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文檔簡(jiǎn)介
第公益項(xiàng)目宣傳方案書范文(7篇)
公益項(xiàng)目宣傳方案書篇1
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為體現(xiàn)警院學(xué)子關(guān)愛弱勢(shì)群體,進(jìn)一步提高自身道德情操,刑司系學(xué)生會(huì)計(jì)劃開展一個(gè)大手牽小手的慰問(wèn)活動(dòng)。這次活動(dòng)本著豐富刑司系學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神,體現(xiàn)預(yù)備警察素質(zhì)的宗旨,計(jì)劃將于6月6日在孤兒開展一次慰問(wèn)交流活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
大手牽小手走進(jìn)孤兒園,一起營(yíng)造和諧校園的新風(fēng)尚,讓孤寡兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖,并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)社會(huì)。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生、警院學(xué)子關(guān)愛兒童,關(guān)注弱勢(shì)群體,奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德,為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺(tái)。
活動(dòng)時(shí)間:6月6日(星期日)
活動(dòng)地點(diǎn):市孤兒院
活動(dòng)主辦方:川警院刑司系學(xué)生會(huì)
活動(dòng)協(xié)辦方:德陽(yáng)市孤兒院
三、活動(dòng)特點(diǎn)
1.參與人員:
德陽(yáng)市孤兒院同學(xué)
刑司系學(xué)生會(huì)部分干部
刑司系各區(qū)隊(duì)2—3人
2.活動(dòng)方式:⑴聯(lián)歡游戲活動(dòng)(適合與兒童一起進(jìn)行的游戲及節(jié)目表演)
⑵開展慰問(wèn)(贈(zèng)送統(tǒng)一準(zhǔn)備或者自愿準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品等,并和兒童做一些交流)
四、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.聯(lián)系好孤兒院,確定活動(dòng)的開展及內(nèi)容
2.組織參加人員
3.安排好活動(dòng)的場(chǎng)地
4.作出人員統(tǒng)計(jì),調(diào)查好來(lái)回路線
(二)活動(dòng)實(shí)施階段
1.參與活動(dòng)人員著制式短襯(暫定)于20__年6月6日8點(diǎn)在新校門口集合,八點(diǎn)半統(tǒng)一出發(fā)前往兒童福利院
2.游戲場(chǎng)地的籌備:與孤兒院協(xié)商
3.慰問(wèn)展開:進(jìn)行游戲慰問(wèn)兒童送出學(xué)習(xí)用品幫助孤兒們的學(xué)習(xí)生活
4.活動(dòng)結(jié)束后各參加人員幫助整理和打掃衛(wèi)生
5.在活動(dòng)地點(diǎn)集合后同學(xué)們統(tǒng)一離開
(三)活動(dòng)后期工作
①參加人員寫感想;②活動(dòng)相片的收集
五、活動(dòng)預(yù)算
1.游戲工具:協(xié)商待定
2.我校學(xué)生交通費(fèi)用:待定
3.慰問(wèn)品:同學(xué)們自帶愿意贈(zèng)予孤兒的學(xué)習(xí)用品或玩具、體育用品
六、工作人員安排
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:刑司系學(xué)生會(huì)
七、要求
①服裝統(tǒng)一,按要求著裝,不得有損警察形象
②來(lái)回途中秩序井然,不得自由散漫,無(wú)組織無(wú)紀(jì)律
③參加人員必須有親和力
公益項(xiàng)目宣傳方案書篇2
活動(dòng)目的:
結(jié)合學(xué)校責(zé)任教育活動(dòng)要求和教育局文件精神,學(xué)校德育處和少先隊(duì)開展“新春送溫暖”慰問(wèn)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生勇?lián)?zé)任,關(guān)愛他人,開展形式多樣、扎實(shí)有效的幫扶活動(dòng),為身邊的小伙伴、消防中隊(duì)官兵和社區(qū)孤寡老人送上新年的祝福。
一、活動(dòng)主題:
“愛心關(guān)懷——牽手傳愛送溫暖”活動(dòng)(慰問(wèn)困難小伙伴)
“責(zé)任奉獻(xiàn)——我是愛心小天使”活動(dòng)(慰問(wèn)消防中隊(duì)和社區(qū)孤寡老人)
“愛心同行——紅領(lǐng)巾手拉手共成長(zhǎng)”(與民辦滬寧小學(xué)學(xué)生牽手活動(dòng))
二、活動(dòng)時(shí)間:
1、20__年12月30、31日慰問(wèn)身邊小伙伴
2、20__年1月26~30日慰問(wèn)消防中隊(duì)和社區(qū)孤寡老人
3、1月24日與民辦滬寧小學(xué)學(xué)生共同參觀場(chǎng)館(暫定)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
1、班級(jí)教室
2、江橋消防中隊(duì)社區(qū)
3、上海市愛國(guó)主義教育基地
四、活動(dòng)形式:
1、各班級(jí)以主題班會(huì)形式召開迎新班會(huì),會(huì)后由班主任和學(xué)生代表
向手拉手小伙伴贈(zèng)送慰問(wèn)品。
2、由德育處、團(tuán)支部和少先隊(duì)組織帶領(lǐng)部分學(xué)生代表赴江橋消防中
隊(duì)和社區(qū)孤老家中開展送溫暖活動(dòng)(貼春聯(lián)、節(jié)目表演、慰問(wèn)品)。
3、與民辦滬寧小學(xué)學(xué)生一起參觀上海市愛國(guó)主義教育基地,共同感受上海城市發(fā)展。
五、注意事項(xiàng):
1、務(wù)必要確?;顒?dòng)來(lái)回的交通安全,聽從負(fù)責(zé)人的指揮與安排;
2、活動(dòng)中不得私自離開,有事離開前應(yīng)向活動(dòng)負(fù)責(zé)人報(bào)告;
3、集合必須準(zhǔn)時(shí)。出返程中保持隊(duì)形,不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
公益項(xiàng)目宣傳方案書篇3
1.活動(dòng)主題:愛心凝聚力量,愛心連接你我
2.活動(dòng)項(xiàng)目:
1.捐款
2.游街宣傳愛心活動(dòng),鼓勵(lì)民眾參與幫助環(huán)衛(wèi)工人,保持街道干凈
3.下鄉(xiāng)看訪孤寡老人
3.報(bào)名事宜
(1).報(bào)名時(shí)間:9.28—10.01
(2).報(bào)名地點(diǎn):東方中學(xué)校禮堂
(3).報(bào)名方式:在報(bào)名處填寫申請(qǐng)表,需每人須帶一寸照1張、身份證復(fù)印件,因活動(dòng)同時(shí)開始,所以只可報(bào)1項(xiàng)活動(dòng)
4.活動(dòng)時(shí)間:201_年10月2日—10月10日
5.活動(dòng)組隊(duì)長(zhǎng):
第一組隊(duì)長(zhǎng):張敏秋,電話:
第二組隊(duì)長(zhǎng):李芬明,電話:
第三組隊(duì)長(zhǎng):陳佳佳,電話:
6.活動(dòng)內(nèi)容:第一組隊(duì):捐款
捐款方式:在市中心或各大超市及商業(yè)街開展募捐設(shè)點(diǎn)并準(zhǔn)備贈(zèng)送給捐贈(zèng)人的小禮品。
捐款活動(dòng)時(shí)間:10月2日上午9點(diǎn)—10月10日下午4點(diǎn)
第二組隊(duì):游街宣傳愛心,鼓勵(lì)民眾參與幫助環(huán)衛(wèi)工人,保持街道干凈
時(shí)間:10月2日上午8點(diǎn)—10月10日下午3點(diǎn)
內(nèi)容:在各大街道進(jìn)行清潔打掃
第三組隊(duì):下鄉(xiāng)看訪孤寡老人
具體內(nèi)容由第三組隊(duì)成員從10月2日上午6點(diǎn)出發(fā)統(tǒng)一乘坐公交車到10月10下午2點(diǎn)乘車回來(lái)。
看訪孤寡老人
活動(dòng)一:募捐贈(zèng)送休閑玩具,如麻將、象棋、軍棋等,并與老人一起活動(dòng)
活動(dòng)二:服務(wù)項(xiàng)目,如打掃整理房間、為老人理發(fā)、剪指甲
活動(dòng)三:一起留影,留下感動(dòng)瞬間
?注意事項(xiàng):
?各組具體成員分配及安全問(wèn)題由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé),及時(shí)點(diǎn)名
?下鄉(xiāng)看望孤寡老人活動(dòng)中,組員應(yīng)文明用語(yǔ),細(xì)心對(duì)待老人
公益項(xiàng)目宣傳方案書篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)制作愛心卡,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,感受節(jié)日的感恩之情。
2.教育幼兒關(guān)心媽媽,培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.心形的各色卡紙(數(shù)量與幼兒數(shù)量相等)
2.蠟筆每人一份
活動(dòng)過(guò)程
(一)引出主題
1.小朋友,今天是個(gè)特殊的日子,你們知道嗎
2.今天是感恩節(jié),我們要感謝幫助我們的人。特別是我們的媽媽和奶奶,媽媽平時(shí)照顧我們可辛苦了。每天要做飯給我們吃,還要幫我們洗衣服,陪我們玩游戲,講故事給我們聽。讓我們健健康康,快快樂樂的成長(zhǎng)。對(duì)嗎
3.那小朋友愛你們的媽媽嗎
(二)出示賀卡
1.我要感恩我的媽媽,我給我的媽媽準(zhǔn)備了一份禮物,你們想看看嗎
2.你們想感恩誰(shuí),你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎
3.那小朋友要看仔細(xì)哦,老師是怎么制作禮物的哦!
(三)老師教幼兒制作禮物
1.一邊制作一邊講解。我們可以用很多方法來(lái)制作禮物。將愛心卡對(duì)折,在愛心里畫上自己要感恩的人喜歡的各種物品以及食物。
2.幼兒制作,教師巡視。根據(jù)幼兒的制作情況進(jìn)行指導(dǎo)。
(四)評(píng)價(jià)幼兒作品
你覺得誰(shuí)的漂亮
活動(dòng)反思
“感恩”這兩個(gè)字對(duì)于小班孩子來(lái)講,是陌生的??梢哉f(shuō),是在他們的記憶中從來(lái)沒有過(guò)的詞匯,當(dāng)然也完全不知道那是什么意思,所以在開展本次活動(dòng)初期,本班的孩子一臉茫然。于是我們首先組織的活動(dòng)是向幼兒介紹感恩節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道“感恩”的意思。讓幼兒的心里萌發(fā)“感恩的心”,學(xué)著感知父母的艱辛,體會(huì)父母的厚愛,嘗試著關(guān)愛和尊敬長(zhǎng)輩。在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行中,我們和孩子一起制作了感恩卡,通過(guò)畫爸爸媽媽喜歡的東西,讓孩子切身參與到感恩活動(dòng)中。在感恩節(jié)當(dāng)天,把準(zhǔn)備的感恩卡送給爸爸媽媽,讓孩子知道原來(lái)感恩是這樣的,感謝是這樣的!
通過(guò)這次活動(dòng),我覺得利用好一些節(jié)日來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)能起到事半功倍的作用。現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女,由于是家里的,身上免不了有些不良習(xí)性,只靠日常的教學(xué)活動(dòng),或者老師的言語(yǔ)教導(dǎo)來(lái)實(shí)施教育是不夠的,教育效益也不一定高,所以結(jié)合好的節(jié)日來(lái)進(jìn)行,教育效益就大大提高了。而作為教師本身,要充分考慮利用的方式方法,以達(dá)到效果,同時(shí)通過(guò)每一次的活動(dòng),進(jìn)一步的學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)水平!
公益項(xiàng)目宣傳方案書篇5
活動(dòng)主題:
“傳遞愛心,常伴成長(zhǎng)”
活動(dòng)背景:
大地有陽(yáng)光,萬(wàn)物才有溫暖,才有希望。人間有真情,我們才會(huì)有幸福。當(dāng)前我國(guó)人民的生活水平整體蒸蒸日上,人民基本上過(guò)上小康生活,但是還有一些地區(qū)比較貧困,在貧困的山區(qū),那里生活著和我們孩子們一樣可愛的孩子們,由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū),經(jīng)濟(jì)落后,交通不便,信息閉塞。
他們不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),他們沒有完好的書包、漂亮的衣服、好玩的玩具,甚至連基本的學(xué)習(xí)文具都沒有,實(shí)在沒有錢的家庭,孩子早早就輟學(xué)在家,為了讓貧困山區(qū)的孩子能過(guò)上更好的生活,能好好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),我們?cè)诖肃嵵睾粲酰鹤屛覀兩斐鲎约旱碾p手,奉獻(xiàn)出自己的真愛!
活動(dòng)目的:
1.傳遞愛心,讓奉獻(xiàn)成為一種延續(xù)不斷的美德;
2.盡我們微薄之力,幫助貧困山區(qū)的孩子;
3.讓孩子懂得關(guān)心和互助,構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境活動(dòng)流程:
一、擬定活動(dòng)方案;
二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.制作倡議書,呼吁大家積極參與活動(dòng),捐款捐物(截止獻(xiàn)愛心活動(dòng)開始日)保教主任何愛華制作愛心倡議書,及活動(dòng)展板,在學(xué)校形成關(guān)愛、互助之風(fēng),(展板每天由保安抬至校門口,幼兒離園后抬回);
2.各班老師大力宣傳活動(dòng),班級(jí)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行愛心教育,讓幼兒懂得關(guān)心、互助,爭(zhēng)取全園師生都能了解到此次活動(dòng)的主題和意義,讓更多人參與到活動(dòng)中來(lái);
3.活動(dòng)前一天,所有班級(jí)將物資及捐款捐物單報(bào)送到辦公室趙欄駿處,統(tǒng)一匯總清點(diǎn)后報(bào)送給副園長(zhǎng)李云;
4.副園長(zhǎng)李云負(fù)責(zé)獻(xiàn)聯(lián)系獻(xiàn)愛心活動(dòng)受贈(zèng)學(xué)校及活動(dòng)當(dāng)天橫幅、車輛、等必備物資的準(zhǔn)備,與受贈(zèng)單位保持良好溝通聯(lián)系,了解受助者生活環(huán)境,并且充分做好捐贈(zèng)物品的保管,運(yùn)輸和分發(fā)工作。
三、受贈(zèng)學(xué)校:
四、活動(dòng)時(shí)間:
五、活動(dòng)當(dāng)天安排:
1.清點(diǎn)所有捐獻(xiàn)物資,帶齊活動(dòng)必備物品;
2.到達(dá)目的地后拉開橫幅,整理好捐獻(xiàn)物資,為此次活動(dòng)儀式的開始做好準(zhǔn)備;
3.按受贈(zèng)學(xué)校的活動(dòng)儀式議程進(jìn)行捐贈(zèng);
公益項(xiàng)目宣傳方案書篇6
一、活動(dòng)概述
活動(dòng)名稱:夏日送清涼,手工獻(xiàn)愛心
主辦小組:YMCA春風(fēng)社
舉辦日期:__年6月14日早上8:45-11:00
舉辦地點(diǎn):廣州市穗康頤養(yǎng)院
(廣州市荔灣區(qū)芳村鶴洞路24號(hào))
合作機(jī)構(gòu):
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:楊思樂
服務(wù)對(duì)象及人數(shù):穗康頤養(yǎng)院長(zhǎng)者
需要義工人數(shù):35
活動(dòng)安全評(píng)估員:謝敏華
本次參加活動(dòng)的義工請(qǐng)統(tǒng)一穿著春風(fēng)社的黃色背心或Y服,如沒有也請(qǐng)穿白色T恤。請(qǐng)不要穿裙子及超短褲等出席,穿著不能過(guò)于暴露,敬請(qǐng)參加的義工注意。
活動(dòng)的終極(遠(yuǎn)期)目標(biāo):長(zhǎng)者義工們都開心、快樂;義工積累服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、提高溝通能力,
活動(dòng)的直接(近期)目標(biāo):
1.讓義工與長(zhǎng)者更好地溝通、開心。
2.讓義工在實(shí)踐中掌握服務(wù)要領(lǐng)。
3.把學(xué)會(huì)的長(zhǎng)者服務(wù)技能運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中
評(píng)估方法(評(píng)估指標(biāo)及方法):通過(guò)評(píng)估員的觀察、義工的分享、機(jī)構(gòu)的意見和分享、手工制成品等
預(yù)期困難和解決方法:
1.參與本次探訪活動(dòng),學(xué)會(huì)一些基本溝通技能。
2.遇到長(zhǎng)者睡眠或休息的時(shí)候,請(qǐng)勿打擾。
3.在與長(zhǎng)者談話中,盡量避免傷心的話題。
4.在活動(dòng)過(guò)程中,及時(shí)關(guān)注長(zhǎng)者的身體狀況的變化。
5.活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)?jiān)傥唇?jīng)允許的情況下,動(dòng)長(zhǎng)者的物品,要征得同意才能進(jìn)行。
6.注意氣球使用安全,以及制作過(guò)程的安全問(wèn)題
二、活動(dòng)流程
序號(hào)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容所需物資分工安排備注
8:45-9:00
帶隊(duì)義工帶領(lǐng)或自行到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),簽到,進(jìn)行簡(jiǎn)短的義工培訓(xùn),聽從分工
簽到表,長(zhǎng)者服務(wù)手冊(cè)
簽到義工:楊思樂
9:00-10:30
義工明確小組后,各組到房間以各種形式探訪,制作手工
氣球,折紙,畫畫工具,氣泵
物資:謝敏華
注意氣球的使用安全,盡量不用弄破(不要留長(zhǎng)指甲)
10:30-11:00
義工集中一樓進(jìn)行分享拍合照
分享:何穎雯
其它事項(xiàng):
公益項(xiàng)目宣傳方案書篇7
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)沿著色紙上的心形輪廓撕出心形,并將小的心形貼在大的心形底圖上。
2.發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和小肌肉靈活性
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn)。
2.大的心形底圖兩張。
3.小簍子,畫有心形圖案的色紙(用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼)、糨糊、抹布等人手一份。
活動(dòng)過(guò)程:
1.觀察制作材料,討論制作方法。
(1)出示大的心形底圖,這是什么像什么這是一個(gè)什么樣的愛心(大大的、紅紅的。)
(2)尋找小愛心圖。
1.這個(gè)大的愛心就像媽媽一樣,寶寶的愛心在哪里
2.藏在桌上的小蔞子里,大家找一找,找到了嗎
3.在哪里(一張方方的紙里面。)
(3)是什么樣子的(小小的、紅紅的。)
2.討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。
(1)出示幼兒操作用紙。
1.怎么把這個(gè)愛心從方方的紙上取下來(lái)
2.仔細(xì)看看愛心旁邊有什么(輪廓線。)
3.要沿著這個(gè)線撕,你們會(huì)嗎怎么撕(小手捏著線的兩邊,一前一后慢慢撕。)
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