《自己的事情自己做》教案教學設計自己的事情自己做教案

《自己的事情自己做》授課方案授課方案自己的事情自己做授課方案1、導入語：在每一個人眼前都有兩條生活的道路供你選擇，“依靠、自棄”和“自立自強”這兩條不一樣樣的生活道路所帶來的不一樣樣結(jié)果。一條看起來是最酣暢的生活道路，到頭來卻一事無成；另一條是漫長而曲折的路，路上曲折叢生，有無數(shù)的激流險灘，迎來的倒是一片光明。應當走哪條路了如指掌。我們新世紀的青少年，行進的路上是激烈的競爭，充滿了挑戰(zhàn)，要選擇的路只能是自立自強。2、板書框題：第一框自己的事情自己做（二）講解新課一、自己的事情自己做1、少年需自立1）什么自立活動一：讀漫畫，想一想：①漫畫中的幾個同學在做什么？這表示了什么？（表示他們做到了自己的事情自己做。）②生活中你能做到自己的事情自己做嗎？請舉例說明。教師表達：剛才我們經(jīng)過漫畫形象地感知了什么是自立?！粤⒕褪亲约旱氖虑樽约鹤?。說一說：你對自立刻如何認識的？（指導學生談論回答）（自立就意味著要獨立地安排自己的生活；意味著要走開父親母親、老師的包庇，自主地辦理學習、生活中遇到的難題；意味著要靠自己的雙手去開創(chuàng)自己的事業(yè)，創(chuàng)辦多彩的生活。）想一想：你對“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事，自己干?？咳?，靠天，靠先人，都不算豪杰?！笔侨绾卫斫獾?？（前者是自立的人，后者是靠人的人；靠人的人不算豪杰，自立的人才是真切的豪杰。）自立對我們有什么意義呢？（2）自立的意義第一：自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程，也是我們鍛煉和提高心理和道德質(zhì)量的過程。讀一讀：“吃苦夏令營”（教材P87頁）（指名學生朗誦資料，其他學生思慮問題）想一想：中學學生小軍從夏令營回來后的變化說了然什么？（這一變化，形象地說了然自立對提高生活能力和心理質(zhì)量的作用。學生談論回答后教師。）教師表達：（賜教材P87頁第二段教材?！霸僮呦蜃粤⒌倪^程中，，融入社會。”）第二：自立才能走向自強?；顒佣鹤x一讀，議一議（賜教材P87頁資料）（指名學生朗誦資料，其他學生思慮問題）議一議：自立對自己的成長起了如何的作用？教師表達：何小賢成長的過程就是他從自立走向自強之路的過程?？梢?，自立才能走向自強。想一想：為什么自立才能走向自強？（學生談論回答后教師總結(jié)概括。）教師總結(jié)：①只有自立，才能戰(zhàn)勝依靠心理，培養(yǎng)自強的精神，選擇自強之路；②才能適應自立社會的要求，不斷增強自己的本領，不斷完滿自我，使自己成為一個強者?；顒尤骸拔以谶M步”——感覺自立的作用（指導學生仔細填寫后進行溝通。）以上我們認識了什么是自立以及自立的意義和作用。接下來我們就來解決如何才能走向自立的問題，因為自立與依靠是對峙的，因此要走向自立，就要辭別依靠。2、辭別依靠，走向自立（1）要戰(zhàn)勝依靠性活動四：“自立協(xié)議”（指名學生朗誦資料，其他學生思慮問題。）想一想：①從郝丁的經(jīng)歷中理解了什么道理？（郝丁的經(jīng)歷告訴我們了：自立就要戰(zhàn)勝依靠性的道理。）②為什么自立就要戰(zhàn)勝依靠性呢？（學生談論回答后教師表達。）教師表達：（教材P89頁第一段。）2）獨立思慮，自主做出決定讀一讀：（指名學生朗誦資料，其他學生思慮問題。）想一想：資料采納了小龍在成長過程中的幾個側(cè)面，小龍的成長過程說了然什么？（說明獨立思慮、自主做出決定的必要性和重要性。在這個真切的事例中，小龍從小養(yǎng)成獨立思慮的習慣，學會自主地做出決定，對其此后的發(fā)展起到了重要的作用。）想一想：我們?yōu)槭裁匆蔼毩⑺紤]，自主做出決定”？（因為一個人在生活中有很多問題需要做出決定，既包括平常的學習、工作以及如何辦理各樣人際關系，也包括在遇到重要問題時的決斷。能否獨立地做出決定，是一個人能否做到了自立的一個重要的標志。，獨立地做決定，其實不意味著不聽取別人的建議，獨斷專行，相反，別人的建議是我們自主決定的重要參照。）活動五：請幫他出想法。（指導學生談論回答。）（3）積極鍛煉，提高自立能力一個人要真切地走向自立，除了要具備自立的意識外，自立能力也是十分重要的。假如缺少了自立的能力，即使有了不依靠別人、走向自立的意識，也只能是“心有余而力不足”。因此，提高自立的能力是走向自立的重要門路。自立的能力是從哪里來的呢？活動六：“自立生活的基本能力有——”議一議：以上這些能力要經(jīng)過哪些門路來獲得？（只能是積極投身到實踐中去，在生活中頻頻鍛煉。）有關鏈接：（賜教材P90頁資料。指名學生朗誦資料，其他學生談論回答。）想一想：“有關鏈接”中大學生和“小車夫”的對話及大學生認識上前后的變化表示了什么？我們從中應遇到什么啟迪？（既表現(xiàn)了“小車夫”的自立意識，又讓人感覺到大