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》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計《秋天的懷念》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計1、學(xué)會怎樣正確對待??道路上的困難或不幸。2、感悟母愛的偉?,從?體驗?間?愛親情,受到美的熏陶和感染,培養(yǎng)健康?尚的審美情趣和審美3、聯(lián)系已學(xué)知識,教給學(xué)?舉?反三的能?。課?導(dǎo)?:母愛是世界上最偉?的?種感情,所以在中外?學(xué)史上,母愛是?學(xué)作品中?個永恒的主題。今天?師給?家介紹?篇?常經(jīng)典的作品《秋天的懷念》,作家是史鐵?。[出?課件]雙腿癱瘓回到北京,在街道???作。1979年發(fā)表第?篇?說《法學(xué)教授及其夫?》,以后陸續(xù)發(fā)表了《午餐半?時》、《我們的?落》、《在?個冬天的晚上》、《?頂上的傳說》等多篇?說。其中《我的遙遠的清平灣》和《奶奶的星星》分別獲得1983年和1984年全國優(yōu)秀短篇?說獎。現(xiàn)為中國作家協(xié)會會員。?:21歲。師:是花季,黃?時期。請?家設(shè)?處地地想?想,假如是你雙腿癱瘓后,會有哪些地?不?便??:上廁所都不?便,還有如果家住在樓上,沒有電梯就上不去了。?:吃喝拉撒都需要別?的幫助。師:如果沒有?幫他,他將?事?成。下?我們來看?段Flash動畫,?樺的作品《貓》,請?家注意它的?樂和?字,尤其是動畫結(jié)束時的所出?的?段?字。[出?課件,教師配合背景?樂,來講述故事情節(jié)]費時近5分鐘。師:重復(fù)畫?的?字“此刻,兩只貓??裝滿了幸福,準備上路了。更重要的是,?貓不再懼怕外課件]看了想哭的同學(xué),請舉?!說說你看了哪些?段或是畫?,很受感動!?:我覺得?貓本來很膽?,但后來不怕了,他敢?以前不敢?的獨?橋,連閻王都敢打!?:我覺得貓閻王在將媽媽扔進?爐時,?貓竟弄斷了鐵柵欄,甚?流?了,被貓閻王打得頭破??[倪愛雪]:我在看每個?斷時,都很感動??赐曛螅矣X得??就是那只?貓。以后遇到這樣的情況時,我也會勇敢地沖上前去,保護我的媽媽!?:我覺得母愛是偉?的!師:天底下的母親都是?樣的,都?常愛??的孩?。[出?課件]看這位母親那?癟的乳房,但她仍將它塞到孩?嘴?。這像是哺乳嗎?這幅作品?師在第三課給?家看過?次,當時有沒有?想哭??[周亮]:因為當時天?炎熱,再加上?物短缺,母親的奶?已經(jīng)?枯了,可是她依然將??的乳頭塞進孩?的嘴?。我從這?看出了母愛的偉?!?[周志純]:我覺得母親在??餓肚?還想著孩?,這時如果有?給她?塊餅,她?定會塞給孩?吃![及時進?表揚]師:母親給孩?的愛是?私的,她愿意將??的?切都給孩?。下?我們來看?段短?,是美國作家雪莉凱撒的《免費》:?天晚上,我正在準備晚飯,我的???進廚房遞給我?張紙,他在紙上寫了?些東西。我在圍裙上擦了擦?,仔細地看了看,上?寫著:看著他滿懷期待地站在那?,千萬個記憶?瞬間閃過我的腦海。我接過那張紙,翻到背?,在上?懷你9個?,免費;為你熬夜,請醫(yī)?為你看病,免費;多年來花在你?上的時光、為了你流過的淚、撫養(yǎng)你成長所付出的?切,免費;??夜夜為你擔憂,將來還要為你操?,免費;給你忠告和教你知識,供你上學(xué),免費;給你買玩具、?品、?服,為你擦?涕,免費;??,當你把這些都加到?起時,媽媽付出的所有的愛都是免費的。什么要幫媽媽?事情??:因為他想賺點外快,去買??想買的東西。師:當媽媽在背后寫下??為??所作的?切都是免費時,??懂了沒有?從哪句話可以看出?師:請?家在《我與地壇》?找出相關(guān)語句,作者在母親死后,有沒有懂了?看誰找得最快!?:她不是那種光會疼愛???不懂得理解??的母親。?:畫?只龍,再點上眼睛。?[錢思彬]:我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)來不及了。[?師板書這個句?]師:請?家將這句話劃起來,這是本?最精彩的?句話?!拔乙呀?jīng)懂了……可我已經(jīng)來不及?[周志純]:他懂了母親為什么對他這么好,可是母親已經(jīng)死了,對她盡孝已經(jīng)來不及了。師:?師看過?篇《盡孝要及時》的?章,寫?位農(nóng)村青年為了擺脫貧困,努?的上學(xué),奮?了??年,終于在城?當上了??羨慕的廳級?部。有?天他去郵局領(lǐng)錢,看到??的同事往家?寄錢時,?[周志純]:因為他在??成功了之后,忘記了?他、養(yǎng)他、教育他的?母。?:他的?母曾經(jīng)幫他上過學(xué),?他卻忘了回報??的?母。?:他的眼?只有他??!師:因為他發(fā)覺??的?母親都死了,連盡孝都不可能了。所以?常的懊悔、傷?。[出?課件]媽媽付出的所有的愛都是免費的,你覺得你愛媽媽與媽媽愛你的動機有什么不同??:為了得到??想要的東西。?:媽媽給我的'是?私的愛,她會給我?切。?我有時候愛媽媽是有?的的。?[周亮]:我愛媽媽是為了得到物質(zhì)上的滿?,?媽媽愛我是?私的。[教師及時補充:“不僅?:媽媽給孩?的愛是不需要回報的,?味地付出。[出?課件板書]母親?私有私?不求回報有?的師:在你?時候,媽媽抱其他孩?時,你樂意嗎?如果你還有哥哥姐姐,她多對他們多?些關(guān)?,你樂意嗎?因為在你眼?,媽媽只屬于你?個。師:上節(jié)課同學(xué)們給本?起了不少題?,如母愛、?形的母愛、偉?的母愛、秋天的悔恨、??良苦、懷念母親、憶母、活得最苦的母親、訣別、母親的??。?:她不是那種光會疼愛???不懂得理解??的母親?!八?個長到??歲上忽然截癱了的??,這是她惟?的??;她情愿截癱的是???不是??,可這事?法代替;她想,只要??能活下去哪怕??去死呢也?,可她?確信?個?不能僅僅是活著,??得有?條路?向??的幸福;?這條路呢,沒有誰能保證她的??終于能找到?!@樣?個母親,注定是活得最苦的母親。”?:那時她的??還太年輕,還來不及為她母親想,他被命運擊昏了頭,??以為??是世上最不幸的?個,不知道??的不幸在母親那?總是要加倍的。?如你被別?打了,你的母親會很傷?。師:在動畫??,當?貓被欺負時,媽媽像發(fā)了瘋似的拿起棍?,以?對??四!師:為什么作者不??家的題?呢??:因為媽媽是秋天死的。?:他在秋天懷念??的母親。?:作者的腿是秋天癱瘓的。?:母親最喜歡的花是秋天開的。?齊答:菊花。[師板書菊花,出?課件,展?菊花的照?]師:找出課?描寫菊花的語句。找出概括各種顏?的菊花的特點。[板書“淡雅、?潔、熱烈、深沉”]這樣的菊花會給?怎樣的感覺??:很舒服,愛菊花是熱愛?命的?種表現(xiàn)。它有頑強的?命?。師:我們在第三課學(xué)過那些事物有頑強的?命???:飛蛾、???、?臟。都表現(xiàn)了頑強的?命?。師:[出?課件]通過讀,你能填寫出“母親愛__________,更愛_____________?!眴幔?:母親愛花,更愛??。師:?師覺得還是給??加?個修飾語,才?較恰當。師:?個可愛聰明的??,會沒?愛嗎?可是?家在福利院?,還是見到不少男孩,為什么呢?這些母親為什么會狠?拋棄??的??呢??:他們有很多?是殘疾的,對于家長來說,孩?得靠他們養(yǎng)?輩?。是?個天?的負擔、累贅。?[黃新煒]:擔?孩?長?以后找不到?作,找不到?婆,不能好好照顧??。師:母親可能不可能照顧孩??輩???:不可能,說不定孩?想不開會?殺,還要??養(yǎng)他。師:[出?課件]從?中哪些地?可以看出母親愛花?她更愛????:母親喜歡花,可?從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了。母親把所有的?思都放在孩?的師:可是三班的同學(xué)卻認為不?兩次,你們同意嗎?師:媽媽為什么經(jīng)常說要推我去看菊花??:?來??喜歡花,?來可以讓??感受菊花頑強的?命?,不再輕易想要去死。師:可見母親是多么??良苦!?興得?會?坐下,?會?站起”她為??的決定感到開?。?:母親就悄悄地躲出去……她?悄悄地進來,眼邊紅紅的……她?悄悄地出去了。?:因為她想讓??盡情發(fā)泄,不想讓??看到??為他擔?。?:可我卻?直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步?地。后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不著覺。這句話寫出了母親不想讓我擔?,如果沒有妹妹告訴我,我直到死也不會知道真相?:如果當時我就知道母親病得這么重,我就是?個不孝?。根本就不是?,母親如此病重,還對她?發(fā)脾?,太不應(yīng)該了。?:他被命運擊昏了頭,??以為??是世上最不幸的?個,不知道??的不幸在母親那?要加倍的。因為母親因肝病已經(jīng)整宿整宿沒睡,還要照顧這樣的?私的??。更可見母親的愛是多么偉?!?:別?告訴我,她昏迷前的最后?句話是:“我那個有病的??和我那個還未成年的??……”臨死時??掛念的還是??和未成年的??,多好的?位媽媽!師:多好的媽媽!假如給你機會把話說完,你覺得媽媽會說什么??:我那個有病的??和我那個還未成年的??要好好?活下去。?:我那個有病的??和我那個還未成年的??,好??,你要幫我給他們找?作,幫他們找對象。培養(yǎng)未成年的??,讓她將來上?學(xué)、讀研究?、讀博?!開導(dǎo)開導(dǎo)我的??!?:母親撲過來抓住我的?,忍住哭聲說:“咱娘?倆在?塊?,好好?活,好好?活……”師:她想不想哭?[學(xué)?齊答“想!”]要忍住不哭,是件多么痛苦的事!?“擋”?窗外是紛紛的……[落葉]這會讓?感到……[傷感,因為葉落了,表??命的結(jié)束。]出?課件,請?家齊讀。師:我們每個?都會死,所以不必急著結(jié)束它,下?是?師對?家的祝福,齊讀:當苦難、逆境來臨的時候,我們?先應(yīng)想到的是好好活,讓這唯??次的活熱烈?輝煌。但愿?家從這篇?章中看到的,不僅僅是母愛,還會看到作者對?命的思索?!敒?zāi)難來臨的時候,我們究竟 [出?課件]:師:第?幅畫,同學(xué)們是第三次看了,當時有同學(xué)說看了吃不下飯,睡不好覺。她被?燒成如此丑陋,她還在微笑。這表明她的?活態(tài)度??:樂觀,勇敢地活下去。師:史鐵?同樣是如此,他??歲那年雙腿癱瘓,可到了中年?得了尿毒癥,他卻?常堅強地活下”師:就像圖中的那位??,她要?對世?的歧視、嘲笑,找不到?作,沒有?愿意理她。?在街上,?家把她當成怪物。她得靠??的勞動才能養(yǎng)活??。史鐵?是靠寫?章來養(yǎng)活??。?家齊讀幻燈上?師給?家的祝福:?對挫折和災(zāi)難,我們不僅要有勇?去?對,同時也需要家?和朋友的關(guān)?。?命是美好,要好好珍惜、好好?活才是!?命對于每個?都只有?次,命運是可以通過個?的努?、奮?來改變的!師:[出?課件]這是?師從?上下載的?友們對史鐵?以及他的?章的印象。給?家2分鐘思考,看了這些發(fā)?肺腑的?語,你很想對??、或是對母親、或是對史鐵?說些什么?請??句話寫在?:?對逆境,我們要以從容的態(tài)度去?對它,去克服它。要相信??的?量!?:在遭受困難和挫折時,要
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