小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研計(jì)劃

小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校教育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生進(jìn)展為本，緊緊圍繞學(xué)?！敖萄杏?xùn)一體化〞工作目標(biāo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實(shí)〞的活動(dòng)特點(diǎn)，將“走進(jìn)課堂做科研〞的指導(dǎo)思想落到實(shí)處，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的討論，提高本組數(shù)學(xué)教師群體的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

二、具體工作

〔一〕加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)理論水平

組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的新做法、新思路，數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的論文和報(bào)刊上有關(guān)的文章，深入領(lǐng)會(huì)其精神，重視學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)新理念。

〔二〕進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力提高教學(xué)效率。

本學(xué)期本教研組狠抓備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、補(bǔ)差等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，實(shí)行“抓兩頭促中間〞的戰(zhàn)略，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1、備課：做到“三備〞，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同共享。努力挖掘教材的智力因素和教材所蘊(yùn)含的思維方法，為優(yōu)化課堂教學(xué)打好基礎(chǔ)。

2、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效率。

4、作業(yè)：仔細(xì)實(shí)施“四精四必〞，作業(yè)設(shè)計(jì)力求“精〞，表達(dá)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量〞的教學(xué)思想，批改要“細(xì)〞，要規(guī)范、準(zhǔn)時(shí)，注重糾錯(cuò)及狀況反饋。每?jī)芍茏鲆淮瓮卣固岣呔毩?xí)。

5、輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，常常分析學(xué)生，擅長(zhǎng)捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓舞，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分進(jìn)展。

〔三〕加強(qiáng)教研組自身建設(shè)

教研組活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容。保證活動(dòng)時(shí)間，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，教研組活動(dòng)應(yīng)以課改的精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)集體備課，正確把握三維目標(biāo)，突出重點(diǎn)，專題鮮亮，備課教案要依據(jù)自己的主觀意見(jiàn)進(jìn)行適當(dāng)修改，課后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思。

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一、基本狀況：

數(shù)學(xué)教研組1-6年級(jí)有10個(gè)教學(xué)班，由6位數(shù)學(xué)教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有肯定特色和活力，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng)，并取得初步成效，素養(yǎng)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有肯定提高。

二、指導(dǎo)思想：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)決不移地實(shí)施以培育學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，探究意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素養(yǎng)教育，轉(zhuǎn)變教研理念，改良教研方法，優(yōu)化教研模式，主動(dòng)探究在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

三、目標(biāo)任務(wù)：

1、協(xié)作我校數(shù)學(xué)課改基地建設(shè)，進(jìn)一步深化課程改革討論，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，提高教學(xué)質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)過(guò)硬，成適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素養(yǎng)教育，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采納先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，開(kāi)展教科研討論，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、狠抓“雙基〞教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的.提高。

4、以數(shù)學(xué)組為單位，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。

5、協(xié)助教育處抓好畢業(yè)班教學(xué)討論工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

四、主要措施：

1、教研組長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承當(dāng)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，做好學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作。

2、在日常教學(xué)中結(jié)合課題，努力為教師搭建教研平臺(tái)，深入進(jìn)行課改實(shí)踐與討論。有計(jì)劃開(kāi)展課改基地各項(xiàng)研討工作。

3、分年級(jí)段開(kāi)展數(shù)學(xué)教師的最正確課活動(dòng)，做到集體備課，互評(píng)互學(xué)。

4、協(xié)助教育處不定時(shí)深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行狀況，定期進(jìn)行“教學(xué)五仔細(xì)〞檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的狀況檢查。本期教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié)，教師相互聽(tīng)課不少于10節(jié)。

5、協(xié)助教育處仔細(xì)組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀。

6、各數(shù)學(xué)教師仔細(xì)擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中，要特殊重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培育，鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，不卑視、壓制、挖苦學(xué)生。

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一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校將遵循“以人為本，和諧進(jìn)展，以德立教，科研興校〞的教育理念，圍繞“和諧、創(chuàng)新、進(jìn)展〞的主題，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，打造名校。而我們數(shù)學(xué)教研組的工作開(kāi)展也將以《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，用課題討論有效地解決課程改革中的實(shí)際問(wèn)題，讓課程改革促進(jìn)課題討論的不斷深入，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

遵循學(xué)校教學(xué)工作思路和教科研工作思路，依托全體數(shù)學(xué)教師，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)和教研活動(dòng)為重點(diǎn)，仔細(xì)討論新課程、新課標(biāo)及新的教學(xué)方法，切實(shí)提高我校數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和效益。

三、工作要點(diǎn)

本學(xué)期依據(jù)區(qū)教研室及學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，聯(lián)系數(shù)學(xué)組的實(shí)際狀況，特指定計(jì)劃如下：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重教師培訓(xùn)

〔1〕本學(xué)期，教研組要組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，各位教師要仔細(xì)研讀《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在查找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。

〔2〕教師要注重獨(dú)立學(xué)習(xí)、深入思索和仔細(xì)總結(jié)，主動(dòng)提倡互相溝通和智慧碰撞，讓教師群體成為學(xué)習(xí)型的組織。并以“開(kāi)展自已的教研、發(fā)表自己的見(jiàn)解，解決自己的問(wèn)題，改良自己的教學(xué)〞作為教研目的，讓每一位教師“把討論的東西做出來(lái)，把做著的東西說(shuō)出來(lái)，把說(shuō)出的東西寫(xiě)出來(lái)〞，親身體驗(yàn)“研——做——思——寫(xiě)〞這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過(guò)程。

2、立足課堂教學(xué)，深化教學(xué)討論

本學(xué)期要在課程教學(xué)練兵全校鋪開(kāi)的同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)討論力度。繼續(xù)深化“一課三上〞和“問(wèn)題討論〞，實(shí)現(xiàn)“問(wèn)題討論校本化、實(shí)踐反思專題化、同伴互助獨(dú)特化〞，通過(guò)互動(dòng)，使教師之間的溝通、對(duì)話增多，使學(xué)校的數(shù)學(xué)討論氣氛發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，為課堂教學(xué)的改良提供可能。

〔1〕“教學(xué)練兵〞：要求數(shù)學(xué)教師人人參加，互聽(tīng)互評(píng)。

〔2〕“一課三上〞：開(kāi)展兩輪組內(nèi)練兵，要求圍繞同一課型討論。

〔3〕“問(wèn)題討論〞：發(fā)動(dòng)教師提出在教育實(shí)踐中遇到的具體問(wèn)題，通過(guò)問(wèn)題的征集————篩選————認(rèn)領(lǐng)————解決—————提升等環(huán)節(jié)，提高教師發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

〔4〕“五課研訓(xùn)〞：立足課堂，開(kāi)展組長(zhǎng)示范課、骨干教師公開(kāi)課、青年教師展示課、試驗(yàn)教師研討課、新手匯報(bào)課，并以此開(kāi)展“課改、效率、質(zhì)量〞為中心的教學(xué)討論活動(dòng)。

3、注重常規(guī)檢查，提高整體水平

在平常的工作中，要求教師要仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。教育處支配每月一次檢查：主要檢查課后反思和教學(xué)