河南省信陽市光山高級中學(xué)高一化學(xué)測試題含解析

河南省信陽市光山高級中學(xué)高一化學(xué)測試題含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.短周期元素W、X、Y和Z的原子序數(shù)依次增大。元素W的單質(zhì)是最輕的非金屬單質(zhì)，X原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍，元素Y是地殼中含量最豐富的金屬元素，Z原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍。下列說法錯誤的是

A.元素W、X的氯化物中，各原子均滿足8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

B.元素X形成化合物種類最多

C.元素Y的單質(zhì)與氫氧化鈉溶液或鹽酸反應(yīng)均有氫氣生成

D.元素Z可與元素X形成共價化合物XZ2參考答案：A略2.下列現(xiàn)象和膠體的通性無關(guān)的是

A．用一束光線照射氫氧化鐵膠體可觀察到一條光亮的通道

B．將氫氧化鐵膠體加入渾濁的泥漿水中可加速泥漿水沉降

C．向氫氧化鐵膠體中加入鹽酸可使液體的顏色由紅褐色變黃色

D．氫氧化鐵膠體是均一的穩(wěn)定的參考答案：C3.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法中正確的是（

）A．1molN2所含有的原子數(shù)為NAB．標準狀況下，22.4L水中含有的水分子數(shù)為NAC．標準狀況下，22.4L氯化氫所含的原子數(shù)為NAD．24gO2分子和24gO3分子所含的氧原子數(shù)目相等參考答案：D4.不能作為判斷硫、氯兩種元素非金屬性強弱的依據(jù)是A.單質(zhì)氧化性的強弱

B.單質(zhì)沸點的高低C.單質(zhì)與氫氣化合的難易

D.最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性的強弱參考答案：B試題分析：A．元素的非金屬性越強，其單質(zhì)獲得電子的能力就越強，因此單質(zhì)氧化性就越強。故可以通過比較單質(zhì)氧化性的強弱，判斷元素的非金屬性的強弱，正確。B．S單質(zhì)、Cl2都是分子晶體，分子之間通過分子間作用力結(jié)合，分子間作用力越大，物質(zhì)的熔沸點就越高，這與元素的非金屬性強弱無關(guān)，錯誤。C．元素的非金屬性越強，其單質(zhì)與氫氣化合形成氫化物就越容易，形成的氫化物的穩(wěn)定性就越強。因此可以比較元素的非金屬性的強弱，正確。D．元素的非金屬性越強，其最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性就越強，因此可以通過比較硫、氯兩種元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性的強弱比較元素的非金屬性的強弱，正確。5.關(guān)于硝酸的說法正確的是

(

)

A．Cu可以溶解在稀硝酸中并生成H2

B．濃HNO3不能與非金屬單質(zhì)反應(yīng)

C．硝酸與金屬反應(yīng)時，主要是＋5價的氮元素得電子

D．常溫下，向濃HNO3中投入Fe片，會產(chǎn)生大量的紅棕色氣體參考答案：C略6.下列物質(zhì)屬于離子化合物的是A．O3

B．H2O

C．K2SO4

D．C2H5OH參考答案：C7.下圖是分離乙酸乙酯、乙酸和乙醇混合物的實驗操作流程圖。在上述實驗過程中，所涉及的三次分離操作分別是()A．①蒸餾、②過濾、③分液B．①分液、②蒸餾、③蒸餾C．①蒸餾、②分液、③分液

D．①分液、②蒸餾、③結(jié)晶、過濾參考答案：B略8.人類將在未來幾十年內(nèi)逐漸由“碳素燃料文明時代”過渡至“太陽能文明時代”（包括風(fēng)能、生物質(zhì)能等太陽能的轉(zhuǎn)換形態(tài)），屆時人們將適應(yīng)“低碳經(jīng)濟”和“低碳生活”。下列說法不正確的是A．煤、石油和天然氣都屬于碳素燃料

B．發(fā)展太陽能經(jīng)濟有助于減緩溫室效應(yīng)C．太陽能電池可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能D．目前研究菠菜蛋白質(zhì)“發(fā)電”不屬于太陽能文明參考答案：D9.下列分子中所有原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)的是

A．BF3

B．H2O

C．SiCl4

D．PCl5參考答案：C10.甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯得到純凈的甲烷，可依次通過盛有下列哪一組試劑的洗氣瓶（）A.澄清石灰水、濃H2SO4B.酸性KMnO4溶液、濃H2SO4C.溴水、濃H2SO4D.濃H2SO4、NaOH溶液參考答案：C乙烯能被酸性KMnO4溶液氧化，也可以與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，不與H2SO4、NaOH等酸或堿發(fā)生反應(yīng)，因此首先排除掉A、D兩項；B項酸性KMnO4溶液雖能氧化C2H4，但氧化產(chǎn)物是CO2和H2O，CO2成為新雜質(zhì)，B項錯誤。11.下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是（）A．膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在10﹣9～10﹣7m之間B．光線透過膠體時，膠體中可發(fā)生丁達爾效應(yīng)C．用平行光照射NaCl溶液和Fe（OH）3膠體時，產(chǎn)生的現(xiàn)象相同D．Fe（OH）3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降，達到凈水目的參考答案：C【考點】分散系、膠體與溶液的概念及關(guān)系．【分析】分散系的根本區(qū)別在于分散質(zhì)微粒直徑的大小，小于100nm為溶液，大于100nm為濁液，在1nm～100nm的為膠體，膠體具有的性質(zhì)主要有；均一、穩(wěn)定、有吸附作業(yè)，具有丁達爾現(xiàn)象、聚沉、電泳等性質(zhì)，其中丁達爾現(xiàn)象是區(qū)分溶液和膠體的方法．【解答】解：A、膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在10﹣9～10﹣7m之間，即1nm～100nm，故A正確；B、光線透過膠體時，膠體中可發(fā)生丁達爾效應(yīng)，是膠體特有的性質(zhì)，故B正確；C、用平行光照射NaCl溶液和Fe（OH）3膠體時，F(xiàn)e（OH）3膠體中會產(chǎn)生光亮的通路，產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象，NaCl溶液無此現(xiàn)象，故C錯誤；D、Fe（OH）3膠體具有較大的表面積，能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降，達到凈水目的，故D正確；故選C．12.下列各組物質(zhì)，前者屬于電解質(zhì)，后者屬于非電解質(zhì)的是

A、NaCl晶體、BaS04

B、銅、二氧化硫C、液態(tài)的醋酸、酒精

D、熔融的KNO3、硫酸溶液參考答案：C略13.向甲溶液中加入（或通入）乙溶液（或氣體），生成的沉淀的量與加入的乙的量的關(guān)系符合右圖的是(

)選項ABCD甲Al2(SO4)3Na[Al(OH)4]AlCl3Ca(OH)2乙NH3HClNaOHCO2

參考答案：C略14.設(shè)NA是阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法正確的是（）A．lmolAl3+離子含有的電子數(shù)為3NAB．71gCl2約含有6.02×1023個氯原子C．58.5g氯化鈉固體中，含1NA個陰離子D．欲配制1.00Ll.00mol/L的NaCl溶液，可將58.5gNaCl溶于1.00L水中參考答案：C【考點】阿伏加德羅常數(shù)．【分析】A、鋁離子中含10個電子；B、求出氯氣的物質(zhì)的量，然后根據(jù)氯氣為雙原子分子來分析；C、求出氯化鈉的物質(zhì)的量，然后根據(jù)氯化鈉中含1個鈉離子和1個氯離子來分析；D、將氯化鈉溶于1L水中后，溶液體積大于1L．【解答】解：A、鋁離子中含10個電子，故1mol鋁離子中含10NA個電子，故A錯誤；B、71g氯氣的物質(zhì)的量為1mol，而氯氣為雙原子分子，故1mol氯氣中含2NA個氯原子，故B錯誤；C、58.5g氯化鈉的物質(zhì)的量為1mol，而氯化鈉中含1個鈉離子和1個氯離子，故1mol氯化鈉中含NA個陰離子，故C正確；D、將氯化鈉溶于1L水中后，溶液體積大于1L，故所得溶液的濃度小于1mol/L，故D錯誤．故選C．15.下列變化過程中，共價鍵被破壞的是（

）A.燒堿溶于水

B.二氧化碳變成干冰C.氯化氫氣體遇到氨氣產(chǎn)生白煙

D.碘溶于酒精參考答案：C二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.某課外活動小組模擬呼吸面具中的原理(過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應(yīng))，設(shè)計用下圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。圖中E為量氣裝置。本實驗可供選用的藥品還有：稀硫酸、稀鹽酸、過氧化鈉、大理石、水。試回答：(1)圖中裝置的連接順序是(填裝置的字母編號)，其中連接膠管及支持裝置省略：_________。(2)裝置C中放入的反應(yīng)物是________和_________________。(寫化學(xué)式)(3)裝置A的作用是__________________；裝置B的作用是_______________。(4)裝置D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________。(5)為了較準確地測量氧氣的體積，除了必須檢查整個裝置的氣密性之外，在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)求其差值的過程中，應(yīng)注意_____________。a.視線與凹液面最低處相平b.等待片刻，待乙管中液面不再上升時，立刻讀數(shù)。c.讀數(shù)時應(yīng)上下移動乙管，使甲、乙兩管液面相平。d.讀數(shù)時不一定使甲、乙兩管液面相平。參考答案：(1)CBDAE

(2)CaCO3

HC1

(3)吸收氧氣中的二氧化碳氣體

除去二氧化碳中的氯化氫氣體

(4)2Na2O2+

2CO2=2Na2CO3+

O2、2Na2O2+

2H2O=4NaOH+

O2↑

(5)ac解析：（1）儀器C主要是用來制取CO2，儀器B用來吸收制取CO2時會發(fā)出來的HCl，儀器D過氧化鈉和CO2反應(yīng)的發(fā)生裝置，儀器A用來吸收未反應(yīng)的CO2氣體，儀器E用來測定產(chǎn)生O2的體積，因此連接的順序是CBDAE；（2）裝置C是用來制取CO2，因此反應(yīng)物是CaCO3和HCl；（3）裝置A的作用是吸收未反應(yīng)的二氧化碳氣體，裝置B的作用是除去二氧化碳中的氯化氫氣體；（4）裝置D中的化學(xué)反應(yīng)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，2Na2O2+2H2O=4NaOH+

O2↑；（5）為了較準確地測量氧氣的體積，除了必須檢查整個裝置的氣密性之外在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)時應(yīng)a.視線與凹液面最低處相平，c.讀數(shù)時應(yīng)上下移動乙管，使甲、乙兩管液面相平，答案選ac。點睛：本題的易錯點：題干中明確是與潮濕的二氧化碳反應(yīng)，常忽略過氧化鈉和水的反應(yīng)的化學(xué)方程式，本題的難點在與進行氣體的讀數(shù)中除了要保證視線要與凹液面向平外，要保證內(nèi)外氣壓相等，要保證甲乙兩試管液面相平。三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.（5分）某銀白色固體A放在空氣中可氧化成白色固體B；將A點燃，火焰呈黃色，生成淺黃色固體C；A、B、C均可跟無色液體D反應(yīng)，生成堿性物質(zhì)E；其中A跟D反應(yīng)時還可生成可燃性氣體F，C跟D反應(yīng)時則可生成另一種氣體G；F和G混合后遇火可劇烈反應(yīng)而發(fā)生爆炸并生成D.（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C：

，D：

，E：

，G：

。（2）寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：

參考答案：（1）C：

2Na2O2

，D：

H2O

，E：

NaOH

，G：

O2

。

（2）

2Na2O2＋2H2O═4NaOH＋O2↑18.苯的硝化反應(yīng)中，濃硫酸作用是_____________，化學(xué)方程式為_______

___

____。實驗制得的初級產(chǎn)品為______色的油狀液體,有________氣味，比水______(重或輕)

_____(有或無)毒。參考答案：催化劑、脫水劑；淡黃；苦杏仁；重；有。19.觀察下圖中物質(zhì)分子的比例模型及其變化，請回答下列問題：(1)A是乙醇，則B、C的結(jié)構(gòu)簡式分別為__________________、__________________。(2)上圖所示化學(xué)方程式中的“一定條件”是_______________________________________。(3)反應(yīng)物中只有