優(yōu)化課堂案例素材保護珍稀野生動物_第1頁
優(yōu)化課堂案例素材保護珍稀野生動物_第2頁
優(yōu)化課堂案例素材保護珍稀野生動物_第3頁
優(yōu)化課堂案例素材保護珍稀野生動物_第4頁
優(yōu)化課堂案例素材保護珍稀野生動物_第5頁
已閱讀5頁，還剩27頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

珍稀野生動物保護商河縣實驗小學(xué)張曉玥人教版小學(xué)美術(shù)三年級下冊第十九課5/24/2023用收集的資料，制作環(huán)保小報或宣傳冊

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料，學(xué)習(xí)小報和畫冊的設(shè)計并進行制作實踐。

2、了解我國幾種珍稀野生動物，習(xí)性及分布。

3、懂得保護珍稀動物的意義，樹立保護野生動物的意識。5/24/2023珍稀野生動物5/24/20235/24/20235/24/20235/24/20235/24/20235/24/20235/24/20235/24/20235/24/20235/24/20235/24/20235/24/20235/24/2023

全世界每天有75個物種滅絕，每小時有3個物種滅絕。很多物種還沒來得及被科學(xué)家描述和命名就已經(jīng)從地球上消失了。世界上如果沒有了動物，就會變得死氣沉沉，更重要的事，人類也會隨之滅亡。動物是人類的朋友，保護動物就是保護人類。珍稀野生動物保護5/24/20235/24/20235/24/20235/24/20235/24/20235/24/2023文字圖案5/24/20235/24/2023用收集的資料，制作環(huán)保小報或宣傳冊作業(yè)要求

1、以小組為單位，用收集的資料和照片制作環(huán)保小報或畫冊。

2、完成作業(yè)的手法可以多樣。

5/24/20235/24/20235/24/20235/24/2023用收集的資料，制作環(huán)保小報或宣傳冊

動物是人類的朋友，保護珍稀野生動物是我們的責(zé)任。我們要隨時隨地的宣傳保護動物的重要性及如何保護動物。

5/24/2023用收集的資料，制作環(huán)保小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論