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《我的四季》原文教學(xué)設(shè)計他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的料,供您閱讀。設(shè)計過學(xué)習(xí)本文學(xué)會“體悟人生”,讓自己的季的描寫,寫出了自己對人生的一種獨特感悟,生命的勞作、艱辛、期待與收獲,文中充溢著一股強烈的苦難意識,對正處青年時代的高中生進行一次精神的洗批注法等學(xué)法來體會文章的思想感情,賞析文章樸實飽含深情的語c于奮斗的過理解和鑒賞象征性的散文二、說教法:情境教學(xué)法、提問與講授結(jié)合的教法、勾畫圈點法、小組合作討論法、列表對比法、借助多媒體為教學(xué)工具等方法三、說學(xué)法:預(yù)習(xí)質(zhì)疑法、運用圈點批注的讀書方法、尋線索抓重點語句法、小組合作討論法、問題探究法出“自學(xué)檢測”請學(xué)生注拼音,并朗誦2遍。檢查、總結(jié)學(xué)生自學(xué)過程中的疑惑,使教學(xué)情境:用多媒體打出名士作家對生命四季》年艱辛但仍充滿希望歷經(jīng)磨難仍不放棄收獲但不后悔手法扶犁耕作最初的努力奮斗運風(fēng)、雨有利于種子萌芽的條件、機遇結(jié)束語:人生最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次。一個,冬季時。

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