3000字違反紀律檢討(3篇)

3000字違反紀律檢討（推薦3篇）3000字違反紀律檢討【第1篇】老師，這次我真的作錯了，我沒想到這次的后果是這樣的嚴重。我如果在做之前想想這么做是不是對的，對我或者對別人有沒有什么傷害,而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，我為我當(dāng)初的所作所為而后悔，但是，世界上沒有后悔藥，我發(fā)誓，在今后的時間里，我一定好好學(xué)習(xí)，做事愛揚而后行，保證不做讓自己后悔，傷人傷己的事，老師請您再相信我一次。今后我會做到：1、認真聽講2、團結(jié)同學(xué)3、做事愛揚而后行我保證，只要您再相信我一次，我絕對不會讓您失望的！此致敬禮！檢討人：日期：3000字違反紀律檢討【第2篇】尊敬的老師：您好！實在是非常的對不起！在XX月XX日的中午，因為我和xx同學(xué)在教室外的走廊上因為打鬧起了沖突，甚至因為在我們的錯誤下，將沖突進一步升級，導(dǎo)致造成了嚴重的打架事故！對于這次的事情，我在一開始雖然被暴怒的脾氣占據(jù)理智，沒有多想。但是在冷靜下來后，看著周圍這么多圍觀的同學(xué)，聽著老師的批評，尤其是XX同學(xué)和自己身上的這些傷痛，讓我非常清晰的認識到，自己犯下的究竟是怎樣的嚴重錯誤！對于我們學(xué)生來說，打架這件事情是嚴重的、是錯誤的、是絕對不被允許的！我們明明都知道這條規(guī)定，這也導(dǎo)致在一開始的時候,我們也都有所顧慮，只是在口頭上說說而已。但是我們沒意識到的是,口頭上的爭吵如果不及時的停歇，一樣會造成沖突的再次升級！就這樣，我們在無意識間向著對方說出了很難聽的話，在對方“回敬”自己的時候，又感到憤怒。這樣的惡性循環(huán)下，理智很快就敗下陣去，只剩下沖動的我們，之后會發(fā)生什么已經(jīng)不言而喻了。在冷靜后的現(xiàn)在，我真的感到非常的慚愧。本來只是小小的沖突,到了現(xiàn)在卻造成了大大的麻煩。我們都參與其中，我相信XX同學(xué)也非常的清楚。這次的沖突，其實也不過是一件雞毛蒜皮的小事。只是因為我們自己的自傲，以為自己吃了這點小虧就下不了臺！這才導(dǎo)致了之后的你爭我奪的嘲諷，這才啊引起了最終氣急敗壞的爭斗?，F(xiàn)在想想，越到后來我們就越是難堪。更別提現(xiàn)在了。但是最重要的，還是我們在這次的沖突中，給班級的榮譽造成了嚴重的影響。盡管老師及時的制止了我們，但是錯誤卻并不會因為我們的反省消失。但是我相信，經(jīng)過這么久的反省，xx同學(xué)也一樣和我認識到了這次事件中，雙方的問題。我不希望再因為這樣的事情與同學(xué)鬧翻，這樣根本不值得，也沒有必要。我希望能在今后與XX同學(xué)和好，即使不能成為朋友，我們也沒有必要做敵人。真的十分的對不起，給您增添了這么多的麻煩。但是我在這里保證，在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會努力的控制好自己，約束好自己，再不犯下這樣的錯誤！不會在這給班級丟臉！此致敬禮！檢討人：XXX20XX年XX月XX日3000字違反紀律檢討【第3篇】尊敬的老師：你好！不遵守紀律這種行為，其結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)造成極壞的影響。這種行為，是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著本身的利益，和一時的想法，完全不理會老師您的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著本身，我這么做，害的同學(xué)們聽不好課，也影響了本身，我這樣做害的大家學(xué)習(xí)成績下降，。而且，不遵守紀律本身就是對老師的不尊重。所以，當(dāng)您教育我的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。老師，我不遵守的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個誠信禮儀之邦，自古就講究尊師重道，誠實守信，這是一種傳統(tǒng)的美德，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓：過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響，使本身也差一點成了品德差的學(xué)生。作為一名當(dāng)代學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。師生之間本該相互信任，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害我們學(xué)校在同學(xué)心目中一直是一個誠信嚴謹?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的實質(zhì)，才能給老師和本身一個交待,從而的以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好本身的本職，本應(yīng)該守紀律，卻辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實您和我談話的原因是為了幫助我,幫助我認識事情的實質(zhì)，教育我以后怎么改正，怎么應(yīng)對。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。不遵守紀律，其結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)里面造成極壞的影響。這種行為不僅影響了本身，而且影響了同學(xué)，最重要的影響了為我們無私付出的老師，違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了誠實守信的原則?？傊瑐?yōu)楸旧硭傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。老師，同學(xué)都相信我并寄予厚望，我本身也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，造成嚴重的后果。我知道，現(xiàn)在小事不改，將來大事必誤，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，決不再犯