六年級家長會程序、發(fā)言稿

六年級家長會程時間：201x年x下午主持人：xxx內容：

地點：六年級教室一、班主任作簡短的主持發(fā)言。1、歡迎家長的感謝詞。2、介紹本班的任課老師。二、召開家長會的目的。三、匯報本學期期中各科考試情況。四、班主任介紹學生基本情況。五、介紹工作思想。六、對家長朋友幾點建議。七、參觀檢查孩子的各科作業(yè)。八、家長與老師交流。九、總結。六年級主家長會言尊敬的各位家長：你們好！首先，請允許我代表本班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關心和對我們學校工作的支持。同時我也代表我班全體同學感謝各位家長的到來，為什么這么說呢？因為對于學生來講，只

要自己的家長身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關心。并且會更加努力的學習，去實現自己的理想。一、召家會的目各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了，是學生終生學習的一個關鍵期，對學生的一生具有重要的意義。俗話說，好的開端是成功的一半。我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！二、匯本期班級中科考試況：各位家長，下面我想簡單介紹一下我班本學期期中各科考試情況。從剛才宣布的情況來說，存在了很多問題，如：班級拔尖的學生太少,個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力主動學習性差與優(yōu)生距離逐漸拉大們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進；個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少，老師忙于其它工作，對差生的輔導關注還不夠多。三、學基情況

本班現有學生其中男生女生10大部分同學學習積極努力，成績優(yōu)異，學習熱情高。作為班主任，我對本班的學生充滿信心，但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題。這就需要我們在座的各位家長和老師密切地配合，緊跟我們的孩子，共同打造您孩子的美好明天。我將本班孩子大體分為四大類：第一類學生，是品學兼優(yōu)的孩子，這些孩子學習品質很好，有很好的自制力，能主動學習，他們是吳濤、米斯熱提、奴爾曼、日孜完古麗、郭金科、李陽萍，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心，不要給他們施加更大的壓力。第二類學生，他們努力學習，但基于多種原因，如基礎不扎實，學習方法不正確，注意力不集中等，這些學生成績不拔尖，但他們卻很有希望，他們是蘇碧努爾、祖麗胡瑪、艾莎、祖比亞汗，這些學生就是所謂的可上可下的學生，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將擦肩而過。面對這樣的學生，家長不僅需要給予關心，有時也需要給予必要的幫助的督促，在孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學生的努力，更有家長的汗水。第三類學生是老師最心疼的孩子這些孩子一直努力學習渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，這些學生有古再麗努爾、如則麥麥

提、阿不都艾再孜、巴圖，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，南非要你的關心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領域做出一番成就是完全可能的。第四類學生是我平時關注最多的孩子，他們活潑好動，就是不喜歡學習，成績也不理想，他們是尼扎巴格、庫爾班、阿依奴爾、大努爾托合提、買提玉素普、小努爾托乎提、局瑪土地、吾且木、艾尼瓦爾、日杰普，也因此常常違反紀律。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子。四、介工思想作為班主任，我的工作思想是：一切以提高孩子素質出發(fā)，不求榮譽，只求學生自身素質的提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓學生鍛煉。在學習方面，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現得更好，就鼓勵，及時表揚。借情寓理轉化學生，和學生建立一定的師生友情，用真誠的師愛去喚醒、感化學生，給學生及時的幫助，對學生多點寬容，多點尊重，多點理解，盡量多的站在他們的立場上分析問題，與他們真誠交流，把每個學生都看成是我的朋友。事實如此，班上的學生也很容易與我溝通和交流，也很樂意幫我做事。生活中，無論是課堂還是平時，我喜歡注意給他們心理暗示，讓他們覺得老師喜歡他，

認為他行，他有潛力，這也是我經常給孩子們講的話。其次，在班級上我注意培養(yǎng)學生全面發(fā)展的能力，培養(yǎng)一批優(yōu)秀班干部，在每月月底會以選舉行式評選出各項優(yōu)秀班干部，并給予一定的物質獎勵。分數不能決定孩子的一切，所以優(yōu)秀的班干部我也并不會以成績論英雄，盡量去挖掘孩子身上的每一個閃光點，讓孩子充分的認識自我，找到自信。為適應未來竟爭激烈的社會而奠定一定的基礎。在師生共同的努力下，現在我們班形成了比、學、趕、幫、超的學習局面，班級學生榮譽感增強。當然，班級也存在一定問題，需要和家長攜手來解決。學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。所以，我們家長不能僅僅認送孩子上學，解決吃穿問題就夠了，而教育問題全部由教師去管。而事實上，家庭才是孩子的第一所學校，也是影響孩子一生的學校。同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么學生的表現卻不一樣，這其中關鍵就在于家庭教育。為了讓學生在品行、性格、學習等方面進行良好的教育和影響。五、對長友幾點議1長要注意培養(yǎng)子良好的品行習慣孩子的道德品、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時的預防和矯治。所以希望家長監(jiān)督學生課余時間上網、游戲室、看課外讀物等現象。更要注意孩子與人交往，發(fā)現不良的苗頭要及時加以制止。2家長要多一些時間和耐心去跟孩子交流孩子并不僅是

滿足家長物質上的給與者，更需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校的表現，和學生共同制定學習目標。家長要投入更多一點的精力關心學生的學習，對學生的學習過程進行管理。當然我也知道，現在的家長們工作太忙，但是，只要我們反過來想一想，這么忙又是為了什么呢？還不是為了我們的孩子將來有一個輝煌的人生。所以，與其現在把所以的精力用在為孩子攢錢上，還不如用現在的精力去為孩子攢個文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗。多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。善于發(fā)現孩子身上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。并多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當的批評，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，我們該做的是和他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關心他的學習情況。3孩子創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境學生安心分學習?？赡芗议L要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們又使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境及學習氛圍。4多與老師進行交流對于學生的學習情況家長往往不如老師了解得多。家長僅僅只是從每次考試的分數來衡量一個孩

子的成績。而往往分數不能決定所有的一切，對于孩子的潛在水平家長卻知之甚少，所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長就要更多的和我們老師進行交流。5作為自己是數學老師學期我特別重視孩子們的課前預習以及導學案的練習。因為六年級的數學內容更深奧了，如果課前不做好充分的預習，單憑上課聽講是很難有效果的。同時，六年級是畢業(yè)班，需要掌握的小學所有知識。計算對于學生來說至關重要。在學校，老師只能教他們計算的方法，然而基礎知識就在于他們平時的掌握和積累，家長與老師不可能代為寫作。所以，加強他們計算練習很重要。如基礎知識較差，就要從最基礎的環(huán)節(jié)去練習，這樣才能提高學生的計算能力。6多關注孩子的安全按時接送自己的孩子就是你們的工作再忙，也要按時接送學生，因為安全無小事，你的孩子途中的安全是大事。7教育好自己的孩子不要違法犯罪作為家長的你們要學習法律知識，開闊自己的視野，不要讓自己的孩子參加非法宗教活動，更不容許孩子參加地下講經和做乃瑪子活