閱讀《童年》個(gè)人心得體會(huì)5篇

第第頁(yè)閱讀《童年》個(gè)人心得體會(huì)2023年5篇讀《童年》個(gè)人心得體會(huì)范文【篇一】

馬克西姆·高爾基的《童年》舉世著名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。心情也隨著書(shū)上一行行黑色的微軟雅黑字忽起忽落……

仆人公阿廖沙苦痛的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲哀欲絕的母親和慈愛(ài)的外祖母到專橫的、面臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到處護(hù)著他。在外祖父家，他熟悉了許多“安清靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪欲、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、頑強(qiáng)、和善的外祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽(tīng)的〔神話〔故事〕〕，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。四周殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢信任竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。

阿廖沙也還熟悉許多其他的人：搬進(jìn)新居子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“驚奇”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是絢爛的，是彩色的;是沒(méi)有苦惱苦痛的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,由于我們從沒(méi)有經(jīng)受過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或許是一種無(wú)法想象的苦痛吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪欲、兇惡的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地熬煎致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖大事”.

天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么美好呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操勞就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。由于，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的簡(jiǎn)單，好像都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。確實(shí)，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”單獨(dú)闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)當(dāng)悔過(guò)自己曾經(jīng)的浪費(fèi)，我們應(yīng)當(dāng)不再鋪張，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。

那么，就從如今開(kāi)頭吧。我們不再浪費(fèi)，不再鋪張;我們開(kāi)頭為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)當(dāng)開(kāi)頭滿意自己的美好生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。

讀《童年》個(gè)人心得體會(huì)范文【篇二】

童年是我們一生中最美好，最歡樂(lè)，最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，盡情的玩，得到來(lái)自父母爺爺奶奶的關(guān)懷與疼愛(ài)，如一場(chǎng)甜甜的夢(mèng)。而對(duì)于生活在沙俄時(shí)期的阿廖沙來(lái)說(shuō)，童年卻并非如此。

《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)。穩(wěn)文中的阿廖沙三歲失去了父親，成為了一個(gè)不幸的孩子。母親帶著他來(lái)到了外祖父那里居住。從今，他的噩夢(mèng)便開(kāi)頭了。在這里，小小的阿廖沙親眼目睹了當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的殘酷與黑暗，使得他小小的心里便布滿了陰影。隨著外祖父染坊的一每天衰敗，外祖父變得越來(lái)越急躁，狠毒，常常用鞭子抽打可憐的阿廖沙。他的工人不當(dāng)心然錯(cuò)了布，都會(huì)被他抽的昏過(guò)去。幸好，在這里，還有疼愛(ài)他的外祖母，給他的黑暗生活帶來(lái)一點(diǎn)暖和。他目睹了他兩個(gè)舅舅為分家而常常吵架斗毆。阿廖沙在這個(gè)黑暗的地方，度過(guò)了他的童年。

這是一部令人心酸的小說(shuō)。親身的經(jīng)受，使得這部小說(shuō)的渲染力很強(qiáng)。一個(gè)五六歲的孩子，懵懵懂懂的孩子。卻真實(shí)的目睹了這個(gè)社會(huì)的黑暗，受盡了虐待，受盡了辱罵。簡(jiǎn)直像生活在地獄一般，在這里，一個(gè)五六歲的孩子看到了血腥，看到了獸性，當(dāng)然，也看到了那個(gè)時(shí)代社會(huì)最底層的真實(shí)生活。他就像在一個(gè)陰冷，幽閉的空間里一樣。

所幸，這個(gè)世界還有愛(ài)他的人。疼愛(ài)她的外祖母，還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻(xiàn)身于科學(xué)的學(xué)問(wèn)分子“好事情”。他們教會(huì)這個(gè)孩子什么是愛(ài)，什么是暖和，什么是光明。使得這個(gè)無(wú)望的孩子在黑暗中能夠觀察一絲光明，一點(diǎn)盼望，并引導(dǎo)他成為一個(gè)正直，有愛(ài)心的人。

再來(lái)看看我們的生活。

這是一個(gè)布滿愛(ài)的社會(huì)，沒(méi)有沙皇，沒(méi)有卑視，沒(méi)有虐待。我們?nèi)绱嗣篮谩Ｓ心敲炊鄲?ài)我們的人，沒(méi)天為我們噓寒問(wèn)暖，照看我們。但，我們?cè)嗌俅闻c他們發(fā)生爭(zhēng)吵，我們?cè)嗌俅螞_他們吼叫。我們誰(shuí)曾觀察過(guò)，半夜，月光下，他們悄然落下的眼淚。而他們，卻依舊愛(ài)著我們，賜予我們無(wú)私的愛(ài)，才能成長(zhǎng)。我們是不是應(yīng)當(dāng)體諒一下他們，回報(bào)他們?？吹桨⒘紊车耐?，想起我們的實(shí)際，我們應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么，我們的心里會(huì)不會(huì)泛起漣漪?

童年，再回過(guò)頭來(lái)看童年，會(huì)不會(huì)有一種別樣的味道?

讀《童年》個(gè)人心得體會(huì)范文【篇三】

悄悄地合上書(shū)本，閉著眼深呼吸，這本叫做《童年》的書(shū)，是在某個(gè)很平凡的下午翻開(kāi)它的第一頁(yè)。

《童年》是高爾基以自身經(jīng)受為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。講解并描述了阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年月前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的熟悉，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與頑強(qiáng)。

當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)有些壓抑，可能是被文中的氣氛給感染到了吧。

阿廖沙的父親在他三歲的時(shí)候已經(jīng)離開(kāi)了他，雖然阿廖沙那時(shí)候還很小，不過(guò)我猜阿廖沙也很心疼吧，自己深愛(ài)的人離開(kāi)了自己，能不心疼嗎?躺在昏暗昨小房子里，穿著一身白衣裳，光著腳的那個(gè)人，已經(jīng)不能再見(jiàn)到了，失去了父愛(ài)的童年不是一個(gè)完好的童年。阿廖沙的母親在知道自己心愛(ài)的丈夫離開(kāi)人間的時(shí)候，想在孩子面前樹(shù)立自己的頑強(qiáng)形象，可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地往下流，她在哭，哭到手都抖了，可見(jiàn)她是多么寵愛(ài)她的丈夫。

沒(méi)人知道她有多么想替躺在地上的這個(gè)男人與這個(gè)世界別離。

由于父親的去世，令到他們母子兩個(gè)沒(méi)方法在這里生存下去，就這樣，阿廖沙跟隨悲哀欲絕的母親和慈愛(ài)的外祖母到專橫的、面臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家。

外祖父是個(gè)很驚奇的人，脾氣時(shí)好時(shí)壞，阿廖沙常?；疾〉剿亩敬?，阿廖沙某次毒打過(guò)后，外祖父卻“意外”地來(lái)探望他，還給他說(shuō)了許多自己的故事，阿廖沙從那天起覺(jué)得外祖父并不是很可惡。和善的外祖母也常常到處護(hù)著阿廖沙。在外祖父的家中，阿廖沙熟悉了他的親戚，兩個(gè)貪得無(wú)厭，自私自利的舅舅，為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)不停地在吵架，我猜那時(shí)候阿廖沙的心情應(yīng)當(dāng)很沉重吧，明明是一家人，應(yīng)當(dāng)開(kāi)快樂(lè)心地生活在一起，相互關(guān)心，卻由于財(cái)產(chǎn)的問(wèn)題每天鬧得不行開(kāi)交，誰(shuí)不想擁有一個(gè)和和氣氣的大家庭?誰(shuí)不厭煩那個(gè)自私自利的混蛋?

其實(shí)他也想過(guò)調(diào)整家里的關(guān)系吧，只是他沒(méi)有力量。

阿廖沙的童年是在貪欲，殘忍，愚昧，親人之間的勾心斗角中度過(guò)的。雖然這樣，不過(guò)他熟悉了深愛(ài)著自己的伙伴“小茨岡”，每次遭到外祖父毒打的時(shí)候，小茨岡都會(huì)用胳膊攔住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，我猜那時(shí)候阿廖沙的心里面很美好吧，除父母跟外祖母外還有人對(duì)自己這么好。小茨岡那么好的人，有時(shí)候卻去偷竊東西，外祖父知道后不但沒(méi)有批判，反而表?yè)P(yáng)，從這里可以看出外祖父的貪得無(wú)厭，小茨岡在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。阿廖沙那時(shí)候確定好心疼吧，不過(guò)應(yīng)當(dāng)也有些麻木了吧，已經(jīng)是經(jīng)受過(guò)一次了。

我在想，小茨岡在他的年齡段正處于自由自由，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，可是卻由于家庭的環(huán)境被迫謀生，從前的我還始終埋怨著什么，不過(guò)看完小茨岡的經(jīng)受以后，我會(huì)好好地珍惜著我眼前的一切，我不想懊悔，我會(huì)抓緊我如今所擁有的一切。

讀《童年》個(gè)人心得體會(huì)范文【篇四】

今日又到了名著推舉的時(shí)間。今日林老師要向同學(xué)們推舉的是前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》，高爾基4歲喪父，10歲喪母，他只上過(guò)2年學(xué)，完全靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)宏大的文學(xué)家，童年每個(gè)人都經(jīng)受過(guò)。每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美妙時(shí)間。童年是奇妙的，童年是歡樂(lè)的，童年是美好的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，凄慘，令人不敢去回想。就高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)當(dāng)是他的一段凄慘遭受，一段深情的回憶?！锻辍肥沁@套三部曲的第一部，講解并描述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣急躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時(shí)間。

《童年》這本書(shū)的仆人公是阿遼沙，它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。這是一個(gè)布滿仇恨，覆蓋著深厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。從今，黑暗的生活降落到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣非常的急躁常常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心靈消失了陰影。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，拋棄親情，性情急躁、乖戾、貪財(cái)、自私……他們的家里充滿著人與人之間的酷熱的仇恨之霧。阿廖沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼愛(ài)他。可他的母親在他十一歲時(shí)也去世了……后來(lái)阿遼沙又結(jié)識(shí)了知心伴侶——“小茨岡”,兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深深的友情?？墒?，好景不長(zhǎng)，可憐的“小茨岡”被兩個(gè)兇惡的舅舅害死了。阿遼沙就這樣失去了最知心的好伴侶。幾年后，最疼他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫(xiě)了那么多目不忍睹的慘事與丑事，整部作品仍舊象陽(yáng)光透過(guò)云層一樣放射出了樂(lè)觀主義的思想光芒。仆人公阿廖沙沒(méi)有被艱辛、苦痛和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信念，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探究新生活，這種樂(lè)觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了主動(dòng)的顏色。這本書(shū)不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)，也有杰出的人物形象的塑造?！锻辍分懈郀柣鶆倮剡\(yùn)用了多種藝術(shù)手法，塑造了一系列活靈活現(xiàn)的人物形象。殘酷自私、陰險(xiǎn)急躁的外公、貪圖錢(qián)財(cái)?shù)木司?、冷漠無(wú)情的母親、和善慈愛(ài)的外婆、歡樂(lè)能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、愉快可愛(ài)的保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中，外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國(guó)文學(xué)最鮮亮、最富有詩(shī)意的婦女形象之一，她是宏大母親的象征，也是俄國(guó)苦難生活的象征。她喜愛(ài)〔唱歌〕、講故事、跳舞。她慈祥、和善、剛毅，在非常嘈雜和混亂的狀況下，也能把人們吸引到她的四周，為艱苦窒息的生活增加了一份快樂(lè)的情調(diào)。書(shū)中高爾基通過(guò)她的外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言、行動(dòng)以及引用大量民間歌謠、童話、故事等各種形式對(duì)其形象進(jìn)行全方面刻畫(huà)。很值得同學(xué)們一看，所以林老師要向同學(xué)們推舉，盼望同學(xué)們利用課余時(shí)間走進(jìn)《童年》這部書(shū)。

讀《童年》個(gè)人心得體會(huì)范文【篇五】

前兩天，我的同桌借我了一本書(shū)，名字叫做《童年不嬉戲》。我很奇怪???，由于我們的童年都是在嬉戲中度過(guò)的，為什么童年不能嬉戲呢?童年除了做嬉戲還能做些什么呢?我?guī)е闹械囊蓡?wèn)翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)——

原來(lái)，這是一個(gè)戰(zhàn)斗時(shí)代的故事。這本書(shū)的仆人文浩12歲父母相繼被日本兵殺害，只能和哥哥相依為命。有一天，他們被人們接去了教養(yǎng)院。在那里，都是同他們一樣的孤兒。孩子們以為日子會(huì)這么平凡的過(guò)下去，但他們都沒(méi)料到，戰(zhàn)斗會(huì)提前進(jìn)入他們的世界。有一天，鬼子進(jìn)村了，文浩和另一個(gè)孩子——水根荒亂中逃入一個(gè)礦井。他們倆走啊走，困在礦井中，找不到出去的路了。文浩的身體越來(lái)越弱，但礦井之下沒(méi)什么吃的，水根便抓來(lái)一窩老鼠，讓文浩吃。但文浩堅(jiān)決不吃生鼠肉，水根無(wú)奈之下，只好自己把老鼠吃了，然后拖著文浩，走了四天四夜，最終走出了礦井。在他們經(jīng)受了種種磨難，最終戰(zhàn)勝了日本鬼子。但在鬼子投降的那一日，文浩不忍心看鬼子欠下的血債都一筆勾銷了，所以他和哥哥想把鬼子的炮樓給炸了，誰(shuí)知在炸藥包炸響的那一刻，卻把他和哥哥炸飛了，炮樓還立在那。結(jié)果哥哥為了愛(ài)護(hù)文浩，犧牲了，文浩也炸成了重傷。

雖然我們?nèi)缃窈湍菚r(shí)的年月不同，但心還是系著祖國(guó)的，由于母親，對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是那么神圣，那么親切。我知道祖國(guó)是我們的宏大母親，由于我們每個(gè)人的生命、快樂(lè)和美好都與祖國(guó)母親的安危息息相關(guān)，緊密相連，我們與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)。以前的戰(zhàn)斗時(shí)代是需要打仗的人，而如今新時(shí)代的社會(huì)，則需要的是各種各樣的人才。

我們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)就是為了有朝一日，成為祖國(guó)的棟梁之才，造福祖國(guó)，為國(guó)增光。

如今，我國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，不再受人欺侮，受人凌辱了，我們已經(jīng)摘下了“東亞病夫”的帽子。我國(guó)的載人飛船勝利放射，飛向太空，在航空飛船上，屢次消失“神州女一號(hào)”，比方：劉陽(yáng)、王亞平，她們身