小組團隊規(guī)章制度

年4月19日小組團隊規(guī)章制度文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。三岔中心學(xué)校團隊管理規(guī)章制度一、團隊成員權(quán)利與職責(zé)1、組長權(quán)利與職責(zé)權(quán)利：組長有權(quán)對組員在工作期間的不良變現(xiàn)作出指責(zé)并扣減其本項目的分?jǐn)?shù)2）一切任務(wù)由組長分配3）在組員無法確定某一件事時組長具有決定權(quán)責(zé)任：1）有責(zé)任團結(jié)好隊伍，使小組呈現(xiàn)和諧的氛圍，調(diào)節(jié)遇到的問題2）有責(zé)任提高組員積極性，向更好的目標(biāo)靠近3）有責(zé)任監(jiān)督自己的行為，為組員做好榜樣4）有責(zé)任監(jiān)督組員的行為，是小組不出現(xiàn)違反規(guī)章制度的現(xiàn)象2、組員權(quán)利與職責(zé)權(quán)利：1）組員在完成項目任務(wù)的情況下有自己的私人時間做其它事情2）對于組長分配的任務(wù)，組員能夠提出自己的意見和看法3）組員有權(quán)對組長的表現(xiàn)進行評價職責(zé)：1）組員必定發(fā)揮自己的所長協(xié)助組長完成一系列的任務(wù)2）在工作期間，組員需聽從組長合理的安排3)組長分配的任務(wù)，組員必須保質(zhì)保量的完成4）努力做到小組章程里的要求5）做任何事情前組員要以團隊考慮二、例會1、全體組員例會制度1）每天早上由組長組織召開全體組員大會。2）組長向老師匯報項目進展情況，并做出下一階段工作計劃，聽取老師意見，提出對項目組的要求。3）項目組成員之間進行交流、討論，對調(diào)查過程中出現(xiàn)的問題進行集中解決。4）對下一階段工作進行整體計劃。5）對無故不參加例會者，需做出書面及口頭檢查。2、項目組成員外出安全制度1）組長能夠同項目成員一同進行調(diào)查的，必須由組長帶隊，其余人員配合調(diào)查工作。2）組長要預(yù)先安排好小組人員乘車外出安全措施等基本問題，并向任課教師請示。3）小組人員乘車外出安全措施不符合要求的，不予以批準(zhǔn)外出進行調(diào)查活動。三、團隊考核標(biāo)準(zhǔn)1、上課遲到、早退、帶早餐進教室等影響團隊整體榮譽—0.5/次2、無故曠課—5/次3、上課期間玩手機、接電話，不積極參與團隊工作—5/次（如有特殊情況，得以在老師批準(zhǔn)則不在扣分范圍）4、課桌上不得出現(xiàn)與上課無關(guān)的物品，違反者—0.5/次5、上課期間被老師重點提醒違規(guī)—1/次6、若有實踐活動，借此名義不完成任務(wù)者—1/次7、小組成員在發(fā)生歧義時，要認(rèn)真協(xié)調(diào)，若吵鬧—1/次8、個人作業(yè)要按時完成并上交，因個人原因影響團隊成績者—1.5/次9、能出眾完成組長分配的任務(wù)，并得到老師肯定+3/次10、匯報出眾受到老師肯定+1/次（全組）備注：組長具有模范作用，若違反以上制度扣除雙倍分?jǐn)?shù)篇二：團隊規(guī)章制度團隊規(guī)章制度<divstyle=padding:10px5px0px20px;margin:10px0px0px-15px;團隊規(guī)章制度創(chuàng)業(yè)團隊管理規(guī)章制度團隊管理及相關(guān)規(guī)章制度社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)健康管理團隊規(guī)章制度國際志愿者團隊規(guī)章制度1、團隊規(guī)章制度為了維護項目秩序，保證各項活動按次序開展，保障各成員人身等各項安全，根據(jù)實際，制定本規(guī)。（一）、團隊職務(wù)設(shè)置和職責(zé)要求職務(wù)名稱人數(shù)職責(zé)隊長1組織全隊工作，應(yīng)對突發(fā)事件支教組長1負(fù)責(zé)全隊支教活動的安排策劃，組織在下鄉(xiāng)期間在校開展的各項活動，對老師的上課情況提出意見支農(nóng)組長1負(fù)責(zé)與村民間的溝通和各項支農(nóng)活動的組織策劃安全員2負(fù)責(zé)隊員和學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全書記員1負(fù)責(zé)會議的組織和記錄宣傳員2負(fù)責(zé)整個活動過程中校內(nèi)外宣傳活動的組織，協(xié)調(diào)配合媒體做好宣傳工作財務(wù)員2負(fù)責(zé)全隊的財務(wù)管理和賬目匯報，由出納和會計組成，做到賬目零失誤后勤員1負(fù)責(zé)團隊生活等后勤事宜（二）、安全制度：1、安全問題放在第一位，各項活動實行安全一票否決制；2、未經(jīng)安全員和隊長的共同許可，隊員不得私自離開組織單獨活動，外出須兩人以上結(jié)伴，結(jié)束后須到安全員處報到，且女生外出須有男生陪同。（三）、會議制度：活動期間每天進行工作總結(jié)。（四）、活動制度1、本規(guī)明文規(guī)定的，依本規(guī)行動；本規(guī)沒有明確規(guī)定的，不得擅自行事，隊長為中心。隊長臨時做出的任何合理的規(guī)定，各成員必須無條件遵守。2、秉承當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)范，各成員有義務(wù)維護學(xué)校、協(xié)會、團隊形象。在活動期間，積極發(fā)揚團隊精神以及本次比賽的公益理念，任何人不得做出與此二者理念相悖的行為。3、出營期間，必須尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，不得做出任何背離當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗的行為或說出任何背離當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗的語言。在與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鲿r，必須做到語言恰當(dāng)，態(tài)度溫和。4、在調(diào)研過程中，各成員必須嚴(yán)格依據(jù)分工展開工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時完成任務(wù)。任務(wù)繁重者，可適當(dāng)獲取她人幫助。上述未盡事宜將在例會中不斷完善。2、創(chuàng)業(yè)團隊管理規(guī)章制度第一章總則第一條團隊名稱：眾擇網(wǎng)絡(luò)第二條團隊定位：誠實守信，網(wǎng)絡(luò)興業(yè)，做一個致力陽江人民的網(wǎng)絡(luò)傳媒。第三條團隊文化：1、一計：每天有一個明確工作計劃的重心。2、三自：自信、自律、自動。3、五種精神：郵差的精神、虛心請教的精神、巧克力的精神、精益求精的精神、打電子游戲的精神。第二章權(quán)利與義務(wù)第四條團隊的義務(wù)與要求1、自覺遵守團隊章程制度，執(zhí)行團隊決議。2、維護團隊的利益，不得對外任何組織和個人泄露團隊商業(yè)秘密。3、積極參與團隊討論及會議。4、積極與團隊其它成員交流溝通。第五條團隊成員的權(quán)利1、團隊實行同工同酬，一視同仁2、團隊成員能夠?qū)F隊組織管理提出意見和建議3、團隊成員享有團隊組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和活動的權(quán)利4、團隊成員享有應(yīng)與享受的其它權(quán)利5、團隊成員享有項目進展知情權(quán)和過程控制權(quán)第三章團隊管理制度第六條團隊的例會制度1、團隊每周于周一早上9.點召開周會，由隊長主持2、會議內(nèi)容：階段工作進度公示及問題總結(jié)、重大決策和項目問題探討、對下一階段進行工作部署、團隊成員問答等。3、所有成員必須按時參加團隊會議，特殊情況不能參加請?zhí)崆案嬷犻L。4、會議討論決議及會議紀(jì)要，由隊長整理總結(jié)。第七條每天工作時間與工作排第四章附則以上章程如有變動，再行通知。本章程從制定之日起實施。3、團隊管理及相關(guān)規(guī)章制度團隊管理：實行項目總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，各職能負(fù)責(zé)人對總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。(職能部包括組織實踐部、外聯(lián)部、財務(wù)部、后勤部)團隊制度：1、團隊成員均為自愿加入項目小組，熱愛公益事業(yè)；2、團隊成員應(yīng)以積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度完成工作任務(wù)；3、活動期間，團隊成員以團隊利益為核心開展工作，統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一就餐，團結(jié)協(xié)作；4、項目實施期間，團隊成員若不能參加，需請假，說明原因，而且記錄備案；篇三：團隊管理制度范例（1）項目以安全為第一準(zhǔn)則，團隊成員互相配合照應(yīng)，不擅自行動和實施活動外內(nèi)容，維護集體紀(jì)律。（2）項目按照不同階段由執(zhí)行長或項目長決策，項目成員尊重團隊集體安排，如有意見及時、積極提出，具體工作由小分隊分工負(fù)責(zé)，隊長協(xié)調(diào)組織。（3）項目隊員時刻尊重被訪人性別、民族習(xí)俗、家庭背景，訪問時態(tài)度隨和、注重傾聽、耐心講解；尊重接待單位的協(xié)調(diào)安排，不得擅自向當(dāng)?shù)亟M織提無理要求，不能隨意接受禮物和任何特殊待遇。（1）活動經(jīng)費實施采取隊長負(fù)責(zé)制，簽字確認(rèn)，經(jīng)財務(wù)核實，由出納統(tǒng)一收支。（2）活動經(jīng)費以高效、節(jié)儉為原則，日帳日清，票據(jù)齊全。（一）團隊管理制度1．隊長根據(jù)活動計劃，對團隊進行宏觀管理，擁有最終決策權(quán)，但受到全員的監(jiān)督；2．突發(fā)狀況及計劃外活動由團隊所有成員討論商榷決定；3．各小組依據(jù)活動計劃各司其職，并允許經(jīng)過協(xié)商，跨組參與活動；4．按時參加每晚的例會，就當(dāng)天出現(xiàn)的問題進行探討，并部署第二天的工作；（二）成員行為規(guī)范團隊成員本著自愿服務(wù)社會的原則，盡職工作，遵守團隊管理規(guī)定；自覺維護集體利益，不得參與任何以贏利為目的或違背社會公德，損害學(xué)校、團隊形象的活動；認(rèn)真高效的完成分內(nèi)工作，積極協(xié)助隊友工作；集體行動，統(tǒng)一食宿，無相關(guān)工作與特殊情況不得單獨外出，不能隨意離隊；對自身安全負(fù)責(zé)，保管好個人財物；團隊成員本著“家”的理念，團結(jié)協(xié)作，互相關(guān)愛。組內(nèi)：聯(lián)絡(luò)組1.由組長根據(jù)時間節(jié)點，及時確認(rèn)與各高校、嘉賓的聯(lián)系由專人將聯(lián)系方式制作成表格并錄入電腦存檔所有宣傳資料電腦存檔活動組1.由組長負(fù)責(zé)審核以保證節(jié)目質(zhì)量組員應(yīng)積極參加每一次天使之音沙龍活動，若因故請假，應(yīng)提前告知組際1.各組之間協(xié)調(diào)合作，及時溝通并共享信息。有任何問題應(yīng)及時與總負(fù)責(zé)溝通。活動前期準(zhǔn)備期間，保證每兩周召開一次例會，各組匯報進度。音樂會籌備期間，召開一次全體工作人員會議，明確各組分工。所有組員應(yīng)保證在不耽誤學(xué)業(yè)的前提下，參與此項目。（二）（三）（1）團隊成員均本著熱心公益事業(yè)，樂于助人的理念，自愿加入，遵守團隊的管理制度。（2）團隊活動由所有成員共同商榷決定，使民主制度深入團隊，從而減少團隊矛盾，高效率的工作。（3）團隊成員在高效完成計劃的分內(nèi)工作時，應(yīng)盡心協(xié)助其它成員的工作，以達(dá)到人員的高效利用，促進活動順利進行。（4）所有成員都擁有監(jiān)督其它成員的權(quán)利，并提出合理的意見。（5）所有成員在工作時間，必須身著隊服。（6）所有活動統(tǒng)一進行，不得私自外出，保證人員調(diào)配以及成員的安全。（7）每周一次團隊會議，隊員回報一周工作情況，不得無故遲到早退。（9）活動中時刻維護團隊和學(xué)校的形象，行為舉止需符合大學(xué)生行為規(guī)范。（四）（五）1、工作制度分組制：預(yù)計共有40名小學(xué)生參與活動，分為10組，每組分配2名志愿者。團隊核心成員2人，每人負(fù)責(zé)5個小組；職能為接洽和管理志愿者，安排志愿者工作等。會議制：每星期一次，由核心成員組織所負(fù)責(zé)小組的志愿者進行會議，內(nèi)容為總結(jié)前期工作，安排后期工作。2、財務(wù)制度大額數(shù)目須事先同時上報項目組長和財務(wù)管理人，兩者同意后可使用資金。小額數(shù)目可不經(jīng)上報，但要有合理支出理由，否則一律不予報銷。所用資金應(yīng)開具發(fā)票證明，并標(biāo)記好支出理由。資金使用以節(jié)約為原則，按照預(yù)算進行?；顒咏Y(jié)束后應(yīng)編制好經(jīng)費結(jié)算表。3、安全制度預(yù)防性制度：在活動前給學(xué)生講解安全問題和注意事項；活動隨行設(shè)置一名有急救資格的志愿者，配備應(yīng)急醫(yī)藥箱。分組負(fù)責(zé)制度：志愿者隨時隨地留意自己所在組學(xué)生的安全狀況，若發(fā)生安全問題應(yīng)及時通報和處理。幫助貧困山區(qū)女孩樹立“自信、自愛、自強”的信念；提倡公益精神，讓更多參人群、機構(gòu)各參與到社會公益活動之中；充分挖掘公益社會潛力、推廣值得創(chuàng)“益”的項目，讓更多需要饑寒交迫的弱勢群體受益；加強公益的宣傳、帶動作用，引起更多的社會關(guān)注，擴大社會公益的生態(tài)圈，增強公益活動的社會效益；提高公益意識，培養(yǎng)社會責(zé)任感；展示自我能力,實現(xiàn)自我價值;團隊必須始終保持先進的“思想素質(zhì)，專業(yè)素質(zhì)，管理素質(zhì)”；團隊必須具有統(tǒng)一的“溝通、合作、認(rèn)同、坦誠、負(fù)責(zé)”核心精神價值；保持個人與團隊的統(tǒng)一，正確的認(rèn)識自己，認(rèn)識團隊的責(zé)任和使命；樹立“我為人人，人人為我”的無私奉獻精神。開放、坦誠、建設(shè)性沖突和不分彼此，是管理核心規(guī)則——團隊反對盲從，每位隊員都應(yīng)有表示、反對意見的自由和自信，把事實擺出來討論，并能尊重不同意見，進行建設(shè)性沖突的開放式辯論要成為一個具有凝聚力的團隊，團隊必須在信息、意見、方案上作出決策，并堅定不移地繼續(xù)下去，一以貫之地實施下去，而不是半途而廢、無果而終。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究，形成良性的責(zé)任追究導(dǎo)向；嚴(yán)格遵守責(zé)任追究制度，形成閉環(huán)效應(yīng)；團隊管理本次活動半團隊采用pdca循環(huán)模式進行管理。在計劃的基礎(chǔ)上進行操作，并不斷回顧檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。團隊制度（1）團隊所有成員均本著熱心公益事業(yè)，樂于助人的理念，自愿加入，積極履行團隊服務(wù)宗旨。（2）各項活動均由團隊成員共同商定，在活動中以本次活動大局為重。（3）團隊成員在高效完成計劃工作外應(yīng)積極協(xié)助其它隊員完成工作，團隊內(nèi)以“和”為重。（4）團隊定期舉行會議，無故不得缺席，會前請假，需本人親自到達(dá)。志愿者由青年志愿者負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。（5）活動期間所有成員必須統(tǒng)一著裝，不得私自外出。（6）在外活動期間，要注意個人行為形象，以維護個人、團隊、學(xué)校以及谷歌企業(yè)形象。（7）活動期間，不得遲到早退，以團隊利益為最高利益。（8）團隊人員應(yīng)當(dāng)遵守國家法律和有關(guān)法規(guī)，遵守有關(guān)單位或機構(gòu)的規(guī)章制度，對由于個人原因而造成的不良后果負(fù)責(zé)。篇四：小組合作學(xué)習(xí)規(guī)章制度1004班學(xué)習(xí)合作小組制度一、學(xué)習(xí)小組的建立制度1、集體原則小組是一個高度凝結(jié)整合的集體，小組成員的學(xué)習(xí)、成長與評價都和小組及小組成員密不可分，只有小組成功，小組成員才能達(dá)到個人目標(biāo)，即小組成員不但要努力爭取個人目標(biāo)的實現(xiàn)，更要幫助小組同伴實現(xiàn)目標(biāo)。2、建立學(xué)習(xí)小組的目標(biāo)每個學(xué)習(xí)小組要有合作精神、團隊意識和集體觀念，按照周、月、期中、期末分階段設(shè)立小組成員的個人目標(biāo)和小組目標(biāo)，組內(nèi)分階段組長做好總結(jié)和討論，各小組之間互相監(jiān)督，形成一種競爭意識。3、小組的編制以學(xué)習(xí)成績互助等為依據(jù)，分成9個小組，每組5人。分組后各小組均要有自己富有特色的組名和小組奮斗格言。組長：第一組、蔡秋燕第二組、吳佳英第三組、陸賢芬第四組、劉康莉第五組、周宇第六組、談思佳第七組、沈雅娟第八組、宋旭燕第九組、二、學(xué)習(xí)小組的規(guī)范（一）組長責(zé)任制組長職責(zé)主要包括組織小組的學(xué)習(xí)和進行小組常規(guī)管理。1、組長帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項制度，組內(nèi)的各項任務(wù)要最先高質(zhì)量完成，起榜樣、示范作用。2、組織開展合作學(xué)習(xí)，每天檢查督促組員學(xué)習(xí)完成情況，包括預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、交流討論、各科作業(yè)并負(fù)責(zé)記錄，不能內(nèi)部解決的問題及時請教任課老師。5、組長分階段將組員表現(xiàn)情況按時反饋給班主任和組員。堅決杜絕礙面子、講人情的現(xiàn)象發(fā)生。（二）合作學(xué)習(xí)要求1、組員應(yīng)服從組長安排，學(xué)習(xí)是做到分工有協(xié)作。2、遵守課堂紀(jì)律。4、按時完成各學(xué)科的作業(yè)并及時交納，不抄襲，不打折扣。5、在討論中，成績最好的主持討論，成績中等的做記錄，成績偏下的發(fā)言，再由成績好的補充；如果題目內(nèi)容多，組長要分配所有組員均有發(fā)言機會。6、討論交流要在獨立完成的前提下展開。7、小組之間互相監(jiān)督，采取“建議-整改”形式展開。（三）小組評價制度獎罰表小組長按周真實的統(tǒng)計本組平均分，并以周為單位算出月、期中、期末平均分。（小組長的得分必須得到本組組員認(rèn)可。）三、評價結(jié)果各小組每周匯總一次，并評出優(yōu)秀小組長一名。下周歸0，重新計算。每一個教學(xué)月匯總一次，下個教學(xué)月歸0,重新計算。每月班級將評出月度最具潛力學(xué)員、月度優(yōu)秀管理員，給予加分獎勵。學(xué)期末將評出年度優(yōu)秀管理員和年度優(yōu)秀學(xué)員，并給予加分獎勵。附表：1004班第組組內(nèi)積分表篇五：小組合作學(xué)習(xí)規(guī)章制度小組合作學(xué)習(xí)規(guī)章制度一、學(xué)習(xí)小組的建立制度1、異質(zhì)原則依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、性格特點、科目差異、性別等方面的差異，將班級的學(xué)生組成若干個異質(zhì)學(xué)習(xí)小組，使各組之間達(dá)到相對平衡。2、集體原則小組是一個高度凝結(jié)整合的集體，小組成員的學(xué)習(xí)、成長與評價都和小組及小組成員密不可分，只有小組成功，小組成員才能達(dá)到個人目標(biāo)，即小組成員不但要努力爭取個人目標(biāo)的實現(xiàn)，更要幫助小組同伴實現(xiàn)目標(biāo)。3、建立學(xué)習(xí)小組的目標(biāo)學(xué)習(xí)小組要更加能夠促進學(xué)生積極的有效學(xué)習(xí)和才能的發(fā)展，更有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、團隊意識和集體觀念，從而實現(xiàn)更大的成功、形成更積極的關(guān)系和產(chǎn)生更好的心理調(diào)節(jié)。小組成員的個人目標(biāo)和小組目標(biāo)之間是積極的相互依賴關(guān)系，小組成員既要積極承擔(dān)個人責(zé)任，又要相互支持、密切配合，發(fā)揮團隊精神，有效地完成小組學(xué)習(xí)任務(wù)。4、小組的編制以性別、性格、學(xué)科優(yōu)勢互補（與科任教師進行協(xié)調(diào)）等為依據(jù)，從每部分中抽取一人組成一個組，共分為10-11組，每組6人（特殊情況可減少）。在此基礎(chǔ)上編制班級分組編號名冊：一般1號為小組負(fù)責(zé)人，1、2號為優(yōu)等學(xué)生，3、4號為中等學(xué)生，5、6號為待提高學(xué)生。分組后各小組均要有組別或組名。二、學(xué)習(xí)小組的規(guī)范（一）組長職責(zé)組長是小組的靈魂，既是小組活動的領(lǐng)導(dǎo)者又是小組活動的組織者，在合作學(xué)習(xí)中具有舉足輕重的地位。組長應(yīng)在班主任和班委會的指導(dǎo)下開展工作履行職責(zé)。職責(zé)主要包括組織小組的學(xué)習(xí)和進行小組常規(guī)管理。1、組長帶頭遵守執(zhí)行小組內(nèi)的各項制度，組內(nèi)的各項任務(wù)要最先高質(zhì)量完成，時時處處帶頭維護小組、班級、學(xué)校的榮譽，起榜樣作用，做好示范。2、組織組員開展課內(nèi)外的合作學(xué)習(xí)，每天至少組織檢查督促組員學(xué)習(xí)完成情況，落實課外或課內(nèi)預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)交流討論，各科課外作業(yè)并負(fù)責(zé)記錄。3、分配小組學(xué)習(xí)任務(wù)，如探究活動、展示活動等，組長應(yīng)對組員進行分工，以便更好的完成任務(wù)，應(yīng)注意讓組員輪流完成查資料、畫圖、板書、講解、質(zhì)疑等各項任務(wù)，是每個組員得到鍛煉。4、組織小組合作學(xué)習(xí)活動的快速、有序開展。5、小組長遵照年級制定的《組長對組員評價制度》對組員進行客觀評價并將結(jié)果按時反饋給班主任和組員。（二）合作學(xué)習(xí)要求各小組長應(yīng)本著對每個組員負(fù)責(zé)的態(tài)度，公平、公正地對本組組員進行評價。堅決杜絕礙面子、講人情的現(xiàn)象發(fā)生。1、組員應(yīng)服從組長安排，學(xué)習(xí)是做到分工有協(xié)作。2、遵守課堂紀(jì)律。3、組員積極參與課堂小組討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題，積極參與課堂展示與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)自主性。4、組員要按時完成各學(xué)科的學(xué)案和作業(yè)并及時交納，不抄襲，不打折扣。5、每個組員都要有公平的鍛煉機會，輪流完成各項任務(wù)，要鼓勵幫助后進同學(xué)進行更多的鍛煉。在討論中，成績最好的主持討論，成績中等的做記錄，成績下等的發(fā)言，再由成績好的補充；如果題目內(nèi)容多，組長要分配所有組員均有發(fā)言機會；平常還可根據(jù)學(xué)生的特長劃分成理科組和文科討論組。6、交流一定是在組員各自自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行，經(jīng)過交流取長補短，共同受益。（三）小組評價1、組長評價小組長根據(jù)組員在一天課堂中的表現(xiàn)予以評分。每天6分，基本分3分，獎勵分3分，可根據(jù)實際情況變動，但每周總分不能超過30分。具體評價如下：①紀(jì)律：課堂上不得有隨意講話，睡覺，看小說，遲到、早退、曠課等違紀(jì)情況，積極參加班級和組上組織的各項活動，不推諉，不缺席。組員如有違反上述要求的，每次扣1分。②自主學(xué)習(xí)：要獨立完成預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和反饋檢測任務(wù)，組員要按時完成各學(xué)科的學(xué)案和作業(yè)并及時交納，不抄襲，不打折扣；按照考試要求完成各科目的平時檢測。凡未完成預(yù)習(xí)等任務(wù)的一次扣1分，預(yù)習(xí)不到位一次扣0.5分；缺交作業(yè)一次扣1分，遲交一次扣0.5分，作業(yè)、測試抄襲每次扣1分。③合作交流：組員積極參與課堂小組討論，認(rèn)真解答學(xué)習(xí)問題，積極參與課堂展示與交流，積極參與組員之間互幫互學(xué)活動；在課堂合作學(xué)習(xí)中，一天內(nèi)無任何發(fā)言和參與活動者扣0.5分；一天內(nèi)不參與課堂討論合作學(xué)習(xí)，游離于小組學(xué)習(xí)之外者，扣1分；一天內(nèi)不進行互幫互學(xué)的，扣0.5分。④獎勵加分：在課堂上完成展示任務(wù)的每次加1分，有效的答問、補充、質(zhì)疑每次加0.5分；4號（或5號）同學(xué)的有效展示和回答可加獎0.5分。小組長按周真實的統(tǒng)計本組平均分，并以周為單位算出月、半期、期平均分。（小