第四講-職業(yè)生涯規(guī)劃第二步-

第四講——職業(yè)生涯規(guī)劃第二步—可行性研究

主講：李敏華南農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院2006年2月人生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃注意：課件及相關(guān)資料下載公共郵箱：zygh2007@163.com密碼：2007zygh你將學(xué)到的東西學(xué)會(huì)社會(huì)總體環(huán)境分析與職業(yè)特殊環(huán)境分析學(xué)會(huì)行業(yè)分析與企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析學(xué)會(huì)分析自身?xiàng)l件，掌握使用潛能測(cè)評(píng)工具獲得對(duì)你職業(yè)生涯有重要影響的人物——角色的建議一、社會(huì)環(huán)境分析和職業(yè)分析1、社會(huì)環(huán)境分析（1）什么是社會(huì)環(huán)境分析（2）我國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀2、職業(yè)分析（1）什么是職業(yè)分析（2）職業(yè)分析舉例——企業(yè)管理

二、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

-----職業(yè)生涯是在特定的行業(yè)、具體的企業(yè)中進(jìn)行的1、行業(yè)環(huán)境分析（1）行業(yè)與職業(yè)的區(qū)別（2）目前從事的行業(yè)（3）企業(yè)是否跨行業(yè)發(fā)展（4）國(guó)家政策2、企業(yè)分析（1）企業(yè)實(shí)力（2）企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人（3）企業(yè)文化和企業(yè)制度（4）分析結(jié)果3、個(gè)人分析和角色建議（1）個(gè)人分析——了解自己——潛能測(cè)評(píng)每個(gè)人都有潛在的七種能力：

非語(yǔ)言表達(dá)能力、說(shuō)話能力、聆聽(tīng)技巧、溝通能力、適應(yīng)他人的能力、時(shí)間和空間的管理能力、預(yù)測(cè)力。潛能測(cè)評(píng)——傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方法的不足通過(guò)運(yùn)用年齡標(biāo)準(zhǔn)與所居領(lǐng)導(dǎo)崗位標(biāo)準(zhǔn)的比較法來(lái)培養(yǎng)選拔管理人員。采取評(píng)分法潛能測(cè)評(píng)——實(shí)境模擬起源：美國(guó)選拔間諜工作方法測(cè)評(píng)內(nèi)容——面向未來(lái)——潛能組成兩個(gè)建議：①認(rèn)認(rèn)真真做潛能測(cè)評(píng)，別不當(dāng)回事。②平平常常看測(cè)評(píng)結(jié)果，別太當(dāng)回事。潛能測(cè)評(píng)是為了找到實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的路徑，更加