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文檔簡(jiǎn)介
山東省泰安市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.《燈下漫筆》一文向青年所闡明的最重要的道理是()
A.如何讀書(shū)B(niǎo).改造國(guó)民性C.如何繪畫D.創(chuàng)建新時(shí)代
2.下列詞人中,屬于豪放派的是()
A.李清照B.歐陽(yáng)修C.柳永D.蘇軾
3.提出“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”文學(xué)主張的是()A.杜甫B.韓愈C.白居易D.李商隱
4.
5.下列句中字解釋錯(cuò)誤的是()A.淇水湯湯,漸車帷裳。漸:浸濕。
B.怎敵他,晚來(lái)風(fēng)急。敵:抵擋。
C.齊放其大臣孟嘗君于諸侯。放:釋放。
D.中石沒(méi)鏃。鏃:箭頭。
6.李白山水詩(shī)抒情的最大特征是()
A.借景抒情B.借事抒情C.融情于景D.借物抒情
7.《紅樓夢(mèng)》中,在寶玉挨打后,眾人紛紛前來(lái)探望。請(qǐng)根據(jù)人物性格,判斷下列哪句是薛寶釵的問(wèn)候()
A.“我的娘!怎么下這般的狠手!——你但凡聽(tīng)我一句話,也不到這個(gè)分兒。幸而沒(méi)動(dòng)筋骨;倘或打出個(gè)殘疾來(lái),可叫人怎么樣呢?”
B.“你可都改了罷!”
C.“早聽(tīng)人一句話,也不至有今日!別說(shuō)老太太、太太心疼,就是我們看著,心里也——”
D.“可好些了?想什么吃?叫人往我那里取去。”
8.詩(shī)句“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”是()A.A.托物言志B.借景抒情C.借事抒情D.直抒胸臆
9.《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠”之后,緊接著的是()
A.起舞弄清影,何似在人間;
B.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全
C.不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓;
D.但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟
10.《爐中煤》的主旨是()A.A.對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判B.反映人道主義精神C.追求個(gè)性解放D.思念祖母
11.《關(guān)山月》一詩(shī)的作者是
A.蘇軾B.辛棄疾C.陸游D.李清照
12.
第
15
題
成語(yǔ)“功虧一簣”出自()。
13.發(fā)起成立文學(xué)研究會(huì)的作家是()
A.茅盾B.郁達(dá)夫C.巴金D.魯迅
14.
15.蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》是一首()
A.悼亡詞B.中秋詞C.端午詞D.愛(ài)情詞二、填空題(10題)16.陶淵明,又名___________,字___________。別號(hào)___________,世稱___________。
17.“學(xué)而不厭,誨人不倦”一語(yǔ)出自《___》。
18.魯迅,原名_________,1898年去南京求學(xué)時(shí)取學(xué)名為_(kāi)________。
19.在《燈下漫筆》一文中,魯迅指出:中國(guó)幾千年封建社會(huì)“一治一亂”的歷史是“__________”的交替循環(huán)。
20.《爐中煤》一詩(shī)選自郭沫若的詩(shī)集《___________》。
21.白居易《長(zhǎng)恨歌》:“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,__?!?/p>
22.《___________》的思想和藝術(shù)成就,使之成為中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的高峰。
23.《席方平》是《__》里的名篇,文中贊揚(yáng)了席方平的__精神。
24.本詞表達(dá)的詞人情感主要是__________、__________。
25.
三、判斷題(5題)26.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
27.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
28.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()
29.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
30.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()
四、文言文閱讀(3題)31.(一)閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字,回答21~23題。冉有日:“今夫顓臾,固而近于費(fèi),今不取,后世必為子孫憂?!笨鬃尤眨骸扒?君子疾夫舍日:“欲之”,而必為之辭。丘也聞?dòng)袊?guó)有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧,和無(wú)寡,安無(wú)傾。夫如是,故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來(lái)之;既來(lái)之,則安之。今由與求也,相夫子,遠(yuǎn)人不服而不能來(lái)也,邦分崩離析而不能守也,而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也。”將“吾恐季孫之憂不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),并說(shuō)明孔子這句話所表達(dá)的觀點(diǎn)。32.閱讀下面的一段文字,回答下列各小題:
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,
將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。
羞:
箸:
安在:
直:
33.
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.本文最主要的論證方法是什么?這種方法的好處在哪里?35.(一)閱讀聞一多《發(fā)現(xiàn)》一詩(shī),然后回答30~32小題。
我來(lái)了,我喊一聲,迸著血淚,
“這不是我的中華,不對(duì),不對(duì)!”
我來(lái)了,因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)你叫我;
鞭著時(shí)間的罡風(fēng),擎一把火,
我來(lái)了,不知道是一場(chǎng)空喜。
我會(huì)見(jiàn)的是噩夢(mèng),哪里是你?
那是恐怖、是噩夢(mèng)掛著懸崖,
那不是你,那不是我的心愛(ài)!
我追問(wèn)青天,逼迫八面的風(fēng),
我問(wèn),拳頭擂著大地的赤胸,
總問(wèn)不出消息;我哭著叫你,
嘔出一顆心來(lái),——在我心里!本詩(shī)作為格律詩(shī),它的“音樂(lè)的美”體現(xiàn)在哪里?
36.這段話揭示了當(dāng)時(shí)中國(guó)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?
六、作文(1題)37.夜晚蘊(yùn)藏著無(wú)限寶藏:蟋蟀、青蛙高高低低的鳴唱,疏疏密密、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹(shù)葉的搖曳,深巷小樓中嚶嚶的兒啼……夜包容了太多你在白天聽(tīng)不到、看不到、聞不到的東西,只要你打開(kāi)緊閉的心扉,用心傾聽(tīng),夜的精靈就會(huì)跳到你的身邊,陪你歡笑、陪你憂愁,陪你品味人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請(qǐng)以“傾聽(tīng)夜的聲音”為題,寫一篇200字左右的短文。
參考答案
1.D
2.D
3.C本題考查了白居易的文學(xué)主張。白居易作為新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,提出了“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”的文學(xué)主張,主張發(fā)揮詩(shī)歌為政治服務(wù)的作用,批評(píng)現(xiàn)實(shí),反映民生疾苦。
4.A
5.C
6.C
7.C
8.B這兩句的意思是諸葛亮已成古人,現(xiàn)在只見(jiàn)階下春草自綠,只聞樹(shù)叢中黃鸝徒然發(fā)出好聽(tīng)的鳴聲。顯而易見(jiàn)是借景抒情。
9.C暫無(wú)解析,請(qǐng)參考用戶分享筆記
10.A
11.C
12.C
13.A
14.C
15.B
16.陶潛;元亮;五柳先生;靖節(jié)先生
17.論語(yǔ)論語(yǔ)
18.周樟壽,周樹(shù)人
19.“想做奴隸而不得的時(shí)代”,“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”。
20.女神
21.此恨綿綿無(wú)絕期此恨綿綿無(wú)絕期
22.紅樓夢(mèng)
23.聊齋志異斗爭(zhēng)聊齋志異斗爭(zhēng)
24.故國(guó)之思,亡國(guó)之痛
25.
26.Y
27.N
28.Y
29.Y
30.N31.指出季氏伐顓臾的危害:季氏專權(quán),又要擴(kuò)張勢(shì)力范圍,這必然激化與魯君的矛盾,發(fā)動(dòng)不義之戰(zhàn),授魯君以柄,后必有災(zāi),這才是季氏真正的憂患之所在。32.羞:同饈,難得的佳肴。
箸:筷子。
安在:在何處。
直:徑直。
33.孟嘗君沒(méi)有政治遠(yuǎn)見(jiàn)。對(duì)馮起映襯作用。34.例證法(或“舉例說(shuō)明”)。(2分)事實(shí)勝于雄辯。35.本詩(shī)作為格律詩(shī),它的“音樂(lè)的美”主要體現(xiàn)在運(yùn)用音尺和押韻。全詩(shī)十二行,讀起來(lái)頗富節(jié)奏的音樂(lè)感,前兩行以三音尺為主,女日:
我來(lái)了|,我喊一聲|,迸著血淚,
“這不是我的中華|,不對(duì)|,不對(duì)!”后八行都是以兩音尺為主,如:
我會(huì)見(jiàn)的是噩夢(mèng)|,哪里是你?
那是恐怖|、是噩夢(mèng)掛著懸崖,而且每?jī)?/p>
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