小學開展垃圾分類進校園系列活動計劃1300字

xx小學開展“垃圾分類進校園”系列活動計劃1300字

xx小學開展“垃圾分類進校園”系列活動計劃一、指導思想：為全面推動學校垃圾分類工作，號召青少年學生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，進一步做好對垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作，引導全校師生充分認識垃圾分類的目的、意義和基本方法，使更多的資源從源頭上分離出來，減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，減輕處理垃圾的社會負擔。二、工作目標：以科學發(fā)展觀為指導，將垃圾分類回收工作納入學校日常工作管理，建立分類體系，推動再生資源綜合利用，完善設施建設，有步驟地完善垃圾分類工作。三、實施過程：1、宣傳教育為提高師生對垃圾分類工作的知曉率、支持率、參與率，對垃圾分類和處理工作進行廣泛宣傳和發(fā)動。國旗下講話：結(jié)合學校環(huán)境現(xiàn)狀，向?qū)W生宣傳垃圾分類的意義，明確我們做到什么，可以做些什么。學校設宣傳欄，利用廣播、教學網(wǎng)絡播放有關知識及錄像，采取橫幅、櫥窗、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場咨詢等宣傳形式，教會學生正確科學地扔垃圾，實現(xiàn)垃圾減量化、資源化和無害化，提高環(huán)境意識和文明程度，倡導綠色生活行動，使更多的資源從源頭分離出來，正確、科學地收集、處理垃圾，使其盡可能地成為可循環(huán)利用的資源保護環(huán)境，從而節(jié)約能源，減少污染。2、垃圾分類專題手抄報時間：20xx年1月8日-2月25日內(nèi)容：學校組織3－5年級學生開展垃圾分類專題手抄報制作比賽，1并按照一定比例評選出優(yōu)秀作品予以評獎通報。3、家庭生活垃圾分類現(xiàn)場比賽時間：20xx年4月-5月25日內(nèi)容：為達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)”的良好效果，參賽選手以班級為單位，每個班級選派出一支由一名學生與一名家長組成的隊伍，開展家庭生活垃圾分類現(xiàn)場比賽，比賽內(nèi)容主要是考學生和其家長對《廣州城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》掌握的熟練程度。4、變廢為寶——利用分類垃圾制作精美手工藝品時間：20xx年7月-9月10日內(nèi)容：發(fā)揮學生的創(chuàng)造、創(chuàng)新能力，將垃圾有效地變廢為寶，制作出精美的手工藝品或者科技作品進行評選。5、垃圾分類進社區(qū)時間：20xx年1月-11月18日內(nèi)容：在xx村范圍內(nèi)，利用橫幅、宣傳小冊子、現(xiàn)場解答疑問等方式開展垃圾分類宣傳活動，進一步強化對家庭、社區(qū)的輻射作用。三、具體分類（一）具體落實，各班由班主任、衛(wèi)生委員負責，對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行，每周進行小結(jié)，每天定人、定時進行垃圾清倒。（二）硬件配備，1、校園相關場所放可回收、不可回收垃圾桶。2、班級發(fā)垃圾桶2個，為可回收，不可回收。4、學校配有廢舊電池回收專用箱。四、注意事項：1、掌握“垃圾分類”的知識，明確知道有關垃圾應該放在哪里，并且向父母及親友宣傳“垃圾分類”的知識。22、將掌握的知識，不斷轉(zhuǎn)化為“無意識”地行動；在平時的學習生活中，培養(yǎng)良好的“垃圾分類”的理念和持之以恒的衛(wèi)生習慣。3、對學生們在平時所表現(xiàn)的良好的“垃圾分類”習慣，及時給于鼓勵和適當?shù)莫剟睢＃〒?jù)報道，在國外就有針對學生的垃圾銀行，學生們可以在鼓勵、獎勵機制下持續(xù)發(fā)展自己的行為。）xx小學20xx年1月3

第二篇：小學校園垃圾分類情況記錄表（附圖）小學校園垃圾分類情況記錄表＋xx小學開展“垃圾分類進校園”系列活動計劃發(fā)表于：2022.12.13來自：字數(shù)：1329手機看范文xx小學開展“垃圾分類進校園”系列活動計劃一、指導思想：為全面推動學校垃圾分類工作，號召青少年學生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，進一步做好對垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作，引導全校師生充分認識垃圾分類的目的、意義和基本方法，使更多的資源從源頭上分離出來，減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，減輕處理垃圾的社會負擔。二、工作目標：以科學發(fā)展觀為指導，將垃圾分類回收工作納入學校日常工作管理，建立分類體系，推動再生資源綜合利用，完善設施建設，有步驟地完善垃圾分類工作。三、實施過程：1、宣傳教育為提高師生對垃圾分類工作的知曉率、支持率、參與率，對垃圾分類和處理工作進行廣泛宣傳和發(fā)動。國旗下講話：結(jié)合學校環(huán)境現(xiàn)狀，向?qū)W生宣傳垃圾分類的意義，明確我們做到什么，可以做些什么。學校設宣傳欄，利用廣播、教學網(wǎng)絡播放有關知識及錄像，采取橫幅、櫥窗、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場咨詢等宣傳形式，教會學生正確科學地扔垃圾，實現(xiàn)垃圾減量化、資源化和無害化，提高環(huán)境意識和文明程度，倡導綠色生活行動，使更多的資源從源頭分離出來，正確、科學地收集、處理垃圾，使其盡可能地成為可循環(huán)利用的資源保護環(huán)境，從而節(jié)約能源，減少污染。2、垃圾分類專題手抄報時間：20xx年1月8日-2月25日內(nèi)容：學校組織3－5年級學生開展垃圾分類專題手抄報制作比賽，1并按照一定比例評選出優(yōu)秀作品予以評獎通報。3、家庭生活垃圾分類現(xiàn)場比賽時間：20xx年4月-5月25日內(nèi)容：為達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)”的良好效果，參賽選手以班級為單位，每個班級選派出一支由一名學生與一名家長組成的隊伍，開展家庭生活垃圾分類現(xiàn)場比賽，比賽內(nèi)容主要是考學生和其家長對《廣州城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》掌握的熟練程度。4、變廢為寶——利用分類垃圾制作精美手工藝品時間：20xx年7月-9月10日內(nèi)容：發(fā)揮學生的創(chuàng)造、創(chuàng)新能力，將垃圾有效地變廢為寶，制作出精美的手工藝品或者科技作品進行評選。5、垃圾分類進社區(qū)時間：20xx年1月-11月18日內(nèi)容：在xx村范圍內(nèi)，利用橫幅、宣傳小冊子、現(xiàn)場解答疑問等方式開展垃圾分類宣傳活動，進一步強化對家庭、社區(qū)的輻射作用。三、具體分類（一）具體落實，各班由班主任、衛(wèi)生委員負責，對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行，每周進行小結(jié)，每天定人、定時進行垃圾清倒。（二）硬件配備，1、校園相關場所放可回收、不可回收垃圾桶。2、班級發(fā)垃圾桶2個，為可回收，不可回收。4、學校配有廢舊電池回收專用箱。四、注意事項：1、掌握“垃圾分類”的知識，明確知道有關垃圾應該放在哪里，并且向父母及親友宣傳“垃圾分類”的知識。22、將掌握的知識，不斷轉(zhuǎn)化為“無意識”地行動；在平時的學習生活中，培養(yǎng)良好的“垃圾分類”的理念和持之以恒的衛(wèi)生習慣。3、對學生