應用成果《設計素描》創(chuàng)意課件rar_第1頁
應用成果《設計素描》創(chuàng)意課件rar_第2頁
應用成果《設計素描》創(chuàng)意課件rar_第3頁
應用成果《設計素描》創(chuàng)意課件rar_第4頁
應用成果《設計素描》創(chuàng)意課件rar_第5頁
已閱讀5頁,還剩40頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

設計素描第五章創(chuàng)意形態(tài)素描的具體思路與方法一

創(chuàng)意形態(tài)素描創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)二

創(chuàng)意形態(tài)素描的表現(xiàn)方法課程內(nèi)容安排:創(chuàng)意形態(tài)素描的具體思路與方法創(chuàng)新形態(tài)素描是在傳統(tǒng)素描的基礎上,培養(yǎng)用創(chuàng)新性發(fā)散思維方式,利用各種材質(zhì),不同設計手法,以素描的藝術形式表現(xiàn)具有獨立審美意思的客觀現(xiàn)象。如何用新的材料、新的手法聯(lián)系設計性,實現(xiàn)新的素描形式。創(chuàng)意形態(tài)素描的具體思路與方法重要性:

從何做起從繪畫做起如何做—————創(chuàng)意形態(tài)素描的具體思路與方法一創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng):

?從——創(chuàng)意形態(tài)素描的具體思路與方法一創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng):

一般的單一記錄與表達“逼真”的描繪與細膩表現(xiàn)主觀反映與個性的張揚創(chuàng)意形態(tài)素描的具體思路與方法早在19世紀表現(xiàn)主義、立體主義、“達達”主義、超現(xiàn)實主義、“帕羅代”、錯視覺藝術、波普藝術等流派就以強烈的視覺沖擊取代了傳統(tǒng)繪畫的典雅、崇尚、唯美,而得以普遍應用和推廣。一

創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng):

波普藝術超現(xiàn)實主義創(chuàng)意形態(tài)素描的具體思路與方法素描形式的創(chuàng)新,并非或不僅僅對生活現(xiàn)實漫無目的的“模仿”,而是依據(jù)自己對生活現(xiàn)實的不同感受和頭腦中的不同理念來綜合形成畫面的形象處理。從而產(chǎn)生出一種新的,甚至是一種超現(xiàn)實的、前衛(wèi)的藝術形態(tài),其表現(xiàn)手法、媒介、形式更是豐富多樣。一

創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng):

創(chuàng)意形態(tài)素描的具體思路與方法在設計領域,作為現(xiàn)代設計的先行者,早在20世紀的二、三十年代,包豪斯設計學院就已經(jīng)開始突破以“模擬說”為理論核心的傳統(tǒng)素描,分流出設計與創(chuàng)意素描。一

創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng):

創(chuàng)意形態(tài)素描的具體思路與方法約翰.伊頓:123提出“凡能成為藝術基礎的一切造型活動都可成為素描。”一

創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng):

——創(chuàng)新設計的提出者。創(chuàng)意形態(tài)素描的具體思路與方法一

創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng):

BAUHUAS1919美包豪斯學院標志設計創(chuàng)意形態(tài)素描的具體思路與方法包豪斯學院學生作品一

創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng):

創(chuàng)意形態(tài)素描的具體思路與方法一

創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng):

創(chuàng)意形態(tài)素描創(chuàng)作基礎構(gòu)圖、色彩、質(zhì)感、光影創(chuàng)意形態(tài)素描形體透視設計創(chuàng)意=形+光、色、質(zhì)+創(chuàng)意創(chuàng)意形態(tài)素描的具體思路與方法一

創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng):

(一):創(chuàng)意形態(tài)素描的——構(gòu)圖語言所謂構(gòu)圖語言即對所選用的原有物象進行的位置、切割、構(gòu)圖與被畫圖像、錯覺與心理、構(gòu)圖與明暗關系的處理。創(chuàng)意形態(tài)素描的具體思路與方法一

創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng):

如“形”的語言——既是形態(tài)語言與線的語言(重心、外部輪廓與內(nèi)外結(jié)構(gòu)線、線的質(zhì)感與組織、線的處理、對象結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)、線與情感、造型與形式)。創(chuàng)意形態(tài)素描的具體思路與方法一

創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng):

如“光、色”的語言——明暗語言(光、調(diào)子與物象、明暗與心理等)。1937年畢加索的油畫創(chuàng)作《格爾尼卡》創(chuàng)意口形態(tài)晨素描編的具鉛體思爽路與執(zhí)方法一創(chuàng)新途素質(zhì)懲的培燈養(yǎng):如“潔質(zhì)”匙的語正言——既材航質(zhì)語賀言(嬌不同處材質(zhì)搜與肌堡理的給生理計和與臂心理列感受踩、材憂質(zhì)對間比與尖基調(diào)吵組織伶等)僵。創(chuàng)意鋤形態(tài)伙素描豬的具湖體思近路與數(shù)方法一創(chuàng)新寨素質(zhì)滔的培耍養(yǎng):從以余上的浙造型與語言撕中可困知——創(chuàng)意頃形態(tài)淡需要擺解決等兩個乘問題扮:(1)在培最養(yǎng)造許型能柜力的牙同時渴,培技養(yǎng)靈層敏、富靈活礦的意餅識,拴避免貨死板臟無思背想地“死畫”或“畫死”。(2)在伶素描思與設生計之扔間建鐘立起必更緊犯密和喘直接獸的聯(lián)升系。創(chuàng)意婦形態(tài)幻玉素描鳴的具執(zhí)體思翠路與尖方法一創(chuàng)新檔素質(zhì)山的培斷養(yǎng):具體僻的方熄法——可以繁運用街“六鏟”多傾法:多觀廣察多體察驗多表廚情多想浩像多嘗象試多與恐設計堪相結(jié)繡合創(chuàng)意丘形態(tài)句素描末的具乘體思咬路與脈方法一創(chuàng)新儲素質(zhì)駕的培牢養(yǎng):借助“六多”,將臥讓你巷從自拜我開辨始,況進行尺積累夜,并尿從已花有的筋習慣熄性思蛋維模勻式中墻解放賄出來獲,從磁而由覽一個“自然緊人”的思送考模歲式逐喊步轉(zhuǎn)忠換到“設計歪人”的思探考模識式。創(chuàng)意框形態(tài)司素描鴿的具喜體思得路與途方法一創(chuàng)新監(jiān)素質(zhì)果的培土養(yǎng):①多跟觀察作用蠟:多觀玩察是漏捕捉加形象量的最股佳方圓式,咽也是獎判斷地畫面是紀否符運合畫呀面的惠行為智。創(chuàng)意突形態(tài)肝素描樹的具扁體思橡路與患方法一創(chuàng)新裁素質(zhì)喪的培乒養(yǎng):②多體估驗——生活牙中的望物象軍是一博個由腫里及漁外的痛東西愈,僅遭僅通竭過視裳覺獲赴取外侵表顯場然是李不夠鋸的。促作為賓造型亭藝術述不僅覆是把息握物嗎象的遇外在盜,還臺要挖陶掘物賄象的取內(nèi)在常、內(nèi)氏涵。煮假借孕聽覺儲、嗅賢覺、庭味覺著、觸禍覺進巴行綜蘭合性徑、通枝感性蓮的聲注音、核氣味猾、味柜道、秤溫度鞋、重規(guī)量、條材質(zhì)牲的形探態(tài)表紗現(xiàn),態(tài)相信油也會礎使你飼自己日大為腸驚喜右的。創(chuàng)意漠形態(tài)談素描程的具棟體思廈路與框方法一創(chuàng)新帖素質(zhì)廈的培曲養(yǎng):③多醒表情——通過趁典型康的形渠態(tài)及仙不同姨的材閥料與述藝術邁處理真手法賄,我于們可序以表描達豐恭富的旬喜、呈怒、段哀、勸樂等取特定乒信息組,如妻白鴿免代表雷和平活,紅獲絲帶匠代表斑愛護曲艾滋淚病患貸者等泛。創(chuàng)意響形態(tài)適素描零的具戒體思太路與修方法一創(chuàng)新匹素質(zhì)越的培胸養(yǎng):④多只想象——想像道是更渡主觀利、更劑自我衣,也由是更陡主動胖的一播種造橋型方完式。盆他可拐以擴晚展我誤們的險思維漫方式魄,并久適當維增強獅我們荷的逆刷向思腐維的香意識定。創(chuàng)意遲形態(tài)唯素描稈的具踢體思雕路與永方法一創(chuàng)新胡素質(zhì)幸的培旨養(yǎng):水的擔聯(lián)想——火的段聯(lián)想——創(chuàng)意織形態(tài)港素描鼓的具魚體思踐路與懂方法一創(chuàng)新課素質(zhì)筍的培張養(yǎng):聯(lián)想膚:聯(lián)想汁是由岔一人臂、一翼物或材一概縱念想蔽到別陰的人肚、事朽物或曲概念這的心挺理過焦程。創(chuàng)意斥形態(tài)剝素描址的具疲體思報路與豬方法一創(chuàng)新草素質(zhì)揪的培主養(yǎng):自由酒想象又稱福意志火幻想麻,即刪意象雨,是痰指人漏的主印觀情炸意,品是通基過對躍客觀弟自然玻物象踐的觀語察認悅識所烤產(chǎn)生脊的一甚種心桑理活賞動現(xiàn)抗象;色也就腔是在側(cè)感性饒形象鴨的基差礎上耐,用腔自由某、新責的方謊法提冬煉、叨組合利,使油這些歪記憶旱和印嶄象“重生”,創(chuàng)哀造出慈新的男形態(tài)傻的心雙理過架程。創(chuàng)意虎形態(tài)研素描烈的具災體思菠路與恢方法一創(chuàng)新每素質(zhì)短的培甲養(yǎng):創(chuàng)意兔形態(tài)井素描茶的具等體思歸路與黎方法一創(chuàng)新通素質(zhì)流的培萍養(yǎng):逆向定思維想象堂:創(chuàng)意妖形態(tài)椒素描役的具斜體思碰路與剩方法一創(chuàng)新熱素質(zhì)足的培鄰養(yǎng):⑤多倚嘗試?——主要狠從兩化方面耍著手補:(一出)形晃態(tài)創(chuàng)通意(二間)表匹現(xiàn)性呀創(chuàng)意?其目妄的主貸要是學在于右開發(fā)謠同學滲的思激維、賄創(chuàng)造春能力隔和實樂踐動挨手能饞力,杯使眼侵、腦禁、心圍、手雁的協(xié)竄調(diào)統(tǒng)末一。創(chuàng)意材形態(tài)陽素描腰的具怒體思萌路與娛方法一創(chuàng)新虛素質(zhì)弊的培繳養(yǎng):⑤多嘗迷試創(chuàng)意淋形態(tài)扇素描彼的具擠體思生路與灶方法一創(chuàng)新練素質(zhì)獸的培捕養(yǎng):⑥多龜與設腿計相辰結(jié)合創(chuàng)意蜜形態(tài)交素描死的具紅體思君路與園方法二、梢創(chuàng)意主形態(tài)奏的表滋現(xiàn)方法騎:二、徐創(chuàng)意惑形態(tài)隱的表債現(xiàn)方芳法(一矮)相踏似性繼形態(tài)覺表現(xiàn)主要財有兩逐種表綱現(xiàn)方綠法:(二淋)相穿異性職形態(tài)盲表現(xiàn)創(chuàng)意泳形態(tài)擔素描堆的具州體思糠路與押方法二、姥創(chuàng)意岔形態(tài)僚的表漆現(xiàn)方法尸:(一糟)相鄰似性刑形態(tài)辣創(chuàng)意收方法例:魯班——鋸蝴蝶——風箏——飛機創(chuàng)意火形態(tài)宏素描潮的具益體思陷路與千方法二、惑創(chuàng)意代形態(tài)抓的表腦現(xiàn)方法汁:主要家方法冶:①拼烘置形改態(tài)丟勒態(tài)(Al間br眠ec凳htDu粘ie帳r14銳71腥-1政52猛8)可蟲謂是燥早期薯運用抬拼置撿構(gòu)形秧方法顛的大夫師,諷他說剩:“任何檢人若辯想做偽夢幻角畫,必就必務須把鬧所有話東西柔混為茅一體泥?!眲?chuàng)意只形態(tài)仔素描國的具涌體思捐路與尖方法二、封創(chuàng)意血形態(tài)巴的表俘現(xiàn)方法碎:主要眼方法亞:②仿翅生形洲態(tài)15振05年,L.達.芬奇恒就曾敞模仿碎蝙蝠吸的結(jié)財構(gòu),稅描繪排過飛叼行器絲式的草哭圖,谷后經(jīng)40豎0年發(fā)尺明了棟飛機格。創(chuàng)意味形態(tài)艱素描暢的具美體思垂路與洞方法二、黃創(chuàng)意光形態(tài)而的表夜現(xiàn)方法車:③共辰生形伍態(tài)明代蠢銅鑄《四喜》像敦煌替的《三兔國飛天始藻井》創(chuàng)意徹形態(tài)敘素描萍的具移體思絡路與滑方法二、害創(chuàng)意接形態(tài)晌的表撤現(xiàn)方法珠:③共陵生形萌態(tài)明代物銅鑄《四喜》像敦煌咸的《三兔蔑飛天豬藻井》創(chuàng)意習形態(tài)依素描談的具巡壽體思放路與浸方法二、濾創(chuàng)意最形態(tài)雄的表己現(xiàn)方法到:(二淹)相屯異性射形態(tài)樸創(chuàng)意主要特有一延下幾困種形雹態(tài):①換沃置形言態(tài)②異沖面形扁態(tài)③互聰悖形侵態(tài)創(chuàng)意孝形態(tài)鋤素描渾的具利體思訪路與俘方法二、覆創(chuàng)意熄形態(tài)距的表稻現(xiàn)方法顏:①換場置形被態(tài)即“偷梁繪換柱”。創(chuàng)意業(yè)形態(tài)駝素描惡的具懇體思勒路與戲方法二、吊創(chuàng)意滾形態(tài)鄙的表圍現(xiàn)方法攪:②異蠟面形多態(tài)即“張冠型李戴”。異面曾形態(tài)如中括國的“牛頭疲馬面”等,創(chuàng)意昨形態(tài)充素描節(jié)的具梯體思蘋路與旺方法二、攀創(chuàng)意懶形態(tài)暗的表折現(xiàn)方法薦:③互漆悖形召態(tài)其具航體展拘現(xiàn)方禽法有度兩種愿:即“些相互氏利用惡”一種滴是讓邁兩種遼物形策共同梁去補鉛充、球完成芽對方感的一棚部分配形狀牢;另一辟種是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論