2023年新概念第一冊語法對每一課重點都進(jìn)行總結(jié)_第1頁
2023年新概念第一冊語法對每一課重點都進(jìn)行總結(jié)_第2頁
2023年新概念第一冊語法對每一課重點都進(jìn)行總結(jié)_第3頁
2023年新概念第一冊語法對每一課重點都進(jìn)行總結(jié)_第4頁
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文檔簡介

千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦新概念第一冊語法對每一課重點都進(jìn)行總結(jié).doc新概念一共144課,其中單課為課文,雙課為語法和練習(xí)。整本書是以單數(shù)課為正課,并附帶有插圖,而雙數(shù)課則是針對單數(shù)課所講的內(nèi)容有針對性地舉行練習(xí)。

學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)達(dá)到初中或高中一年級的英語水平(2)把握英語初級語法(3)應(yīng)對普通的日常對話(4)把握800至1200個單詞,其中的800個詞匯所有是英語日常用語中浮現(xiàn)頻率最高的詞匯。

上冊(1—68課)

上冊所學(xué)單詞在600左右,含出名詞、形容詞、動詞及少數(shù)介詞,其中名詞占大多數(shù),會學(xué)習(xí)到較多的生活用詞。

語法點歸納:

(1)1--68課本中浮現(xiàn)的時態(tài):

Lesson31—34現(xiàn)在舉行時

Lesson37--40第一次浮現(xiàn)begoingto的未來時

Lesson51—56普通現(xiàn)在時

Lesson67—76普通過去式

第幾課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)及要求

1-21,Excuseme

2,Isthisyour…?

1,要求同學(xué)靈便運用句型:Isthisyour…?

2,pardon和excuseme的用法

3,L1、2課的單詞及L1的課文要求能背誦。

3-43,Sorry,sir.

4,Isthisyour…?

1,繼續(xù)鞏固句型:Isthisyour…?

2,新句型:祈使句My____,please.

否定句Thisis(not)____.

3,L3、4課的單詞及L3的課文要求背誦

5-65,nicetomeet

you

6,Whatmakeis

it?

1,主語為第三人稱單數(shù)的主系表結(jié)構(gòu),She/He/Itis…

2,了解一些常見國籍的拼讀

3,Thisis…(普通用于將某人介紹給他人的句式)

4,Nicetomeetyou.(用于初次與伴侶、學(xué)生見面的問好)

5,認(rèn)知一些汽車的品牌

6,國籍、汽車品牌要求會認(rèn)讀,其他單詞及課文要求背

7-87,Areyoua

teacher?

8,What’syour

job?

1,重點句型:

Areyou…?/What’syourjob?/Whatnationalityareyou?

I’m…(介紹自己:名字,國籍以及職業(yè)等)

2,Iam的縮寫(I’m)

3,不定冠詞a,an

9-109,Howareyou

today?

10,Lookat…

1,重點句型:

Howareyou?(伴侶或相識的人之間見面時的寒暄話)

2,如何問候他人(Howis…?)

3,nicetoseeyou.(見面時的客氣話)

4,Lookat…(看…)。

5,第三人稱代詞與be動詞的縮寫。

6,L9、10的單詞及L9的課文要求背誦。(L10的單詞

是形容詞,且互相之間是反義詞)

11-1211,Isthisyour

shirt?

12,Whoseis

this/that…?

1,Whose______isthat/this?句型的把握

2,把握帶形容詞性物主代詞的Thisis..句型。

3,全部格的認(rèn)知和把握

4,Hereyouare的靈便運用。

5,L11、12的單詞、L11的課文及my、your、his、her

要求背誦

13-1413,Anewdress

14,Whatcolor’s

your?

1,把握Whatcolor’s________?句型以及回答。

2,把握一些常見色彩。

3,學(xué)習(xí)Hereitis.并復(fù)習(xí)Hereyouare.

1,And銜接兩個動詞的用法。

2,單詞和課文要求背誦。

15-1615,Your

passports,please

16,Areyou…?

1,Isthisyour…?的復(fù)數(shù)形式Aretheseyour…?及What

colourareyour…..?

2,Areyou…?你是…嗎?(國籍的咨詢)

3,名詞變復(fù)數(shù)規(guī)章的初步認(rèn)知和把握。

4,基本色彩的鞏固。

5,單詞和課文要求背誦

17-1817,Howdoyou

do?

18,Whatare

theirjobs?

1,如何用英語介紹多個人。

2,把握Howdoyoudo?的意思以及如何回答

3,Whataretheirjobs?(咨詢職業(yè))

1,可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)章變化

2,人稱代詞的單復(fù)數(shù)的把握其運用。

19-2019,Tiredand

thirsty.

20,Lookatthem.

1,把握句型:What’sthematter?

2,用于形容詞描述物體。

3,把握Be動詞amisare的用法。

4,單詞及課文要求背誦。

21-2221,Which

book?

22,Give

me/him/hera…

1,把握givesbsth.(單數(shù))

2,把握用one來代指前面提到的事物。

3,學(xué)習(xí)疑問代詞Which。

4,把握人稱代詞賓格及其用法

5,單詞及課文要求背誦。

23-2422,Which

glasses?

23,Giveme/

him/hersome…

1,把握givesbsth.(復(fù)數(shù))

2,指示代詞this,that以及其復(fù)數(shù)形式

3,把握用ones來代指前面提到的復(fù)數(shù)事物。

4,單詞及課文要求背誦。

25-2625,Mrs.Smith’s

Kitchen.

26,Whereisit?

1,把握therebe存在句型。

2,把握介詞in、on.的用法。

3,認(rèn)識一些固定搭配和詞組:ontheright/left

Inthemiddleof….

4,把握定冠詞the和不定冠詞a

5,單詞及課文要求背誦。

27-2827,Mrs.Smith’s

livingroom.

26,Whereare

they?

1,把握therebe存在句型的復(fù)數(shù)形式的用法。

2,some和any的用法。

2,對照單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞的區(qū)分。

3,單詞及課文要求背誦。

29-3029,comein,Amy

30,WhatmustI

do?

1,學(xué)習(xí)并把握祈使句的概念和用法(回顧L13和L21)

1,初步了解情態(tài)動詞must。

2,通過L30,復(fù)習(xí)以前學(xué)過的生活用詞,并注重與動詞

的結(jié)合

3,單詞及課文要求背誦。

31-3231,Where’s

sally?

32,What’s

he/she/itdoing?

1,現(xiàn)在舉行時的構(gòu)成以及用法

2,現(xiàn)在舉行時單數(shù)的訓(xùn)練和把握,以及動詞直接加ing

狀況的訓(xùn)練

1,句型:Whatabout..?

2,單詞及課文要求背誦。

33-3433,Afineday

34,Whatare

theydoing?

1,學(xué)習(xí)新介詞with、over,鞏固under、in、on等

1,現(xiàn)在舉行時復(fù)數(shù)的訓(xùn)練和把握,以及動詞去e加ing

狀況的訓(xùn)練。

2,單詞及課文要求背誦。

35-3635,Ourvillage

36,Where…?

1,Hereis和thisis的用法

1,把握介詞全部格of的運用。

2,繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在分詞第三中規(guī)章,雙寫。

3,學(xué)會用Where提問現(xiàn)在舉行時并回答。

4,單詞及課文要求背誦。

37-3837,makinga

bookcase.

38,whatareyou

goingtodo?

Whatareyou

doing?

1,把握begoingto句型。(表示未來)

1,介詞for的用法。

2,單詞及課文要求背誦。

39-4039,don’tdropit

40,Whatareyou

goingtodo?

I’mgoingto…

1,祈使句的否定形式。

1,句型putsthsomewhere.

2,givesthtosb.(復(fù)習(xí)L21givesbsth)

3,單詞及課文要求背誦。

41-4241,Penny’sbag

42,Isthere

a/any…in/on

that…?

1,數(shù)量詞的學(xué)習(xí)。

2,不行數(shù)名詞與相應(yīng)數(shù)量詞的搭配

3,any和some的用法。

3,Therebe句型的疑問形式。

5,可數(shù)名詞與不行數(shù)名詞的區(qū)別。

6,單詞及課文要求背誦。

43-4443,Hurryup

44,Arethere

any…?

Isthereany…?

1,情態(tài)動詞can的用法

1,any和some修飾不行數(shù)名詞和可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。

2,鞏固和把握Therebe句型的疑問形式。

4,單詞及課文要求背誦。

45-4645,theboss’s

letter.

46,canyou…?

1,canyou…?句型的嫻熟把握。

2,連詞but一詞表轉(zhuǎn)折意義?!?/p>

3,單詞及課文要求背誦。

47-4847,acupof

coffee

48,Doyoulike?

Doyouwant…?

1,理解和把握Doyoulike..?和Doyouwant..?并正確回

2,序數(shù)詞1-12的拼寫和朗讀,并對照其相對應(yīng)的基數(shù)

3,所學(xué)所有介詞的把握。

4,單詞及課文要求背誦。

49-5049,Atthe

butcher’s.

50,Helikes…

Hedoesn’t

like…

1,普通現(xiàn)在時的理解,特殊是第三人稱單數(shù)的概念。

2,either與too的用法

3,重新講解some和any的用法。

4,繼續(xù)學(xué)習(xí)序數(shù)詞13-24,總結(jié)邏輯。

5,口語句型:totellyouthetruth.

6,單詞及課文要求背誦。

教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)及要求

51-5251,apleasant

climate.

52,What

nationalityare

they?

1,1-12月份,四個時節(jié)和一些天氣相關(guān)的詞匯的把握

2,句型:what’s_____likein..?

Wheredoyou/theycomefrom?

Whatnationalityarethey?

3,be動詞與助動詞do的區(qū)分

4,國家和國籍

5,L51課的單詞及課文要求背誦,L52的國名要求認(rèn)讀。

53-5453,aninteresting

climate

54,what

nationalityare

they?

1,句型Which_____doyoulikebest?

2,單個物體看作第三人稱單數(shù)的狀況。

3,國家和國籍

1,東南西北的運用。

2,第三人稱單數(shù)的疑問形式,注重助動詞的運用。

6,L53的課文及單詞要求背誦,L54的生詞要求認(rèn)讀。

55-5655,theSawyer

family

56,whatdothey

usuallydo?

1,總結(jié)第三人稱單數(shù)動詞加后綴的狀況。

2,一天中各個時光段的理解和把握

3,重點詞匯:arrive,home,together,usually

4,某一家人的表達(dá)方式。

57-5857,anunusual

day

58,what’sthe

time?

1,會提問時光并知道整點回答

2,普通現(xiàn)在時與現(xiàn)在舉行時的對照,理解兩種時態(tài)的不

同含義。

3,復(fù)習(xí)it的不同用法,指時光,天氣等

4,乘坐交通工具用by(步行onfoot)

59-6059,isthatall?

60,what’sthe

time?

1,句型:Isthatall?Whatelsedoyouwant?

2,學(xué)習(xí)主格Iwethey以及復(fù)習(xí)其對應(yīng)賓格。

3,嫻熟把握提問時光并知道整點回答。

4,可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化部分邏輯。

5,單詞及課文要求背誦。

61-6261,abadcold

62,What’sthe

matterwith

them?

Whatmustthey

do?

1,把握句型What’sthematterwith...?(咨詢?nèi)嘶蚴?/p>

物的情況)

2,look/feel做系動詞的用法

3,學(xué)習(xí)情態(tài)動詞must

4,常見疾病單詞的把握。

5,Have與疾病的搭配狀況

6,Have的第三人稱單數(shù)形式has

7,單詞及課文要求背誦。

63-6463,Thank

you,doctor.

64,Don’t

Youmust…

1,F(xiàn)or加時光段的用法

2,重點詞匯:remain,yet,for,about,keep等

3,Don’t和mustn’t的理解

4,單詞及課文要求背誦。

65-6665Notababy

66,What’sthe

time?

1,非整點時光的表達(dá),注重用介詞past和to在時光中

的表達(dá)。

2,Howoldareyou?/When’syourbirthday?如何咨詢生

日、年齡并回答。

3,把握反身代詞的拼讀,并知道如何用用在enjoyoneself

句型中。

4,把握介詞at,in和from的用法

67-6867,Theweekend

68,What’sthe

time?

1,在be動詞范圍內(nèi)表達(dá)過去的事情,側(cè)重was的訓(xùn)練

2,周一到周日單詞的把握

3,重點詞匯:absent,spend

4,了解否定疑問句形式的感嘆句。

5,介詞on用于日期和星期前。

6,單詞及課文要求背誦。

中冊(69—106課),大約有300單詞,包含名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞,其中所學(xué)的動詞和副詞會有所增強(qiáng)。課文中浮現(xiàn)的時態(tài)有:

Lesson67—76普通過去時

Lesson83—90現(xiàn)在完成時

Lesson91—96普通未來時

71-7271,He’sawful

72,whendid

you…?

1,動詞過去式變化的普通規(guī)章

2,句型:What’s________like?

3,把握助動詞did的用法。

4,把握一些表示過去的時光詞。

5,單詞及課文要求背誦。

73-7473,thewayto

KingStreet.

74,Whatdid

theydo?

1,把握一些常用不規(guī)章動詞過去式的變化。

2,副詞修飾動詞的用法。

3,單詞及課文要求背誦。

第幾課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)及要求

69-7069,thecarrace

70,Whenwere

theythere?

1,therebe句型用于過去時中

2,hundred表示確數(shù)和不確數(shù)的表達(dá)法。

3,把握時光介詞at,on,in和地點介詞at,in

4,在be動詞范圍內(nèi)表達(dá)過去的事情,側(cè)重were的訓(xùn)練

5,重要短語:intherace/attherace/onthewayto…

6,單詞及課文要求背誦。

75-7675,Uncomfortab

leshoes.

76,Whendid

you…?

1,普通現(xiàn)在時和普通過去時的理解和區(qū)別。

2,ago所構(gòu)成表過去的時光詞

3,I’mafraid后接句子

4,對過去時光的提問和回答。

5,單詞及課文要求背誦。

77-7877,terrible

toothache.

78,Whendid

you…?

1,多個時光詞同時浮現(xiàn)的基本挨次。

2,回顧表示時光的介詞。

3,帶情態(tài)動詞的否定疑問句。

4,單詞及課文要求背誦。

79-8079,Carol’s

shoppinglist.

80,Imustgoto

the…

1,鞏固強(qiáng)化對可數(shù)名詞和不行數(shù)名詞的區(qū)別,并配以不

同的修飾詞。

2,havegot代替have的用法。

3,連or的用法。

4,many、much,alotof修飾名詞的狀況。

5,單詞及課文要求背誦。

81-8281,roastbeef

andpotatoes.

82,Ihad…

1,have后接名詞或名詞短語的用法

2,對帶有have不同時態(tài)問句的回答。

3,用詳細(xì)動詞代替have是時態(tài)必需保持不變。

4,三餐前不用冠詞。

5,單詞及課文要求背誦。

83-8483,Goingon

holiday.

84,Haveyou

had…?

1,熟悉和理解現(xiàn)在完成時的構(gòu)成和用法。

2,現(xiàn)在完成時疑問句和否定句變化。

3,單詞及課文要求背誦。

85-8685,Parisinthe

spring.

86,Whathave

youdone?

1,把握havebeento句型,并注重后面所接詞的狀況。

2,過去分詞邏輯的講解,列出文中不規(guī)章動詞的過去時

和過去分詞。

3,現(xiàn)在完成時和普通過去時的靈便理解。

4,單詞及課文要求背誦。

87-8887,Acarcrash.

88.Haveyou…

yet?

1,疑問句否定形式的用法。

2,trytodosth…

3,不規(guī)章動詞過去式和過去分詞的拼寫和認(rèn)讀。(過去

式和過去分詞形式一樣)

1,already和yet的用法。

2,句型Haveyou…yet?

3,單詞及課文要求背誦。

89-9089,Forsale

90,Have

you…yet?

1,Ibelievethat后接賓語從句。

2,Howlong和Howmuch等復(fù)合疑問詞的理解和運用。

1,現(xiàn)在完成時的其次種用法:表示開頭于過去并持續(xù)到

現(xiàn)在的動作。

2,把握MayI…?句型。

3,Haveyou…yet?句型的進(jìn)一步鞏固。

4,單詞及課文要求背誦。

91-9291,PoorIan

92,When

will…?

1,普通未來時的認(rèn)知和理解。

2,把握一些常用表未來的時光詞。

3,單詞及課文要求背誦。

93-9493,Ournew

neighbor.

94,Whendid

you/willyougo

to…?

1,把握普通現(xiàn)在時,普通過去式和普通未來時的區(qū)分,

并能用這三種時態(tài)描述日常生活。

2,認(rèn)知并把握部分國家及其首都的拼讀。

1,認(rèn)識一些西方國家的首都,并通過其標(biāo)志性建造認(rèn)出

該城市或國家。

2,單詞(pilot、return、fly)及課文要求背誦,其他單

詞要求熟讀。

95-9695,Tickets,

please.

96,What’sthe

exacttime?

1,Infivehours’time意義的理解(in+時光段表未來的

用法)

2,鞏固時光的表達(dá)法

1,把握hadbetter的用法。

2,單詞及課文要求背誦。

97-9897,Asmallblue

case

98,Whoseisit?

Whosearethey?

1,名詞性物主代詞的認(rèn)知。

2,belongto與名詞性物主代詞之間的互換。

3,hasgot的縮寫狀況。

4,單詞及課文要求背誦

99-10099,Ow

100,He/She

saysthat…

Theysay…

1,總結(jié)Ithink/I’msure/sorry/afraid等后接句子的狀況。

2,理解直接引語和間接引語,本課學(xué)習(xí)間接引語前加引

導(dǎo)詞that的狀況。

1,把握用間接引語回答問題。

2,單詞及課文要求背誦。

101102Acardfrom

Jimmy

He/shesays…

Theysay…

1,再次熟悉直接引語和間接引語,并初步把握把直接引

語變化成間接引語。

2,把握反意疑問句的構(gòu)成,注重助動詞的掌握。

3,理解本課的間接引語中省略引導(dǎo)詞that的狀況。

103104TheFrenchtest

Too,very,

enough

1,把握Howabout…?句型(用于征求他人意見或咨詢情

況)

2,enough一詞修飾形容詞的用法。

1,把握程度副詞too,very,enough等所蘊含的意思。

4,單詞及課文要求背誦。

105106Fullofmistakes

Iwantyou/him

to

Tellhim/themto

1,把握want/tell接動詞不定式的狀況。

2,把握重要詞組:atonce,befullof,

3,把握want/tell動詞后接不定式的否定結(jié)構(gòu)

2,句型:Howdoyouspell_______?

3,單詞及課文要求背誦。

下冊(107—144課),大約有300個單詞

語法點歸納:

1、L107-108形容詞的比較級,最高級

2、L117-118時光狀語從句和過去舉行時

3、L121-122定語從句

4、L119-120過去完成時

5、L139-140賓語從句

6、L141-144被動語態(tài)

第幾課教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)及要求

107108It’stoosmall

Howdothey

compare?

1,句型:wouldyoulike________?

Couldyou_______?(對照Canyou___?)

2,認(rèn)知形容詞的比較級和最高級,把握他們的變化規(guī)章。

1,了解不帶than的比較級,注重最高級前要加定冠詞。

2,單詞及課文要求背誦。

109110Agoodidea.

Howdothey

compare?

1,認(rèn)知并了解many/much/little比較級和最高級不規(guī)章

變化。

2,把握由what引導(dǎo)的容易的感嘆句,Whatapity!

3,單詞及課文要求背誦。

111112111,Themost

expensivemodel

112,Howdo

theycompare?

1,理解并把握多音節(jié)形容詞比較級和最高級的變化。

2,把握同級比較結(jié)構(gòu):as...as,notas...as.

3,重點詞組:can/couldafford(todo)sth.

Buysthoninstalments.

Beworth(doing)sth.

113114113,Small

change

114,I’vegot

none.

1,haven’gotany和havegotno,把握他們之間的互換。

2,簡略句式的否定和絕對形式。

如neithercanI/SohaveI.

3,把握重點詞匯:none、except、getoff、change.

4,單詞及課文要求背誦。

115116115.Knock,

knock

116,Every,no,

anyandsome

1,把握不定代詞的用法,(由some/any/no/every與-one

/-thing組成的復(fù)合詞,常被稱為不定代詞)

2,理解niceand和left的意思。

1,重點詞匯:impossible,lookthrough,try,joke.

2,單詞及課文要求背誦。

117118Tommy’s

breakfast.

Whatwereyou

doing?

1,理解和把握過去舉行時。

2,如何精確?????找出同位語,把握同位語的作用。

3,把握由when,while,justas等引導(dǎo)的時光狀語從句。

4,單詞及課文要求背誦。

119120Atruestory

Ihadalready

happened.

1,把握雙重全部格afriendofmine.

2,復(fù)習(xí)和鞏固過去完成時的用法,把握引導(dǎo)詞after.

3,重點詞匯/句型:What’sup?Happento…,

asquicklyastheycould

4,單詞及課文要求背誦。

121122Themaninahat

Who(whom),

whichandthat

1,認(rèn)知和理解定語從句,把握關(guān)系代詞which,

who(whom)和that。

2,辨析wear和puton,前者表狀態(tài),后者表動作。

3,用關(guān)系代詞把兩個句子合成一個帶定語從句的復(fù)合

句。

4,單詞及課文要求背誦。

123124Atripto

Australia

(Who)(whom),

(which)and(that)

1,把握定語從句中關(guān)系代詞作賓語時可省略。

2,把握動詞+介詞短語用語定語從句的狀況。

3,單詞及課文要求背誦。

125126Teafortwo

Havetoanddo

notneedto

1,復(fù)習(xí)和鞏固反身代詞,把握byoneself等用法

2,注重haveto和must的區(qū)分

3,Haveto疑問句型及問答

4,單詞及課文要求背誦。

127128Afamous

actress

Hecan’tbe

Hemustbe

1,把握mustbe/can’tbe用來表示對現(xiàn)在的絕對/否定猜

測的用法。

2,把握重點詞匯:atleast,morethan

3,單詞及

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