大學(xué)社會實踐心得體會1500字

大學(xué)社會實踐心得體會1500字大學(xué)社會實踐心得體會1

社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培育的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，是一個難得的機(jī)會，此次實踐的具體內(nèi)容為：

大學(xué)的第一個假期在大家的期盼中如約而至，興奮之時同學(xué)們接到了這一學(xué)年的最終一項任務(wù)——進(jìn)行社會實踐。實踐的目的是讓我們真正地步入社會，積累對社會認(rèn)識的閱歷以及增進(jìn)對社會工作的理解，開拓視野等等。聽到這個消息后，大家都下定決心好好實踐，想為自己的大一生活畫上一個圓滿的句號。

眾所周知，隨著時代的進(jìn)展，人們生活質(zhì)量不斷提高，大家越來越深刻地意識到潔凈、舒適的城市環(huán)境對于我們每一個居民甚至是我們的子孫后代是何等的重要。有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的法律條文以及廣告更是比比皆是，“追求環(huán)保是你我的心愿，參加環(huán)保是你我的責(zé)任〞，“環(huán)保重在一點(diǎn)一滴〞等廣告語早已經(jīng)深入人心。心得體會除此之外，xx作為省會，早已經(jīng)提出了“三年大變樣〞的口號，愛護(hù)環(huán)境當(dāng)然是其中的重中之重，作為一名大學(xué)生，更是應(yīng)當(dāng)盡力去貫徹這一口號。

在學(xué)院的指導(dǎo)幫助下，我們與城管的工作人員取得聯(lián)系，想要走進(jìn)他們的生活，了解他們的工作，真正走進(jìn)城市，響應(yīng)“愛護(hù)環(huán)境，從自己做起，從身邊的小事做起〞的口號，貫徹“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)〞的行為準(zhǔn)則，靠自己的雙手為美化城市獻(xiàn)出屬于我們自己的力量！

這些工作人員都是我們生活中最平凡的勞動者，他們用自己的雙手美化著我們的城市，他們專心去照看我們的生活環(huán)境，他們告知我們：每個人都有享受清潔、優(yōu)美、文明、和諧城市環(huán)境的權(quán)利，當(dāng)然也有維護(hù)城市市容的義務(wù)。

其實，我們在平日里看到建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施上張貼的傳單等東西都是不符合規(guī)定的。這些傳單不僅不符合我們的“低碳〞理念，而且違反了我們“讓城市更美妙〞的行為主見，甚至還影響到居民的正常生活等等。個人簡歷工作人員說，我們都沒有什么工作閱歷，從最簡潔的開始做起。因此，這一次我們活動的內(nèi)容就是：鏟除傳單，美化城市！

起初，我們都覺得這個任務(wù)的確簡潔，以我們的熱情很快就可以交差。于是，我們在工作人員的帶著指導(dǎo)下，拿著工作用的鏟子，興高采烈地開始了我們的工作。炎炎的烈日下，單調(diào)的工作，密密麻麻的傳單，沒有盡頭的工作范圍。

不一會，我們的熱情便像即將熄滅的小火苗一樣大小，反復(fù)問帶著我們的工作人員：“何時才到頭呢？〞他們笑著說：“不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了，我們每天都要這樣呢。〞突然間，意識到這么不起眼的工作，竟然需要他們每天日復(fù)一日的工作，假如沒有這些傳單，他們也許就不會這么累吧。這樣的工作我們只干了一會就沒有什么耐煩了，但是這些生活在最底層的工作人員每天都需要這樣，不能埋怨，更不能退縮。

我們大家好不簡單堅持到活動結(jié)束，高呼著最終結(jié)束了這種苦日子。工作總結(jié)工作人員告知對我說：好好學(xué)習(xí)，以后就不會像我們這樣辛苦了。這里面包括著他們對我的祝愿，當(dāng)然也包括著他們對生活心酸的無可奈何。此時此刻，我多么期望，大家能夠真正地去履行愛護(hù)環(huán)境的義務(wù)，大家的一小步，就能讓那些工作人員省去好多步。

我們走了，他們的生活還要繼續(xù)，他們的工作還要繼續(xù)，這樣的日復(fù)一日，年復(fù)一年，不辭辛苦！

短短的幾天時間，我明白了許多道理：小小的工作，也需要大大地能量；看似不起眼的工作，也需要許多的耐性，雖然很是辛苦，但是也會有它存在的意義。愛護(hù)環(huán)境不是一個人的事情，它需要我們每一個人的努力，需要我們每一個人都伸出自己的雙手，需要我們時刻謹(jǐn)記自己是城市的主人。

通過這一次社會實踐，我真正體驗到了“愛護(hù)環(huán)境，從自己做起，從身邊的小事做起〞的真正含義。我們在活動中，為同一個目標(biāo)奮斗著，努力著，明白了在一個團(tuán)體中合作的重要性。

除此之外，意識到環(huán)境的美化在我們的城市中是多么的迫不及待，大家的環(huán)保意識是多么的薄弱，但愿我們的活動能夠喚醒大家的環(huán)保意識，不要再對這個城市漠不關(guān)懷了，它需要我們的愛護(hù)。

期望大家可以記住“手拉手，創(chuàng)造美妙環(huán)境；心連心，構(gòu)建和諧社會〞。愛護(hù)環(huán)境，永不止步！

只要人人都獻(xiàn)出一份力，城市將變成美妙的人間。

大學(xué)社會實踐心得體會2

暑期實踐，走進(jìn)社會，人們說，對青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會的職責(zé)，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的職責(zé)又是什么呢實踐告知我們：從實踐中查找真理，用實踐引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學(xué)生的代名詞，在活力的涌動下，堅決信念，我們將無所不能。但是自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就一向圍繞著我們。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先〞，但還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢于是，我們勇于實踐。

實踐，就是把我們在校內(nèi)所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐是今后工作的基礎(chǔ)。透過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在校內(nèi)里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。要在實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在公司，我的職務(wù)是銷售助理，工作是整理合同、統(tǒng)計銷售狀況、做記錄會議、接電話、開發(fā)票等，雖然與所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)試驗中更加的認(rèn)真謹(jǐn)慎。平常在校內(nèi)，數(shù)字錯了改一改就能夠交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字必需得檢查認(rèn)真，數(shù)字肯定不能夠錯。一旦錯了，這不象在校內(nèi)里老師打個叉然后改正來就能夠了，在企業(yè)出錯是要付職責(zé)的，這關(guān)系著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退〞，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時時持續(xù)競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在校內(nèi)的課堂上是學(xué)不到的，在校內(nèi)里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但那里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以必需要獨(dú)特留意謹(jǐn)慎。

實踐讓我明白世上沒有特地為你設(shè)定好的工作，永久只有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思索自己又就應(yīng)做些什么、如何去做、并付諸行動，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無關(guān)的事情。對于工作的`每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好，就應(yīng)想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可。

社會的進(jìn)步靠人才，經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢我們怎樣才能成才呢首先是修身。品德是評價一個人的關(guān)鍵，更是評價人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)心備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都表達(dá)著品質(zhì)和德行的光輝。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車是為才。所謂真才實學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們在學(xué)習(xí)和積累中堅持不懈，堅毅自強(qiáng)。最終是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎(chǔ)，把每件事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心。

三個星期的實習(xí)生活暴露出了我的缺點(diǎn)，但也給了我改正的機(jī)會，假如沒有這次經(jīng)受，我的成長就會可能繼續(xù)推延。了解過很多大學(xué)畢業(yè)生的實習(xí)經(jīng)受，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習(xí)機(jī)會。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn)：一是要備足糧草，嚴(yán)陣以待。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想預(yù)備和實力積累，以免我們在生疏甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。第一個吃螃蟹的人無疑是英勇的人，我們在積累實力，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時，還要著力培育出大膽創(chuàng)新的魄力。

這次暑期社會實踐，使我的綜合素養(yǎng)得到了提高，思想更加成熟，期望以后還有這樣的機(jī)會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，適應(yīng)時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。

大學(xué)社會實踐心得體會3

井底之蛙的我們真的不曾知道外面世界的廣大，以為我們已經(jīng)接觸到的世界就是全部的世界，殊不知我們只是盲人摸象，雖然曾多次看到電視上的報道，媒體的宣揚(yáng)，中國仍舊存在廣大的農(nóng)村地區(qū)，可我從來沒有感同身受過，那是抽象的，一點(diǎn)也不具體，無法給我們的心靈以觸動。

我沒有到在距離我們家這么近的地方依舊存在著農(nóng)民，每日辛勤的勞作，等到果實成熟以后再坐長時間的公交車拿到市區(qū)里去賣，大多數(shù)的農(nóng)民都沒有高的文化水平，我沒有遇到一個大學(xué)生，甚至連高中生都很罕見，村子里沒有幾個年輕人，也是，假如考上了大學(xué)，99%的人也不會選擇留農(nóng)村老家去干活種地吧，就這樣的現(xiàn)狀他們怎么樣才能科技興農(nóng)呢，他們的農(nóng)技基本都是自己和四周人的閱歷，政府對這一方面的服務(wù)完全不夠。

我如今仍舊記得我去調(diào)查時當(dāng)我問完社會實踐問卷之后，走了沒幾步，那個農(nóng)民突然追出來，滿臉懇切地問著我：“農(nóng)技員什么時候能過來啊，我們做好飯在這里迎接他，肯定要來。〞我當(dāng)時感到特殊的汗顏，我只是小小的一名學(xué)生，我沒有能力請來農(nóng)技員，在此我其實對農(nóng)村一無所知，可他們把我想得如此高大，我明明知道那是不行能的，可那實話堵在嘴里，我怎么也說不出口，我就這樣悄悄的離去。

我還記得我在爬山時看到一個老人，頭發(fā)全白，拿著樹枝在打樹，走到樹的四周漸漸的撿好不簡單打下來的幾個核桃，其實核桃在樹上很難掉下來，除非果子開始發(fā)黑爛掉，可那個老人照舊努力地晃，我禁不住問：“奶奶，你多大年齡了，你們家的年輕人呢？〞其實不問我也知道結(jié)果，那就是都外出打工，可令我意想不到的是她的年齡，那位奶奶已經(jīng)已經(jīng)84了，我聯(lián)想起自己家里的老人，我的爺爺74，在我們家照看著，我的媽媽天天每頓飯都需要喂他，每天帶她出去散散步溜達(dá)溜達(dá)。兩相對比，這就是空巢老人嗎，看著奶奶佝僂的背影我的心里一陣陣泛酸。我想通過這次調(diào)查，我對于現(xiàn)階段的農(nóng)村有了肯定的了解，農(nóng)科頻道上所報道的那些科技大戶應(yīng)是存在的，但我從未見過，我覺得那些人也大多是少數(shù)吧，大多數(shù)的農(nóng)民都是如我以上所描述的那樣吧。

通過親身實踐，通過自己的調(diào)查了解、耳聞目染，特殊是與廣大農(nóng)民的接觸中，親眼目睹了當(dāng)代中國農(nóng)村的現(xiàn)狀，真正了解了農(nóng)民的生活狀況。不但明晰了頭腦中原有的概念，而且學(xué)到了書本里沒有的學(xué)問。同學(xué)們更切身感受到廣大農(nóng)民對科技文化學(xué)問的迫切需要，深深地感受到肩負(fù)的責(zé)任之重大。作為大學(xué)生，我們有義務(wù)站在信息社會的前沿去為農(nóng)村服務(wù)，把科技學(xué)問反哺跟農(nóng)村，實現(xiàn)農(nóng)村的和諧，進(jìn)而實現(xiàn)社會的和諧。

在與當(dāng)?shù)卮甯刹康慕佑|中，我發(fā)覺縮小城鄉(xiāng)差距解決三農(nóng)問題，用常規(guī)的方法很難奏效，且時間很長，這是六十年來進(jìn)展經(jīng)濟(jì)農(nóng)村仍舊落后的閱歷。從另外一個角度說明在黨的十六屆五中全上新農(nóng)村建設(shè)這一政策的得出是特別必要的。在世界歷史上，也曾有些國家提出建設(shè)新農(nóng)村，但我國不同，由于我國農(nóng)村歷來底子薄、人口多，因此在建設(shè)新農(nóng)村過程中，必需堅持社會主義原則和方向。所以在借鑒閱歷的基礎(chǔ)上，我們建設(shè)的是有中國特色的社會主義新農(nóng)村。敬重農(nóng)村風(fēng)土人情，以為農(nóng)民謀福利為理念，進(jìn)行農(nóng)村建設(shè)，協(xié)調(diào)推動農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會涵蓋農(nóng)村生活的各個方面。

作為心理學(xué)院的一名成員，我在調(diào)查的過程中還發(fā)覺了農(nóng)村存在的一些心理問題，廣大的農(nóng)村的美好感不是很強(qiáng)，大多數(shù)年輕人都外出去城里打工，農(nóng)村只剩下一些老人，從與他們的交談中，我覺得他們普遍都有孤獨(dú)感，覺得很想自