陜西師范大附屬中學2023年中考三模化學試題含解析

2023年中考化學模似試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．能用圖所示的裝置制取氣體，且能控制反應發(fā)生和停止的一組藥品是A．二氧化錳和雙氧水 B．塊狀大理石和稀鹽酸C．碳酸鈣粉末和稀鹽酸 D．二氧化錳和氯酸鉀2．空氣成分中，體積分數(shù)為78%的是A．氧氣 B．稀有氣體 C．二氧化碳 D．氮氣3．下列數(shù)據為常見水果的pH，其中酸性最強的是()A．檸檬pH=1.5B．蘋果pH=4.1C．菠蘿pH=5.1D．柿子pH=8.54．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵釘放入足量的稀鹽酸中，銀白色固體表面產生氣泡，固體逐漸減少至消失，放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色B．將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，無色的氫氧化鈉溶液變紅C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)白光，放熱，產生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體D．打開濃鹽酸的瓶蓋，產生大量的白色煙霧5．用同一種基本反應類型，經過兩步反應不能實現(xiàn)的轉化是A．C→H2CO3 B．Cu→Cu(OH)2 C．H2O2→H2 D．NaOH→BaSO46．如圖為某化學反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是A．該反應屬于置換反應B．1個X分子中有4個原子C．反應物分子的個數(shù)比為1：2D．反應前后元素化合價均不改變7．如圖是a、b、c三種物質的落溶解度曲線，說法錯誤的是（）A．t2℃時，a、c兩種物質的溶解度相同B．升高溫度可使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤篊．t1℃時，三種物質的溶解度大小的順序是c＞b＞aD．將t2℃時a、b、c的飽和溶液同時降溫至t1℃后，析出晶體最多的物質是a8．如圖所示的實驗可用于探究燃燒的條件(白磷著火點為40℃)，下列說法正確的是A．能驗證燃燒需要氧氣的是實驗①②B．對比實驗③④說明燃燒的溫度需要達到著火點C．省略實驗①也能探究燃燒的條件D．實驗④中現(xiàn)象為白磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成五氧化二磷9．下列實驗操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．加熱液體C．點燃酒精燈 D．稱量NaOH固體10．下列各組轉化關系中的反應為初中化學常見的反應，其中的“―→”表示某種物質可一步反應生成另一種物質。甲、乙、丙三種物質不符合對應“轉化關系”的是()選項ABCD轉化關系甲H2O2CCaCO3FeCl2乙O2COCO2Fe丙H2OCO2Na2CO3Fe2O3A．A B．B C．C D．D11．氨催化氧化是工業(yè)制硝酸的反應之一，該反應前后分子種類的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是（）A．甲中氮、氫原子個數(shù)比為1：3B．乙的相對分子質量為32C．兩種生成物均為化合物D．生成的丙與丁的分子個數(shù)比為1：112．下列離子能在pH=12的水溶液中大量共存的是（）A．Cl-、NO3-、K+、Na+ B．Na+、Cl-、OH-、Fe3+C．SO42-、NO3-、K+、H+ D．Ag+、Cl-、CO32-、K+二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請按照要求完成下列各題。寫出化學符號或化學符號所表示的意義：（1）兩個氫分子_____。（2）3個硫酸根離子_____。（3）2Cu_____。（4）三氧化硫中硫元素為+6_____。14．用化學用語表示。（1）空氣中含量最多的氣體___________；（2）二個氬氣分子__________（3）3個亞鐵離子_________；（4）硫酸鋁中鋁元素的化合價為+3價________。15．2010年6月5日，世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排，綠色生活”，旨在傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識．該主題倡導減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化．自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是_____下列措施中，有利于降低大氣中CO2濃度的有：_____．（填字母）a．減少化石燃料的使用b．植樹造林，增大植被面積c．采用節(jié)能技術d．利用太陽能、風能下列做法不符合“低碳經濟”理念的是（填序號）_____；①改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)；②大力發(fā)展火力發(fā)電；③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；④優(yōu)化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電；⑤將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用．將CO2轉化成有機物可有效實現(xiàn)碳循環(huán)．CO2轉化成有機物的例子很多，如：a．6CO2+6H2OC6H12O6+6O2b．CO2+3H2CH3OH+H2Oc．CO2+CH4CH3COOHd．2CO2+6H2CH2═CH2+4H2O以上反應中，最節(jié)能的是_____，原子利用率最高的是_____．“綠色化學”的特點之一是“零排放”（即：只生成一種產物）．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應，生成下列有機物，若該生產過程符合“綠色化學”的要求，則這種產物是_____（填字母序號）．A甲醇（CH4O）B甲酸（CH2O2）C乙醇（C2H6O）D乙酸（C2H4O2）16．將一定質量的濃鹽酸盛于燒杯中，敞口放置在實驗室安全之處。①濃鹽酸的質量和放置天數(shù)關系的曲線(見圖)正確的是_____(填寫“甲”或“乙“)。②隨著放置天數(shù)的增加，濃鹽酸的質量發(fā)生變化的主要原因是_____。③如果將濃硫酸敞口放置一段時間，它的溶質質量分數(shù)將_____(填寫“變大”或“變小”)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．結合下列實驗圖示，回答有關問題。（1）實驗一中，一段時間后能觀察到的實驗現(xiàn)象是______；（2）實驗二中，鐵絲燃燒后生成_________色固體；（3）實驗三中，燃著的木條在空氣中燃燒，在呼出氣體中熄滅，說明呼出氣體中____的含量降低。18．利用右圖所示裝置進行實驗（該裝置氣密性完好）。①試管I中反應后的現(xiàn)象___，反應的化學方程式是__。②當試管I中的反應一段時間后，加緊止水夾a，試管I中的溶液會壓入到試管II，有沉淀生成。試管II中發(fā)生的中和反應化學方程式為__；生成氫氧化亞鐵沉淀的化學方程式是__。最終試管II溶液中一定含有的溶質是__；一定沒有的是__。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）一定質量的氧化銅固體與溶質質量分數(shù)為4.9%的稀硫酸100g恰好完全反應，求所得溶液的溶質的質量分數(shù)。（結果精確到0.1%）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】

A、二氧化錳是黑色粉末，不能放于隔板上，則無法與雙氧水脫離接觸，不能控制反應的發(fā)生和停止，故選項錯誤。B、塊狀大理石放在帶小孔的隔板上，要產生氣體時，打開活塞，長頸漏斗內的稀鹽酸進入試管內與大理石接觸產生氣體；關閉活塞，產生的氣體無法排出，內外產生壓強差，大部分鹽酸又被壓到長頸漏斗內，二者分離，反應停止；該裝置能夠使反應隨時發(fā)生或停止，故選項正確。C、碳酸鈣粉末是一種粉末狀物質，不能放于隔板上，則無法與稀鹽酸脫離接觸，不能控制反應的發(fā)生和停止，故選項錯誤。D、氯酸鉀和二氧化錳均為固體，且反應需要進行加熱，不能用圖中裝置制取，故選項錯誤。故選：B。2、D【解析】

空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%，氮氣的體積分數(shù)約為78%，稀有氣體的體積分數(shù)約為0.94%，二氧化碳的體積分數(shù)約為0.03%，其它氣體和雜質的體積分數(shù)約為0.03%。故選D。3、A【解析】A、檸檬pH=1.5，小于7，呈酸性；B、蘋果pH=4.1，小于7，呈酸性；C、菠蘿pH=5.1，小于7，呈酸性；D、柿子pH=8.5，大于7，呈堿性；呈酸性的物質中，楊梅的pH最小，酸性最強。故選A。點睛：當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH大于7時，呈堿性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，當溶液的pH＜7時，隨著pH的減小酸性增強。4、C【解析】

A、鐵釘放入足量的稀鹽酸中，生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銀白色固體表面產生氣泡；鐵釘中含有碳等雜質，不與稀鹽酸反應，固體逐漸減少，但不會消失，放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，故A錯誤；B、將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，無色的酚酞溶液變紅色，而不是氫氧化鈉溶液變紅，故B錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，產生使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，故C正確；D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開濃鹽酸的瓶蓋，產生大量的白霧，而不是白色煙霧，故D錯誤。故選C。5、B【解析】試題分析：A、C→CO2→H2CO3，都是通過化合反應實現(xiàn)轉化，正確，B、Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2，錯誤，C、H2O2→H2O→H2，都是通過分解反應實現(xiàn)轉化，正確，D、NaOH→Na2SO4→BaSO4，都是通過復分解反應實現(xiàn)轉化，正確，故選B考點：物質的轉化，基本反應類型6、C【解析】

A、反應前的兩種物質的分子都是由不同種原子構成的化合物的分子，即反應物中沒有單質，因此反應不屬于置換反應，選項錯誤；

B、根據反應前后原子種類、個數(shù)不變，反應前的分子中共含有14個原子，而反應后生成物之一的一個分子中含2個原子，則4個X分子中含12個原子，因此1個X分子中含有3個原子，選項錯誤；

C、根據圖可知，參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2：4=1：2，選項正確；D、反應物中沒有單質，生成物中有單質，故反應前后元素化合價發(fā)生改變，選項錯誤。故選C?！军c睛】讀懂表示分子構成的模擬圖，是解答問題的基礎。7、D【解析】

A、t2℃時，a、c的溶解度曲線交于一點，故兩種物質的溶解度相同，故正確；B、c的溶解度隨溫度的升高而減小，故升高溫度可使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤?，故正確；C、根據溶解度曲線可以看出，t1℃時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是c＞b＞a，故正確；D、將t2℃時a、b、c的飽和溶液同時降溫至t1℃后，由于不知道溶液質量的大小關系，不能判斷析出晶體最多的物質是哪種，故錯誤。故選D?！军c睛】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質的溶解度；溫度對不同物質的溶解度影響不同。8、C【解析】

A.能驗證燃燒需要氧氣的是實驗③④，①②溫度沒有達到著火點，故錯誤；B.對比實驗③④說明燃燒需要氧氣，故錯誤；C.實驗②和④證明燃燒需要溫度到達可燃物的著火點，③④說明燃燒需要氧氣，省略實驗①也強探究燃燒的條件，故正確；D.實驗④中生成五氧化二磷是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，故錯誤；故選C。9、A【解析】

A、稀釋濃硫酸，酸入水且攪拌，選項A正確；B、加熱試管中的液體時，試管中的液體不能超過其體積的三分之一，選項B不正確；C、用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，選項C不正確；D、稱量氫氧化鈉腐蝕性的藥品要放在燒杯中稱量，選項D不正確。故選A。10、D【解析】

A、過氧化氫（甲）可以分解成水（丙）和氧氣（乙）；氧氣（乙）可以和氫氣或者含氫化合物反應生成水（丙）；水（丙）可以在通電的情況下分解成氧氣（乙）和氫氣。故該轉化能實現(xiàn)，故A正確；B、碳（甲）和氧氣充分燃燒生成二氧化碳（丙），不充分燃燒會生成一氧化碳（乙）；一氧化碳（乙）體現(xiàn)可燃性與還原性都可以轉化為二氧化碳（丙）；二氧化碳（丙）和碳在高溫的情況下也能生成一氧化碳（乙）。故該轉化能實現(xiàn)，故B正確；C、碳酸鈣（甲）高溫煅燒或者和鹽酸反應都能生成二氧化碳（乙）；二氧化碳（乙）能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉（丙），碳酸鈉（丙）和鹽酸等反應也能生成二氧化碳（乙）；碳酸鈉（丙）和氫氧化鈣或者氯化鈣反應生成碳酸鈣（甲）。故該轉化能實現(xiàn)，故C正確；D、氧化鐵（丙）無法直接得到氯化亞鐵（甲），前者是+3價鐵，而后者是+2價，故D錯誤。故選D。11、D【解析】

依據圖示的分子結構可知該反應的化學方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O；A．通過觀察題中的圖，甲是氨氣，氨氣中氮、氫原子個數(shù)比為1：3，故說法正確；B．由圖示物質的構成可知，乙是氧氣，氧氣的相對分子質量為：16×2＝32，故說法正確；C．兩種生成物分別為一氧化氮和水，均為化合物，故說法正確；D．由化學方程式可知，生成的丙與丁的分子個數(shù)比為4：6＝2：3，故說法錯誤。故選D。12、A【解析】

pH為12的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-。

A、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，故選項正確。

B、OH-、Fe3+在溶液中結合生成氫氧化鐵沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

C、OH-、H+在溶液中結合生成水，不能大量共存，故選項錯誤。

D、Ag+與Cl-、CO32-在溶液中結合生成氯化銀、碳酸銀沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

故選：A。【點睛】本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意是在堿性溶液中共存。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2H23SO42-2個銅原子【解析】

（1）分子用化學式表示，多個分子就是在化學式前面加上相應的數(shù)字，故兩個氫分子為：2H2；（2）離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字，故3個硫酸根離子為：3SO42-；（3）原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字，故2Cu表示：2個銅原子；（4）元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號標在數(shù)字前面，故三氧化硫中硫元素為+6價表示為：。【點睛】分子是用物質的化學式來表示，多個分子，就在化學式前面加上相應的數(shù)字；離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字；元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號標在數(shù)字前面。14、N22Ar3Fe2+【解析】

根據化學用語的意義及書寫規(guī)則，分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義即可?！驹斀狻浚?）空氣中含量最多的氣體是氮氣，氮氣是一種氣態(tài)非金屬單質，是由雙原子分子構成的，故填：N2。（2）根據分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，氬是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質是單原子分子，所以氬氣的化學式就是表示氬元素的元素符號，因此氬氣表示為：Ar，故二個氬氣分子可表示為：2Ar，故填：2Ar。（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，1個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷，故3個亞鐵離子可表示為：3Fe2+，故填：3Fe2+。（4）由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故硫酸鋁中鋁元素的化合價為+3價可表示：，故填：。15、光合作用a、b、c、d②acB【解析】

“低碳綠色生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，據此進行分析解答即可；根據自然界中碳、氧循環(huán)的途徑回答，自然界中碳氧循環(huán)主要涉及光合作用和呼吸作用，最合理的是自然循環(huán)過程．原子利用率最高的是應是化合反應，所有原子都可進入產品；根據“二氧化碳和氫氣反應，只生成一種產物”可判斷所生成的有機物中C、O元素的原子個數(shù)比應與CO2中C、O元素的原子個數(shù)相同為1：2；根據所生成有機物中C、O元素的原子個數(shù)比，判斷四個選項中符合此特點的化學式即該物質的化學式?！驹斀狻浚?）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用，故填：光合作用；（2）a．減少化石燃料的使用可以減少二氧化碳的排放；b．植樹造林，增大植被面積可以吸收二氧化碳；c．采用節(jié)能技術可以減少二氧化碳的排放；d．利用太陽能、風能可以減少二氧化碳的排放；故填：a、b、c、d；（3）①改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)，可以達到節(jié)能減排的目的；②大力發(fā)展火力發(fā)電會釋放出較多的污染物，不符合節(jié)能減排、低碳目的；③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源，可以達到節(jié)能減排的目的；④優(yōu)化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電，可以達到節(jié)能減排的目的；⑤將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用，可以達到節(jié)能減排的目的；故填：②；（4）光合作用是自然界中碳循環(huán)的反應，不需要再人為提供能源，所以最好；c是化合反應，所有原子都變成了產物，所以利用率最高；故填：a，c；（5）A．根據化學式CH4O和分析，可知該物質中C、O元素的原子個數(shù)比為1：1，故錯誤；B．根據化學式CH2O2和分析，可知該物質中C、O元素的原子個數(shù)比為1：2，故正確；C．根據化學式C2H6O和分析，可知該物質中C、O元素的原子個數(shù)比為2：1，故錯誤；D．根據化學式C2H4O2和分析，可知該物質中C、O元素的原子個數(shù)比為1：1，故錯誤。故填：B?！军c睛】全球變暖對環(huán)境的負面影響越來越突出，是全世界面臨的重大社會問題，關系到人類的生存和社會的發(fā)展，它必然注定會是中考熱點之一。16、乙濃鹽酸具有揮發(fā)性，HCl逸出使鹽酸質量減少變小【解析】

①濃鹽酸具有揮發(fā)性，