2023年二年級(jí)數(shù)學(xué)的日記

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦二年級(jí)數(shù)學(xué)的日記二年級(jí)數(shù)學(xué)的日記

【篇一：二年級(jí)數(shù)學(xué)日記】

學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”我曾有過(guò)很多的困難，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候我都想過(guò)放棄，不過(guò)我對(duì)數(shù)學(xué)的奇怪心很大，總想把題目做完做好。困難一步步向我進(jìn)攻，但我一次次的把它們擊敗，那真是“有志者事竟成”。

我印象最深刻的就是那時(shí)正在學(xué)環(huán)形的面積，當(dāng)時(shí)我只知道求圓的面積，可現(xiàn)在兩個(gè)圓在一起了，不知道怎樣求了，我沒(méi)仔細(xì)思索，就放棄了，結(jié)果作業(yè)做得不好。我想：不能這樣下去了，我要努力。上課時(shí)我仔細(xì)聽(tīng)了老師講解，一下子就明白了，這道題我知道怎樣做了：一個(gè)環(huán)形它內(nèi)圓半徑是10厘米，外圓半徑是15厘米，它的面積是多少？我先求出外圓的面積：3、14×152=706、5（平方厘米），再求出了內(nèi)圓面積：3、14×102=314（平方厘米），那么環(huán)形的面積就是：706、5-314=392、5（平方厘米）。嗨！太簡(jiǎn)潔了。

所以說(shuō)：只要有信念什么事都能勝利。

【篇二：數(shù)學(xué)日記】

這個(gè)暑假，我打算把《小豬唏哩呼?！飞舷录靠赐炅?。

這本書共有上下兩冊(cè)，其中上冊(cè)有四大篇，每篇5個(gè)共20個(gè)小故事，一共有170頁(yè)；

下冊(cè)有三大篇，每篇4個(gè)共12個(gè)小故事，一共有142頁(yè)。

書中講的是一些特別好玩的故事，別看故事短，道理卻很深刻。我特殊喜愛(ài)看這本書，幾乎每天都看，每天看幾頁(yè)，可好看了。不過(guò)由于故事太多，我看了一個(gè)多月才看完。

【篇三：二年級(jí)數(shù)學(xué)日記作文】

10月10日星期三晴

今日我在家做家務(wù)，爸爸看了很興奮，爸爸嘉獎(jiǎng)了我50元。讓我去超市買自己想買的東西，我加上存錢罐的7元3角一共57元3角，和爸爸來(lái)到超市，一進(jìn)超市發(fā)覺(jué)里面有好多人。

去二樓看到有布娃娃，我買了一個(gè)小象布娃娃，又有零食，我買了一包吸吸冰一共要了28元，57元3角元減去28元還有29元3角，我又買了一個(gè)奶片和冰棍一共要了4元，29元3角減去4元還剩下25元3角，最終我又買了個(gè)橡皮泥要了3元5角，25元3角減去3元5角，還剩下21元8角，回到家我把剩下的錢存進(jìn)了攢錢罐內(nèi)。

【篇四：二年級(jí)數(shù)學(xué)日記】

今日，數(shù)學(xué)課后，老師布置我們預(yù)習(xí)除法估算。

預(yù)習(xí)是什么呢？老師為什么叫我們預(yù)習(xí)呢？我?guī)е@異的心情回到家。查資料，問(wèn)爸媽。原來(lái)預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)新課之前，自己先把書上的內(nèi)容看一遍，（假如有什么不懂的，做上記號(hào)，等上課時(shí)，再仔細(xì)聽(tīng)。）這樣，就能對(duì)新學(xué)問(wèn)有了初步熟悉。

我奇怪地預(yù)習(xí)著除法估算。通過(guò)預(yù)習(xí)，我知道了估算538÷62時(shí)，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9、原來(lái)，預(yù)習(xí)可以關(guān)心我掃除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙，我對(duì)估算有了初步的理解。聽(tīng)課時(shí)，我能很快地接受新學(xué)問(wèn)。即使有疑問(wèn)的地方，也能迎刃而解。

所以，課前預(yù)習(xí)很重要，我們肯定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，由于勝利的預(yù)習(xí)，可以使聽(tīng)課質(zhì)量更高，學(xué)習(xí)的效率也跟著提高，所以，它是打開(kāi)學(xué)問(wèn)大門的.金鑰匙。

【篇五：二年級(jí)數(shù)學(xué)日記】

今日，媽媽帶我到文具店買文化用品。來(lái)到文具店，媽媽讓我自己選擇文具，

我滿心高興的跑到柜臺(tái)前，很有禮貌的對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨，您好，我要買一個(gè)書包，一本作文書，一個(gè)文具盒，一支鉛筆，一個(gè)橡皮擦?！薄昂玫?，請(qǐng)稍等一會(huì)兒?！薄班?，請(qǐng)問(wèn)一共多少錢？”我問(wèn)到。阿姨說(shuō)：“書包35元一個(gè)，作文書15元，文具盒8元一個(gè)，鉛筆1元一支，橡皮擦2元一個(gè)，小朋友一共多少錢？”

35+15+8+1+2我算了一算，答道：“一共61元?！被仡^望了望媽媽，媽媽一共給了101元錢找回40元錢。我不解的問(wèn)媽媽：“為什么要多給1元錢呢？”媽媽告知我說(shuō)：“這樣，她就可以找整錢給我了?！编?，我明白了。這不就是運(yùn)用數(shù)學(xué)中的湊十法嗎？看來(lái)，生活中到處都有數(shù)學(xué)。

【篇六：二年級(jí)數(shù)學(xué)日記一道數(shù)學(xué)難題】

今日我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費(fèi)了好大的勁才解出來(lái)。題目是：兩棵樹(shù)上共有30只小鳥(niǎo)，乙樹(shù)上先飛走4只，這時(shí)甲樹(shù)飛向乙樹(shù)3只，兩棵樹(shù)上的小鳥(niǎo)剛好相等。兩棵樹(shù)上原來(lái)各有幾只小鳥(niǎo)？

我一看完題目，就知道這是還原問(wèn)題，于是用還原問(wèn)題的方法解。可驗(yàn)算時(shí)卻發(fā)覺(jué)錯(cuò)了。我便更加仔細(xì)地重新做起來(lái)。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹(shù)是14只；甲樹(shù)就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案為：甲樹(shù)16只，乙樹(shù)14只。

通過(guò)解這道題，我明白了，無(wú)論做什么題，都要細(xì)心，否則，即使把握了解題方法，結(jié)果還會(huì)出錯(cuò)。

【篇七：好玩的數(shù)學(xué)日記】

今日晚上我去學(xué)跳舞，由于沒(méi)有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平常都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢？

媽媽給了我一元錢，可是！售貨員阿姨說(shuō)不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇！比我想象中貴了四倍。

我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。

我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應(yīng)當(dāng)找我6元。我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果真找給了我6元。

我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒！

【篇八：數(shù)學(xué)日記：數(shù)學(xué)難題】

今日我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費(fèi)了好大的勁才解出來(lái)。題目是：兩棵樹(shù)上共有30只小鳥(niǎo)，乙樹(shù)上先飛走4只，這時(shí)甲樹(shù)飛向乙樹(shù)3只，兩棵樹(shù)上的小鳥(niǎo)剛好相等。兩棵樹(shù)上原來(lái)各有幾只小鳥(niǎo)？

我一看完題目，就知道這是還原問(wèn)題，于是用還原問(wèn)題的方法解?？沈?yàn)算時(shí)卻發(fā)覺(jué)錯(cuò)了。我便更加仔細(xì)地重新做起來(lái)。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹(shù)是14只；甲樹(shù)就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—