【教案】牛頓第一定律+教學(xué)設(shè)計(jì)高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊(cè)

.1牛頓第一定律一、教學(xué)目標(biāo)（一）物理觀念1．理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義。2．理解慣性的概念，會(huì)解釋有關(guān)的慣性現(xiàn)象。（二）科學(xué)思維1.體會(huì)伽利略研究運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系的思想方法，了解理想實(shí)驗(yàn)的作用。2、實(shí)驗(yàn)與思考相結(jié)合的思想方法。（三）科學(xué)探究理解牛頓第一定律的內(nèi)容，能夠運(yùn)用牛頓第一定律解釋有關(guān)現(xiàn)象（四）科學(xué)態(tài)度與能力1.從通過(guò)牛頓第一定律的歷史史實(shí)回顧，增進(jìn)對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維品質(zhì)和敢于質(zhì)疑、堅(jiān)持真理的獻(xiàn)身精神。二、教學(xué)內(nèi)容【教學(xué)重點(diǎn)】1．對(duì)牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律和慣性的正確理解；2．知道質(zhì)量是描述慣性的物理量?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。2．慣性和質(zhì)量的關(guān)系。三、學(xué)情分析在學(xué)習(xí)高中階段的牛頓三大定律之前，學(xué)生們?cè)诔踔幸褜?duì)牛頓第一定律有了簡(jiǎn)單的了解，對(duì)其內(nèi)容不陌生，再次接觸可當(dāng)作對(duì)該定律的鞏固、加深理解、強(qiáng)化應(yīng)用，再拓展一些未接觸過(guò)的內(nèi)容。教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)放在理解人類認(rèn)識(shí)“運(yùn)動(dòng)和力”的關(guān)系研究、思考、推理過(guò)程，學(xué)會(huì)辨識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的慣性現(xiàn)象，學(xué)習(xí)科學(xué)研究中常用的理想實(shí)驗(yàn)方法，注重知識(shí)的理解及與生活實(shí)際的聯(lián)系。四、教學(xué)方法講授法，討論法，實(shí)驗(yàn)演示法五、教學(xué)過(guò)程（一）課前思考：為什么汽車上要安裝安全帶和安全氣囊呢？二，創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)小實(shí)驗(yàn)：轉(zhuǎn)動(dòng)桌上的筆三，分析現(xiàn)象問(wèn)：一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力了，這個(gè)物體會(huì)如何運(yùn)動(dòng)？四，提出猜想1.亞里士多德的觀點(diǎn)手轉(zhuǎn)筆，筆動(dòng)，不轉(zhuǎn)，筆停手轉(zhuǎn)筆，筆動(dòng)，不轉(zhuǎn)，筆停必須有力作用在物體上，才能使物體保持運(yùn)動(dòng)必須有力作用在物體上，才能使物體保持運(yùn)動(dòng)力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因伽利略的觀點(diǎn)現(xiàn)象：箭矢脫離弓后，在沒有受到向前的力的情況下，仍向前運(yùn)動(dòng)一段距離結(jié)論：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因人們錯(cuò)誤認(rèn)知的罪魁禍?zhǔn)兹藗冨e(cuò)誤認(rèn)知的罪魁禍?zhǔn)啄Σ亮δΣ亮σ雒埽赫l(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因伽利略的理想實(shí)驗(yàn)分析伽利略的理想實(shí)驗(yàn)分析結(jié)論：小球不受摩擦力，小球就要一直運(yùn)動(dòng)下去。力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。（在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體所以會(huì)停下來(lái),是因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ木壒?球也會(huì)越滾越慢，最后停了下來(lái)。伽利略認(rèn)為這是摩擦作用的結(jié)果。若沒有摩擦，球?qū)⒂肋h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。）思考：這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)中可以實(shí)現(xiàn)嗎？3.笛卡爾的觀點(diǎn)補(bǔ)充：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)指的是物體速度的大小和方向他還認(rèn)為，這應(yīng)該成為一個(gè)原理，是人類整個(gè)自然觀的基石。4.牛頓的觀點(diǎn)未解決的兩個(gè)問(wèn)題：維持物體運(yùn)動(dòng)的原因是什么？受力時(shí)物體如何運(yùn)動(dòng)？牛頓第一定律（慣性定律）定義：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。慣性：物體具有保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。質(zhì)量是慣性大小的量度。課堂小結(jié)：五，解決問(wèn)題為什么汽車上要安裝安全帶和安全氣囊呢？人的慣性人的慣性【板書設(shè)計(jì)】4.1牛頓第一定律亞里士多德：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。伽利略：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。伽利略：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括速度的大小和方向。牛頓：牛頓第一定律二、牛頓第一定律一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改