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文檔簡介

千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初中校園安全手抄報學校校內(nèi)平安手抄報

校內(nèi)的根本是平安,只有在平安的基礎上,才能談得到教育,談到多種模式,只有平安,孩子們才能快樂地在校內(nèi)成長。

學校校內(nèi)平安手抄報資料:

交通更通暢

隨著科技的進展,社會的進步,人類的運輸方式也越來越多元化。這樣一個浩大的運輸體系必定需要一部合理的法規(guī)來調(diào)控,才能正常運作。這便是《交通法規(guī)》,一部需要我們每個人用實際行動維護的法規(guī)。

除了我們自己要留意“過公路走斑馬線”,“不騎車帶人”等基本的交通法規(guī)外,還應提示自己的父母平安駕車。

一部指導平安行車的《交通法規(guī)》并不是一紙簡潔的文字規(guī)定,它是人們從長期的交通實踐中由幾代人乃至數(shù)十代人的閱歷與血的教訓中孕育而成,是指導每個駕駛員平安行車的珍貴財寶,從廣義上說,《交通法規(guī)》是每個交通參加者的珍貴財寶。有一句交通平安宣揚語說得好:“交通法規(guī)生命之友”?!督煌ǚㄒ?guī)》的作用是體現(xiàn)在方方面面的。比如:在交叉路口,為了保證各方行經(jīng)路口的車輛都能有序地平安通過,防止擁擠、堵塞、交通事故的'發(fā)生,就在路口設置紅綠燈及相關(guān)信號設施。紅燈是危急的信號,紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚,應當在我們的思想上引起足夠的重視,在紅燈面前我們應當堅決地STOP。只有綠燈才能帶領我們進入平安的坦途,綠燈象征著“生命”與“平安”。我們要牢記:沒有紅燈的約束,就沒有綠燈的通行。

愿我們共同的努力,可以使交通更通暢,生活更平安。

平安事故

平安事故,時有發(fā)生,許多人由于沒有平安意識淡薄,事故發(fā)生后,輕者影響他人或是自己的健康,重者造成終身殘疾、甚至失去生命。同時給家庭和社會帶來嚴峻的損害,在我們身邊履見不鮮,受害者有大人和小孩。很多人上有老,下有小,有些人是家庭的支柱,事故發(fā)生后,由于沒有了家庭的支柱,災難就降落在孩子們身上,他們的孩子只有選擇輟學,外出掙錢,來維持家庭的生活。

世界萬物,唯有生命最為寶貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆喜愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。

“天地不仁,以萬物為芻狗。”斯為浩劫,誠為國殤,512大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還,也同時將我們?nèi)咳藥蛄税磁c痛苦。那些永久靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時,頑強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名同學緊緊摟于胸前的人民老師向倩……

是的,生命于人只有一次,生命該何時何地何因終結(jié),誰也無法預料。一人平安,全家幸福;生命至上,平安為天;平安第一,預防為主。在平安的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在平安的問題上,我們必需要防范在先、警惕在前,必需要警于思,合于規(guī)、慎于行。必需要樹立高度的平安意識,人人講平安,時時講平安,事事講平安,必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。

平安重于泰山

平安”這個詞對大家并不生疏,像“平安重于泰山”這樣的俗語更是時常掛在嘴邊。雖說平安對人非常重要,可一些人卻把平安置之度外。就從身邊的小事說起吧:

一個個活潑可愛的小朋友們在公路上追趕玩耍,卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭;一位位騎摩托車的司機不帶頭盔,也不想一下假如摔倒后會栽成什么模樣;一個個小同學競賽攀爬欄桿,卻不想一下假如落下來會是什么后果

嚴道鎮(zhèn)的新南村,幾個孩子一起到一個小伙伴家里玩,正好每人在家,他們便玩起了捉迷藏。那個小伙伴和其中一個小孩子就藏在了他家的柜子里,由于關(guān)柜門的時候用力過猛,柜門上的鎖被震的扣住了,可他倆全然不知其他小伙伴都找不到他們,只好沒趣的走了,而柜子里兩個可憐的孩子,因沒人知道他們在柜子里,自己又出不來,所以不論他們怎樣掙扎,還是悶死了

像這樣的平安事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!!!據(jù)統(tǒng)計,去年死于平安事故的就有3萬6000多人,傷于平安事故的也有30多萬人,多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài),可是形式依舊嚴峻,事故多發(fā)的勢頭并沒有得到多大遏止。

為了讓我們身邊的平安事故漸漸削減,就得從我做起,從現(xiàn)在做起,攜手一同留意平安:當我們做某件事時,要想一想,這件事我能做嗎?這件事平安嗎?假如覺得擔心全,就千萬不要去做。當我們看到別人做危急的事時,也

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