語(yǔ)文科組工作計(jì)劃語(yǔ)文科組工作計(jì)劃八篇

語(yǔ)文科組工作計(jì)劃語(yǔ)文科組工作計(jì)劃精選八篇

篇一：鎮(zhèn)田小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文科組工作計(jì)劃(1)小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文科組工作計(jì)劃20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想和目的要求：在新課程理念指導(dǎo)下，按照扎實(shí)有效穩(wěn)步推進(jìn)的課改思路。結(jié)合本校的實(shí)際情況，響應(yīng)洪校長(zhǎng)在工作會(huì)議上提出的主題為指導(dǎo)，繼續(xù)以規(guī)范常規(guī)課和解決教學(xué)檔案實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題為抓手，抓實(shí)常規(guī)，抓活教研，提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)和任務(wù)1．通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念，每位教師心中有課標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，掌握新的信息和知識(shí)，形成讀書(shū)與反思的習(xí)慣。2．增強(qiáng)研究意識(shí)，把握教育發(fā)展的新趨勢(shì)，以教學(xué)檔案為核心，加強(qiáng)集體備課，深化教研教改，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。3．狠抓常規(guī)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化識(shí)字和寫(xiě)字教學(xué)，使學(xué)生具有適應(yīng)社會(huì)需要的識(shí)字、閱讀、習(xí)作和口語(yǔ)交際能力，讓學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，提高學(xué)習(xí)效果，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。4．認(rèn)真解決教學(xué)檔案實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，并深入研究創(chuàng)建我校特色。5．大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，整合圖書(shū)資源，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，為營(yíng)造書(shū)香校園而努力。三、具體措施和要求1、制定詳細(xì)的科組計(jì)劃，并時(shí)時(shí)檢查落實(shí)；老師們要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課并提前備好一星期的課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。批改作業(yè)做到精批細(xì)改，對(duì)每個(gè)單元的檢測(cè)要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，做好培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作。2、本學(xué)期的低年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)主要分為四大塊，分別是理論學(xué)習(xí)、規(guī)范常規(guī)課、解決教學(xué)檔案實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題和學(xué)生活動(dòng)，做到早宣傳、早發(fā)動(dòng)，師生心中有數(shù)。3、每位教師在新課程理念的指導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)工作，做到新課程標(biāo)準(zhǔn)人人爛熟于心，同時(shí)，科組要利用每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷強(qiáng)化教師的創(chuàng)新意識(shí)和理論研究水平，以此指導(dǎo)實(shí)踐。4、為了進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)課，我組每個(gè)年級(jí)要求推選一堂示范課和新老師的匯報(bào)課。各年級(jí)的示范課要真正起到示范作用，示范課原則上由從事小學(xué)教學(xué)工作有較豐富經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。上課后要評(píng)課，要總結(jié)，要反思，給新教師指明方向，同時(shí)也提高執(zhí)教者本人的業(yè)務(wù)能力。新老師上匯報(bào)課時(shí)，同年級(jí)老師要進(jìn)行集體備課?！盒W(xué)一二年級(jí)語(yǔ)文科組工作計(jì)劃小學(xué)一、二年級(jí)語(yǔ)文組科組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校提出的工作要求為指導(dǎo)思想。改革教學(xué)方法，深入開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究與實(shí)踐，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，加強(qiáng)語(yǔ)文師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到每個(gè)階段的成績(jī)分。積極配合完成學(xué)校市一級(jí)的評(píng)估工作。二、現(xiàn)狀分析語(yǔ)文學(xué)科組一直是個(gè)敢于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，充滿激情與活力的小組。每一位老師都在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的教育教學(xué)水平。上學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，出色地完成了各項(xiàng)工作，教師的教育教學(xué)水平得到了提高。本學(xué)期我們5位女教師組成低段的語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)，任教一、二年級(jí)語(yǔ)文，我們教研組教師都有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)生心，敬業(yè)愛(ài)崗，碰到問(wèn)題能大膽提出，共同探討，并能總結(jié)一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們對(duì)新學(xué)期充滿了期待和希望；我們將會(huì)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的風(fēng)格，認(rèn)真地開(kāi)展工作。同時(shí)教研組及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)，明確了分工，在教研活動(dòng)中認(rèn)真總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，共同討論了本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃。三、工作要點(diǎn)1、認(rèn)真鉆研教材，用好備課本。加強(qiáng)集體備課，年級(jí)組教師要共同鉆研教材。2、采用多種教學(xué)手段，尤其是電教手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。3、繼續(xù)加強(qiáng)寫(xiě)字訓(xùn)練，上好每一節(jié)的寫(xiě)字指導(dǎo)課，抓好一、二年級(jí)寫(xiě)字訓(xùn)練關(guān)鍵期的工作，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量，各班認(rèn)真組織好寫(xiě)字比賽。4、在明確方向的基礎(chǔ)上根據(jù)本組、本班實(shí)際情況，制定科學(xué)、合理的教學(xué)計(jì)劃，并要有效的落實(shí)。5、對(duì)學(xué)習(xí)困難生要深度關(guān)注，對(duì)其狀況進(jìn)行全面調(diào)查、分析，制定轉(zhuǎn)化計(jì)劃。6、及時(shí)反思、總結(jié)、反饋，促進(jìn)教師與課程改革共同成長(zhǎng)。7、提高教研活動(dòng)質(zhì)量。每次教研活動(dòng)教師要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真準(zhǔn)備資料，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)和課題研究，積極發(fā)言。8、每次教研活動(dòng)做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄，作好考勤，保證教研活動(dòng)的質(zhì)量，每周一次教研活動(dòng)四、工作安排二月1、開(kāi)展入學(xué)教育2、教研組工作計(jì)劃的制定…………篇三：小學(xué)語(yǔ)文科組工作計(jì)劃1小學(xué)語(yǔ)文科組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，語(yǔ)文科組在結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際情況，以全面提高學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為主要宗旨，以“高效課堂”教學(xué)為主要陣地，向課堂40分鐘要高效。科學(xué)規(guī)范教師集體備課和各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查工作。強(qiáng)化教研、科研活動(dòng)，全面提高語(yǔ)文教師教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神實(shí)踐能力為目標(biāo)，落實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教研工作。二、工作目標(biāo)：1、優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)做到有趣、高效。2、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，科學(xué)規(guī)范教師的教學(xué)行為。3、深入開(kāi)展集體備課活動(dòng)，提高教師解讀教材的能力，不斷提升教師教研、科研水平。4、科學(xué)有計(jì)劃組織好校園“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)雅、濃厚的校園文化氛圍。三、工作要點(diǎn)：（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，豐厚教師的文化底蘊(yùn)。（1）為了不斷更新教師教學(xué)理念，切實(shí)提高教師的課堂效率，小學(xué)語(yǔ)文科組要求教師要不斷學(xué)習(xí)新課程理念，認(rèn)真閱讀各類教育、教學(xué)書(shū)籍，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思或教學(xué)隨筆。（2）加強(qiáng)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“三課”（推門(mén)課、匯報(bào)課、公開(kāi)課）活動(dòng)，讓每一位教師在不斷地研討和切磋中共同成長(zhǎng)。（二）立足課堂教學(xué)，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。眾所周知，“高效課堂”是教學(xué)的主陣地。因此教師們必須立足課堂，轉(zhuǎn)變觀念，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。結(jié)合學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀，具體從以下幾個(gè)方面來(lái)落實(shí)。（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理。教師在上課前要認(rèn)真鉆研教材，撰寫(xiě)教案教學(xué)流程清晰，重難點(diǎn)突出，教學(xué)方法科學(xué)、靈活，課后教學(xué)反思書(shū)寫(xiě)及時(shí)，內(nèi)容比較詳盡并有價(jià)值；每周不定期抽查教師教案，要堅(jiān)決杜絕“無(wú)備而教”的現(xiàn)象；同時(shí)定期檢查教師的作業(yè)批改，要求批改認(rèn)真、及時(shí)、規(guī)范，學(xué)生書(shū)寫(xiě)要工整，做錯(cuò)作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真訂正。（2）強(qiáng)化集體備課制度，使得集體備課活動(dòng)更規(guī)范，更有實(shí)效。提高教師們的研討水平，并靈活地運(yùn)用于課堂教學(xué)。（3）組織好師生的語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽。另外還要端正學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)，不斷提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作水平。…………篇四：語(yǔ)文科組工作計(jì)劃語(yǔ)文科組工作計(jì)劃今年是全省教學(xué)質(zhì)量年，我科組將深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極開(kāi)展教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，抓好常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)研究工作，向教研要質(zhì)量。主要工作和措施如下：一．教學(xué)常規(guī)工作要求本科組教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，提高常規(guī)課堂教學(xué)實(shí)效性，講究課堂效率。按照學(xué)校要求，每5個(gè)周進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查任務(wù)包括教案、作業(yè)批改、作文批改、聽(tīng)課、教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研等等。組織教師做好月考評(píng)卷工作，畢業(yè)班教師做好備考復(fù)習(xí)工作。二、推廣語(yǔ)文教學(xué)中好的做法課前，讓學(xué)生說(shuō)一些名句名篇，教師做點(diǎn)評(píng)；早讀或課前，檢查學(xué)生背誦課文情況；課后，要求學(xué)生寫(xiě)周記，教師做檢查。三、教研活動(dòng)每星期舉行一次教研活動(dòng)。同年級(jí)教師集體備課，聽(tīng)課交流。設(shè)立年級(jí)備課組長(zhǎng)：初一年級(jí)張海生、初二年級(jí)彭安炳、初三年級(jí)林書(shū)健、高一年級(jí)王維、高二年級(jí)王辭冬、高三年級(jí)陳英敏。開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課，第二次月考前黎燕妃上優(yōu)質(zhì)課、陳海妹上公開(kāi)課，第二次月考后陳程程上公開(kāi)課。南片區(qū)教研活動(dòng)，朱丹花上觀摩課。四、培養(yǎng)青年教師以年級(jí)為單位，初一年級(jí)張海生帶領(lǐng)林翠，初二年級(jí)彭安炳帶領(lǐng)朱丹花，初三年級(jí)林書(shū)健帶領(lǐng)盧娜，高一年級(jí)王維帶領(lǐng)吳榮，高二年級(jí)王辭冬帶領(lǐng)黎燕妃，高三年級(jí)陳英敏帶領(lǐng)馮玉婷。形成傳幫帶模式，建立師徒關(guān)系，互相多聽(tīng)課交流，促進(jìn)青年教師更快更好成長(zhǎng)。五、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，做到有課題、有組織、有計(jì)劃。開(kāi)展征文比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活?！澹?0xx—20xx第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃義合鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃（2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育部門(mén)、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。二、工作目標(biāo)（一）、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)按照語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，適應(yīng)社會(huì)需求，強(qiáng)化語(yǔ)文的人文性、實(shí)用性，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢(shì)而不被淘汰，我們?nèi)w語(yǔ)文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，通讀一兩本理論專著。結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀。2、及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì)，開(kāi)拓視野、拓寬語(yǔ)文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”。3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。（二）、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率1、對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式；語(yǔ)文課堂要注重激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。青年老師每學(xué)期每人至少上一節(jié)公開(kāi)課，供教師自我琢磨不斷提高。教研組成員，非特殊原因，盡量參加，課后及時(shí)評(píng)課?！?0xx年小學(xué)語(yǔ)文教研組最新工作計(jì)劃20xx年上小學(xué)語(yǔ)文教研組最新工作計(jì)劃|一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究、校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊有趣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高語(yǔ)文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作要求及措施（一）、深化教學(xué)研究，開(kāi)展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。每大周二上午第四節(jié)為語(yǔ)文教研大組活動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：（1）樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。（2）堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。（4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（5）樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。（6）講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄（鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐）。認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，…………篇七：語(yǔ)文組教研工作計(jì)劃語(yǔ)文組教研工作計(jì)劃本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。特制訂工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，不斷拓展語(yǔ)文教學(xué)的空間，大力開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資源，努力提高語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)孩子都接受良好的教育。全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。二、工作目標(biāo)1、在學(xué)校工作、教研工作、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，把握機(jī)遇，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，能使教師把握新課程的教育理念，特別是對(duì)新課程有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，能完善自己的教育觀。在有獨(dú)特見(jiàn)解的情況下，增進(jìn)對(duì)理論與實(shí)際的研究，使新課程的教育理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使學(xué)生受益。3、改革落后的教學(xué)方法，真正把改革落實(shí)在課堂教學(xué)中，提高課堂四十分鐘的質(zhì)量。扎實(shí)落實(shí)教學(xué)，面向全體學(xué)生，重視主體性和實(shí)踐性，加強(qiáng)語(yǔ)言文字訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生思維。4、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，以老帶新，以新促老，開(kāi)展教師間相互聽(tīng)課。加大教研力度，組織開(kāi)展好教研活動(dòng)，健全教研活動(dòng)檔案，做到有計(jì)劃，有活動(dòng)記載。三、具體措施（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，1、開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，把握課標(biāo)精神，按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并不斷接受新的教育理念，教育方法，教育手段。大力開(kāi)展并規(guī)范教研組建設(shè)，認(rèn)真進(jìn)行教材研究，落實(shí)備課、上課、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，并積極進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。2、本組語(yǔ)文教師按時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。積極加強(qiáng)組內(nèi)合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步。每位語(yǔ)文教師應(yīng)結(jié)合實(shí)際，寫(xiě)出教研論文，展開(kāi)交流，來(lái)增加組內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛和教師的研究能力?！耍赫Z(yǔ)文組工作計(jì)劃20xx-20xx2014-2015學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想結(jié)合我組的實(shí)際情況，本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：繼續(xù)推進(jìn)課程改革，以新課程理念指導(dǎo)教研組工作，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問(wèn)題，深入而全面、扎實(shí)而有效地展開(kāi)教學(xué)研究?？偨Y(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過(guò)