān)系。人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的,一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡,人就會(huì)生病。自然界也一樣,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生;雨水會(huì)沿著樹干慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里,這些儲(chǔ)藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養(yǎng)農(nóng)田,一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
現(xiàn)在,作為學(xué)生的我們沒有條件每天去植樹、種草,而我們能做到的是愛護(hù)我們身邊的一草一木,去保護(hù)我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉?!避娛录艺f:“環(huán)境是制勝的法寶?!苯逃艺f:“環(huán)境是塑造人的搖籃?!倍蚁雽?duì)同學(xué)們說:“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件?!碑?dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)感覺心情舒暢。因此,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚。但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營(yíng)造的。我們?cè)老驳乜吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺地檢拾紙屑等;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿看到的情景:樓梯上、走廊上有個(gè)別人隨意丟棄的垃圾。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們不可能
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