淺談教師專業(yè)道德建設與師德建設

淺談教師專業(yè)道德建設與師德建設教師是一份神圣而偉大的職業(yè)，在承擔教導學生知識的工作的同時，更承擔著培育學生德智體美勞全面發(fā)展的重任。因此，教師專業(yè)道德建設與師德建設一直是教育界和社會關注的焦點，也是對教師們的持續(xù)提高和不斷進步的必要要求之一。

一、教師專業(yè)道德建設

教師作為社會的創(chuàng)造者和生產者，其專業(yè)道德水平直接關系到整個社會的素質和發(fā)展。教師專業(yè)道德建設主要包括以下幾個方面：

1.遵守職業(yè)道德

教師應當遵守職業(yè)道德規(guī)范，保持良好的教學秩序，講課嚴謹，教學內容應該與學校教學大綱相符合。同時，要崇尚科學精神，創(chuàng)新思維，積極探究教育新的發(fā)展方向，提高自身的教學質量，增強教育教學的實效性和實踐性。

2.尊重學生

教師應該尊重學生的權利和尊嚴，理解和認識學生的特性和需求，關心關愛學生，以真誠的態(tài)度和盡職的責任幫助學生走向成功，走向健康成長。

3.尊重同事

在與同事相處時，教師更應該平等、誠信地交往。尊重同事、傾聽同事的建議、信任同事的能力，有助于營造一種和諧、融洽的師生關系，促進教師更好地發(fā)揮自己的教育教學作用。

4.自我鑒定

教師自我鑒定是自我提高的方法之一，可以幫助教師識別和改正自己的缺點和錯誤。鑒定的具體內容包括：規(guī)范自己的行為和語言，保持良好的教學風范；增加教育教學經驗，提高教學能力；培養(yǎng)良好的人際關系，建立良好的公民道德。

二、教師師德建設

師德建設是教師教學工作的基礎。它不僅是學生學術成績的評判標準，更是教師在教育教學中應具備的道德修養(yǎng)和價值觀。教師師德建設主要包括以下幾個方面：

1.熱愛教育事業(yè)

教師應該熱愛教育事業(yè)，關注學生的全面發(fā)展，不怕辛苦、不怕吃苦，盡力為學生謀福利、創(chuàng)造學習環(huán)境，發(fā)揮榜樣的作用，讓學生盡情地發(fā)揮天生才華。

2.保護學生權益

教師要保護學生權益，注意保密學生隱私，保障學生的人身權利和利益，幫助學生樹立正確的價值觀。

3.嚴謹治學

教師在教育教學過程中必須具備嚴謹治學的精神。教學應該嚴謹規(guī)范、每個步驟都要嚴密。此外，為了保證學生的學術成果及其可靠性，教師應講究慎重、精細、嚴謹及誠實。

4.培育良好的師生關系

教師和學生是一種產生于教育過程中的社會關系。教師和學生之間的關系中，最重要的是師生互動的“雙向交流”。教師應該贏得學生的尊重、信任和關愛，并注重發(fā)展良好的師生關系，創(chuàng)造輕松、和諧的學習氛圍，為學生的全面發(fā)展提供條件。

總之，教師專業(yè)道德建設與師德建設是教育教學工作的重要組成部