甘肅省白銀市景泰四中學(xué)2023年中考化學(xué)押題卷含解析

2023年中考化學(xué)模似試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是A．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多B．銅用作導(dǎo)線C．二氧化碳制碳酸飲料D．氮氣用作保護氣2．下列說法正確的是()A．溶液加水稀釋后pH一定變大B．能與堿發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)不一定是酸C．向某固體中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是活潑金屬D．某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥3．在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g100.34.82.8反應(yīng)后質(zhì)量/g3.2待測86.4A．待測值為0.6B．此反應(yīng)可表示為：丙+丁→甲C．反應(yīng)中甲和丁變化的質(zhì)量比為1：2D．甲一定是化合物4．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．加熱一定量高錳酸鉀B．將水通電電解一段時間C．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液D．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉5．構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成硫酸銅的微粒種類相同的是A．鐵 B．氯化鈉C．金剛石 D．二氧化碳6．汽車尾氣中的CO在四氧化三鉆（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，正確的是A．反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都是氧化物B．可降低汽車尾氣對大氣的污染C．反應(yīng)后Co3O4質(zhì)量減少D．反應(yīng)前后氧元素的化合價不變7．習(xí)主席提倡建設(shè)美麗中國，垃圾分類。下列垃圾屬于有害垃圾的是（）A．碎玻璃B．寵物糞便C．殘枝落葉D．廢舊電池8．（題文）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥料的是A．硫酸鉀[K2SO4]B．尿素[

CO(NH2)2]C．硝酸銨(

NH4NO3]D．磷酸二氫鉀[KH2PO4]9．小雨同學(xué)依據(jù)描述書寫的化學(xué)符號:①3個鋅原子:3ZN；②兩個氫分子:2H2；③兩個氫氧根離子:2OH-；④鎂離子:Mg2-；⑤氯化亞鐵的化學(xué)式:FeCl2；⑥-2價的氧元素:O2-。其中正確的有A．②③⑤B．①⑤⑥C．②③④D．①③⑤10．原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述錯誤的是A．原子在化學(xué)變化中能夠再分B．原子質(zhì)量主要集中在原子核上C．原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)D．原子的體積及在化學(xué)變化中的表現(xiàn)是由電子決定二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．為慶祝元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國2018年宣布將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年。元素周期表的誕生是化學(xué)研究史上最重要的研究成果，它的創(chuàng)建要歸功于俄國化學(xué)家_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．蘇丹紅是一種人工合成的紅色染料。最新研究表明，其體內(nèi)代謝產(chǎn)物有強致突變性和致癌性，國家正在嚴(yán)查添加有蘇丹紅的食品。已知最常見的一種蘇丹紅的化學(xué)式為C16H12N2O，試計算：蘇丹紅的相對分子質(zhì)量；蘇丹紅中各元素的質(zhì)量比；蘇丹紅中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4的操作有：①加過量的NaOH溶液；②加過量的BaCl2溶液；③過濾；④加適量的鹽酸；⑤加過量的Na2CO3溶液。（1）以上操作合理的先后順序為_____（數(shù)字序號不能重復(fù)使用）。（2）請寫出BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）請設(shè)計實驗，證明過濾所得濾液中含有NaOH_____（請寫出實驗步驟、現(xiàn)象）。14．材料一：2014年3月，某市酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi)。該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板。聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡。材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加到塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。聚氨酯泡沫塑料屬于___________（填“有機”或“無機”）材料。燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是___________（填標(biāo)號）。A．提供氧氣B．使可燃物的溫度達到著火點C．提供可燃物根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因是______________________（答1點）。氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為______________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在師生聯(lián)誼晚會上，化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中，將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣，稍后棉花團劇烈燃燒起來。同學(xué)們?yōu)榱私议_這個魔術(shù)的秘密，進行了如下探究。①淡黃色固體成分是過氧化鈉(Na2O2)，②吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣和少量氧氣，③過氧化鈉與氮氣不反應(yīng)，過氧化鈉常溫下不與氧氣反應(yīng)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色，對該固體成分進行猜想：猜想Ⅰ：固體成分是Na2CO3，CO2參加反應(yīng)；猜想Ⅱ：固體成分是NaOH，H2O參加反應(yīng)；猜想Ⅲ：固體成分是Na2CO3和NaOH，CO2和H2O均參加反應(yīng)。同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中，充分反應(yīng)后，取白色固體于試管中配成溶液，設(shè)計實驗對猜想進行驗證。方法Ⅰ：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，甲同學(xué)認為固體是NaOH，其他同學(xué)認為他的結(jié)論不正確，同學(xué)們的理由是_____。方法Ⅱ：乙同學(xué)先向溶液中加入足量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生現(xiàn)象，溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；然后向上層清液中加入___溶液，看到溶液呈紅色，驗證了猜想Ⅲ是正確的。根據(jù)探究所獲得的知識，丙同學(xué)認為用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術(shù)，從燃燒的要素考慮，要使魔術(shù)成功必須控制_____的用量。16．下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計的金屬活動性順序的探究實驗。上述實驗中，有氣泡生成的是________(填寫裝置序號)。試管F中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是________。上述實驗?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱？______請說明理由_______。我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應(yīng)原理，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、碳酸氫鈉用于治療胃酸過多是利用了碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成新物質(zhì)氯化鈉、水和二氧化碳，屬于化學(xué)性質(zhì)；

B、銅做導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以可用于制碳酸飲料，需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；

D、氮氣用作保護氣是利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

故選：B?！军c睛】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。2、D【解析】

A、溶液的稀釋會使溶液的酸堿性減弱，但對應(yīng)酸性溶液來說加水稀釋pH會變大，堿性溶液pH會變小，故此選項錯誤。

B、中和反應(yīng)一定是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)，故此選項錯誤。

C、與鹽酸反應(yīng)生成氣體的可以是金屬也可以是碳酸鹽，不一定是金屬，故此選項錯誤。

D、銨鹽遇堿會放出氨氣，反之遇堿放出氨氣的一定是銨鹽，故此選項正確。

故選D。3、D【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑?！驹斀狻坑杀碇袛?shù)據(jù)分析可知，在反應(yīng)前后，甲的質(zhì)量減少了10g﹣3.2g=6.8g，是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為6.8g；同理可以確定丙是生成物，生成的丙的質(zhì)量為8g﹣4.8g=3.2g；丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為6.4g﹣2.8g=3.6g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，乙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，待測的數(shù)值為0.3g。A、根據(jù)以上分析可知待測值為0.3，錯誤；B、根據(jù)以上分析可知該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲，生成物是丙和丁，此反應(yīng)可表示為：甲→丙+丁，錯誤；C、根據(jù)以上分析可知反應(yīng)中甲和丁變化的質(zhì)量比為6.8g：3.4g=2：1，錯誤；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲，生成物是丙和丁，屬于分解反應(yīng)，甲是分解反應(yīng)的反應(yīng)物，一定是化合物，正確。故選D?！军c睛】解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運用質(zhì)量守恒定律。4、B【解析】

A.高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，所以反應(yīng)中固體減少，而反應(yīng)前后錳元素都在固體中存在，固體質(zhì)量減少，所以錳元素的質(zhì)量分數(shù)增大，不符合題意；B.電解水時正極生成的是氧氣，負極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍，符合題意；C.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不符合題意；D.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉，反應(yīng)中同質(zhì)量的鎂比鐵生成氫氣多，最后由于酸的質(zhì)量相同，生成氫氣質(zhì)量相同，不符合題意。故選B。5、B【解析】

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子。硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的?！驹斀狻緼、金屬鐵是由鐵原子構(gòu)成的，不符合題意；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，符合題意；C、金剛石是由碳原子構(gòu)成的，不符合題意；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不符合題意。故選B。6、B【解析】

氧化物是由兩種以上組成，其中一種為氧元素的化合物。【詳解】A、反應(yīng)物為一氧化碳和氧氣，生成物為二氧化碳，氧氣屬于單質(zhì)，故A不正確；B、通過四氧化三鈷納米棒的催化作用可以將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可以降低汽車尾氣對大氣的污染，故B正確；C、四氧化三鉆為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，故C不正確；D、反應(yīng)前氧氣中氧元素的化合價為0，反應(yīng)后為二氧化碳，其中氧元素的化合價為-2價，反應(yīng)前后碳元素的化合價由0價變成-2價，故D不正確。故選B?！军c睛】催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。7、D【解析】

有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。廢電池屬于有害垃圾，D正確。

故選：D。【點睛】通常情況下，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽?，包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。8、D【解析】A．硫酸鉀[K2SO4]中只含有鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意；B．尿素[CO(NH2)2]中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意；C．硝酸銨(NH4NO3]中只含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意；D．磷酸二氫鉀[KH2PO4]中含有磷元素與鉀元素，屬于復(fù)合肥，符合題意。故選D。點睛：含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。9、A【解析】

①三個鋅原子：3Zn，3ZN

錯誤；②兩個氫分子：2H2正確；

③兩個氫氧根離子：2OH-正確；④鎂離子：Mg2+，Mg+2錯誤；⑤氯化亞鐵的化學(xué)式：FeCl2正確；⑥-2價的氧元素：，O2-錯誤；故選：A?！军c睛】化學(xué)符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價。10、A【解析】

A、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以原子在化學(xué)變化中不能夠再分，故A說法錯誤；B、原子質(zhì)量主要集中在原子核上，核外電子的質(zhì)量很小可以忽略不計，故B說法正確；C、原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)還等于核外電子數(shù)，故C說法正確；D、原子核的體積很小，但質(zhì)量很大，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子的體積主要取決于核外電子的多少，故D說法正確。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、門捷列夫【解析】

門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表，故元素周期表的誕生是化學(xué)研究史上最重要的研究成果，它的創(chuàng)建要歸功于俄國化學(xué)家門捷列夫。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）248（2）48：3：7：4（3）11.3%【解析】（4分）解：（1）蘇丹紅的相對分子質(zhì)量=12×16＋1×12＋14×2＋16=248…（1分）（2）質(zhì)量比C∶H∶N∶O=(12×16)∶(1×12)∶(14×2)∶16=48∶3∶7∶4……（1分）（3）氮元素的質(zhì)量分數(shù)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、①②⑤③④/或②①⑤③④/或②⑤①③④?、鬯萌芤?，加入足量的BaCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅色，則溶質(zhì)中含有NaOH【解析】

氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉；【詳解】（1）以上操作合理的先后順序為：①加過量的NaOH溶液（除去氯化鎂）、②加過量的BaCl2溶液（除去硫酸鈉）、⑤加過量的Na2CO3溶液（除去氯化鈣和過量氯化鋇）、③過濾、④加適量的鹽酸（除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉）；或②加過量的BaCl2溶液（除去硫酸鈉）、①加過量的NaOH溶液（除去氯化鎂）、⑤加過量的Na2CO3溶液（除去氯化鈣和過量氯化鋇）、③過濾、④加適量的鹽酸（除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉）；或②加過量的BaCl2溶液（除去硫酸鈉）、⑤加過量的Na2CO3溶液（除去氯化鈣和過量氯化鋇）、①加過量的NaOH溶液（除去氯化鎂）、③過濾、④加適量的鹽酸（除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉）。故填：①②⑤③④或②①⑤③④或②⑤①③④；（2）BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（3）氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色。碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。檢驗NaOH存在時，先用足量的BaCl2溶液完全除去碳酸鈉，再用酚酞溶液檢驗NaOH是否存在。證明過濾所得濾液中含有NaOH的實驗方案：實驗步驟：?、鬯萌芤?，加入足量的BaCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅色，則溶質(zhì)中含有NaOH。14、有機B當(dāng)溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體Mg(OH)2ΔMgO+H2O↑【解析】

(1)聚氨酯屬于有機合成材料，這種材料有可燃性；(2)煙花起到了點燃聚氨酯的作用，也就是提供了其燃燒時的溫度；(3)滅火是阻斷燃燒的條件，由敘述可知380℃以上是氫氧化鎂發(fā)生分解吸收燃燒物表面的熱量，釋放出大量水分，分解出的氧化鎂覆蓋在可燃物表面，阻止燃燒的進行；氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為：Mg(OH)2ΔMgO+H2O↑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都顯堿性無色酚酞溶液反應(yīng)物【解析】

過氧化鈉()和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，過氧化鈉()和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，碳酸鈉和氫氧化鈉均顯堿性，都能使無色酚酞溶液變紅?！驹斀狻縖實驗探究]過氧化鈉在潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中，過氧化鈉和二氧化碳充分反應(yīng)后生成碳酸鈉和氧氣，過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，取白色固體于試管中配成溶液，方法Ⅰ：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，甲同學(xué)認為固體是NaOH，其他同學(xué)認為他的結(jié)論不正