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![2023年感恩節(jié)活動策劃案中班(優(yōu)秀3篇)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/d886a22464b3744b82429af0016a0981/d886a22464b3744b82429af0016a09812.gif)
![2023年感恩節(jié)活動策劃案中班(優(yōu)秀3篇)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/d886a22464b3744b82429af0016a0981/d886a22464b3744b82429af0016a09813.gif)
![2023年感恩節(jié)活動策劃案中班(優(yōu)秀3篇)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/d886a22464b3744b82429af0016a0981/d886a22464b3744b82429af0016a09814.gif)
![2023年感恩節(jié)活動策劃案中班(優(yōu)秀3篇)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/d886a22464b3744b82429af0016a0981/d886a22464b3744b82429af0016a09815.gif)
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Word版本,下載可自由編輯年感恩節(jié)活動策劃案中班(優(yōu)秀3篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,利用文章可以把我們那些零零散散的思想,聚攏在一塊。大家想知道怎么樣才干寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我收拾了一些優(yōu)秀的范文,希翼對大家有所協(xié)助,下面我們就來了解一下吧。
感恩節(jié)活動策劃案中班篇一
利用本次活動,增加學(xué)生們的感恩意識,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者教師,伴侶或者對手,歡樂或者悲哀,都能以一顆感恩的心去面向。營造一種人人為我,我為人人的良好風(fēng)氣。
全體在校同學(xué)
20xx年11月x日至11月x日
小學(xué)內(nèi)外
1.做好前期宣揚,11月x日(周x)前完成7張宣揚海報,分離貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長,學(xué)會感恩,從我做起)。
2.制作并打印宣揚單子,通過網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問,相關(guān)故事,歌曲征集等。
3.預(yù)備好vcr和電影。
4.制作邀請函,購買小信封等及其它活動用品,用于征集感恩箴言。
5.活動場地布置:帳篷、教室等。
6.做好動員和活動宣揚工作,在活動期間團委宣揚部,對本次活動舉行全程跟蹤報道,本部門也要做好拍照等宣揚工作,并與學(xué)通社交流合作。
7.制定好活動方案,時光、地點、負責人落實到位。
8.各副部長分工合作,保證活動的影響力與完整性,使活動順當舉行。
第一部分:你的祝愿我來送
11月x日中午11:00-13:30,
其次部分:感恩舉行時
11月25日晚上
第三部分:感恩集結(jié)號11月x日下午3:00-4:00,地點:附小教室?
第一部分:你的祝愿我來送?
1.學(xué)生寫好祝愿語置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點。
2.發(fā)宣揚單子,主要用于當晚的活動所用。
3.橫幅上簽名
其次部分:感恩舉行時播放錄制的vcr,(有主持人解說)
第三部分:感恩集結(jié)號
1、招募活動志愿者,主要面對植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補助的學(xué)生
2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開感恩主題班會,給小伴侶們贈送自己制作的小禮物
3、主題班會流程:
1、情境導(dǎo)入,播放主題音樂《感恩的心》
2、引領(lǐng)同學(xué)說一下對感恩的理解--我說感恩
3、感恩節(jié)學(xué)問競答爭先恐后,我搶答。(事先預(yù)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)
4、感恩節(jié)的祝愿--說心里話
5、朗誦《游子吟》
6、嬉戲環(huán)節(jié)
7、教師總結(jié)
8、播放《讓世界彌漫愛》
9、贈送小禮物,與教師合影留念,班會結(jié)束。
感恩節(jié)活動策劃案中班篇二
齊唱《螢火蟲》,一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)
活動介紹:各位家長伴侶和小伴侶們,大家晚上好。今日邀請各位來小學(xué)共同參加這個年級活動,是希翼在家長和孩子之間架起一座橋梁,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學(xué)會體味父母的養(yǎng)育之恩、愛惜之情。謝謝各位的光臨,希翼你們過得開心。讓孩子們用自己的方式介紹自己,介紹自己的父母。
嬉戲規(guī)章:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子利用摸臉和胳膊,辨認出自己的父母。找對的嘉獎小紅花。
溝通:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋覓什么特征?
爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點,可以說一個例子,可以讓孩子出示一項才藝。針對孩子的缺點和不足,給孩子一份鼓舞。
(一)向孩子提問
(1)你最喜愛?的人是哪幾個?
(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜愛?吃什么?
(3)你做得好或者考試100分時,爸爸媽媽是怎樣表揚你的?
(二)嬉戲——默契考驗
1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)
嬉戲規(guī)章:出示孩子繪畫的`全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。
2、看誰接得多(10分鐘)
嬉戲規(guī)章:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。嘉獎第一名。
父母拿出靜靜預(yù)備的新年禮物送給孩子,孩子拆開禮物,說說得到什么禮物,猜猜父母送給的禮物寄予了什么愿望。
集體給爸爸媽媽說“感謝爸爸媽媽”擁抱父母。
小結(jié)講話
感恩節(jié)活動策劃案中班篇三
給業(yè)主一個表述自己感情的機會,提供讓業(yè)主們互相溝通,傳達歡樂和友好的平臺,讓業(yè)主們感觸建業(yè)的熱烈。</spanstyle="background:#b2ec0a;"為建業(yè)業(yè)主們提供相聚的機會,在舞蹈與歌聲的陪伴下,留下美妙的回憶。專心建造生活,專注城市人居,為推進x人居典范貢獻自己的心智與智慧!</spanstyle="background:#b2ec0a;"“xx”
“xxx”
x業(yè)主與物業(yè)人員
20xx年x月x日晚上19:30-22:00
x活動中心樓下廣場
禮兵—負責會場,地毯,修理—負責燈光,線纜,保潔—座椅。
主持—x,x(串詞,開場和結(jié)束詞)音響—x。
現(xiàn)場秩序—a小區(qū)和b小區(qū)各抽調(diào)2名禮兵幫助。
8:00—12:00,活動現(xiàn)場舞臺/背景/音響,進場搭建。
12:00,搭建完畢。
13:00,全部工作人員到位,活動小組召開現(xiàn)場工作會;支配并跟進各項預(yù)備工作的進度。
15:30—17:30,音響調(diào)試完畢,各節(jié)目音樂試音/節(jié)目走臺;
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