山東省德州市成考專升本2022-2023學年大學語文第一次模擬卷(含答案)

山東省德州市成考專升本2022-2023學年大學語文第一次模擬卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.我國第一部紀傳體通史是（）A.A.《春秋》B.《左傳》C.《戰(zhàn)國策》D.《史記》

2.《五代史伶官傳序》一文的中心論點是（）A.A.盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉

B.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺

C.滿招損，謙得益

D.憂勞可以興國，逸豫可以亡身

3.《短歌行》(其一)的主旨是

A.感嘆人生幾何，去日苦多B.感傷親朋離散，孤苦無依C.感慨功業(yè)未成，憂從中來D.渴望招納賢才，建功立業(yè)

4.“不患人之小己知，患不知人也”一句出自()

A.《孟子》B.《韓非子》C.《論語》D.《莊子》

5.《虞美人》是一首()

A.悼亡詞B.抒情詞C.懷古詞D.詠物詞

6.

第

6

題

《苦惱》一文的作者契訶夫的國籍是（）。

7.對“舜有盡，壽有盡，天下過無已者”的理解，正確的一項是()

A.舜這樣的人總會去世，人的壽命是有限的，天下沒有人會長生不老的。

B.舜這樣的人總會去世，他的壽命是有限的，而世人的過錯是無窮無盡的。

C.舜這樣的人是有限的，他的壽命也是有限的，天下又沒有人超過他的才能。

D.舜這樣的人是有限的，人的壽命也是有限的，而世人的過錯是無窮無盡的。

8.《爐中煤》的主旨是（）A.A.對黑暗現(xiàn)實的批判B.反映人道主義精神C.追求個性解放D.思念祖母9.下列文章中通篇運用象征手法來抒情說理的是（）A.A.《愛爾克的燈光》B.《故都的秋》C.《往事》(之十四)D.《香市》

10.下列哪位作家是世界三大短篇小說之王之一?

A.契訶夫B.伏爾泰C.屠格涅夫D.泰戈爾11.茅盾《香市》一文最突出的寫作特點是（）A.A.今昔對比B.托物言志C.借景抒情D.先抑后揚

12.同屬道家學派的是()

A.孔子和孟子B.荀子和韓非子C.李斯和李密D.老子和莊子

13.郭沫若在《爐中煤》中，借“爐中煤”來訴說衷情，這種修辭方法是

A.比喻借代B.擬人比喻C.設問擬人D.借代設問

14.李密的《陳情表》是一篇

A.書信B.小說C.辭賦D.奏疏

15.《季氏將伐顓臾》所運用的論據(jù)中，屬于歷史材料的是（）

A.且在邦域之中矣B.先王以為東蒙主C.是社稷之臣也D.虎兕出于柙二、填空題(10題)16.屈原《國殤》："身既死兮神以靈，________________."

17.《醉花陰》：“莫道不消魂，簾卷西風，＿＿＿?！?/p>

18.小說《麥琪的禮物》在結構上由__________條情節(jié)線索組成。

19.《》包括《伊里亞特》和《奧德賽》兩部史詩。

20.《___________》綜合六朝志怪與唐傳奇之法，借談鬼神，表達理想，是中國古代短篇文言小說的頂峰之作。

21.《九歌》是屈原根據(jù)戰(zhàn)國時期楚地民間的___________加工而成的組詩，共___________首。

22.馬致遠的《天凈沙·秋思》千百年來傳誦不絕，被譽為“__________”。

23.《天凈沙.秋思》"枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，__________。"

24.魯迅稱《史記》為：“史家之__________，無韻之__________?！?/p>

25.《答司馬諫議書》是王安石寫給__________的一封信。

三、判斷題(5題)26.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

27.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

28.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規(guī)律等。()

29.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)31.這首詩主要采用了什么樣的表現(xiàn)手法?

32.

閱讀王安石《答司馬諫議書》中的一段文字，然后回答24～26小題。

至于怨誹之多，則固前知其如此也。人習于茍且非一日，壬大夫多以不恤國事，同俗自媚于眾為善。上乃欲變化，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然!盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。

33.分析這段話的論證方法。分析其中的比喻句，說明其比喻意義。

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀歐.亨利《麥琪的禮物》中的一段文字，然后回答小題。我的拙筆在這里向讀者敘述了一個沒有曲折、不足為奇的故事：那兩個住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為了對方犧牲了他們家里最寶貴的東西。但是，讓我對目前一般聰明人說一句最后的話，在所有饋贈禮物的人當中，他們兩個是最聰明的。在一切授受禮物的人當中，像他們這樣的人也是最聰明的。他們就是麥琪。

作者所說的“一般聰明人”是指什么人?作者對他們持什么態(tài)度?

35.閱讀《選擇與安排》中的一段文字，然后回答問題。用兵制勝的要訣在占領要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射馬，擒賊先擒王”的說法。如果虛耗兵力于無戰(zhàn)略性的地點，等到自己的實力消耗盡了，敵人的要塞和主力還屹然未動，那還能希望打什么勝仗?做文章不能切中要害，錯誤正與此相同。

這段話的中心論點是什么?

36.棗子樹頑強的生命力是怎么表現(xiàn)的?

六、作文(1題)37.以“知識與經濟”為話題，自擬題目，寫一篇議論文，800字以上。

參考答案

1.D

2.A《五代史伶官傳序》這篇文章，指出一個王朝的盛衰興亡，主要決定于人事。第一段開宗明義，首先提出了本文的中心論點，即一個王朝的興衰，重在人為，后唐莊宗的得天下和失天下，就清楚地說明了這一點。因此選擇A項“盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉”。

【錯誤分析與防范】選項B“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”，選項C“滿招損，謙得益”，選項D“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，均是文章通過后唐莊宗寵幸伶人而招致滅國亡身的事實，總結出的歷史經驗，是用來證明中心論點的。

3.D

4.C

5.B

6.B

7.D

8.A

9.A

10.A

11.A

12.D

13.B

14.D解析：表，古代的一種文體，屬于奏議一類，是臣民對君主陳請事情的文書。這篇就是西晉時李密給武帝的奏疏。李密，蜀漢時為尚書郎。蜀亡后，晉武帝征他為太子洗馬，逼迫甚急，他以祖母年老多病，無人奉養(yǎng)為由，推辭不就。此表就是向武帝陳說這一理由的。因此選擇D項。

15.B《季氏將伐顓臾》在論辯中采用了事實論據(jù)中的歷史材料、現(xiàn)實事例和理論論據(jù)中的名人名言等論據(jù)，增強了論證的說服力。其中，B項“先王以為東蒙主”屬于歷史材料。從歷史上看，顓臾是先王任命的東蒙山的主祭者，若伐顓臾便是違背先王旨意，違背先王旨意便是不孝，伐顓臾不合禮制。A項“且在邦域之中矣”和C項“是社稷之臣也”，則是分別從顓臾的現(xiàn)實表現(xiàn)看，顓臾是安分守己的“社稷之臣，何以伐為?”，攻打沒有過錯的臣屬國顓臾，非禮也；從地理位置上看，顓臾在魯國疆域之中，對魯國構不成任何威脅，因而不應伐之；因此只有B是符合題意的選項。

16.子魂魄兮為鬼雄

17.李清照人比黃花瘦李清照人比黃花瘦

18.兩

19.荷馬史詩荷馬史詩

20.聊齋志異

21.祭神樂歌十一；

22.秋思之祖

23.古道西風瘦馬

24.絕唱;《離騷》

25.司馬光

26.N

27.N

28.Y

29.Y

30.N

31.以動寫靜、動靜相襯的表現(xiàn)手法。

32.“||”標在“則眾何為而不洶洶然!”之后。

33.類比論證?！按倘硕鴼⒅?，很明顯，責任在人。把殺人的責任推給兵器，是極其荒謬的，是任何人都不能接受的。那么，治國不善致人餓死，責任也在人，而不能把責任推給“歲”。喻體：刺人而殺之，曰：“非我也，兵也”;本體：人死，則曰：“非我也，歲也”。其比喻意義在于指出治國不善致使百姓餓死，責任在人，不能把責任推給年景不好。

34.這里所說的“一般聰明人”是指庸俗勢利的人。作