《分數(shù)的意義》課件

分數(shù)的意義岳西縣店前鎮(zhèn)河西小學鳳

坤一、溫故引新誰來說幾個分數(shù)？你知道分數(shù)各部分的名稱嗎？剩下的不足一個繩結(jié)該怎么記

？把一塊餅平均分成2份，每個人得到它的。一塊餅

12這些情況反映了我們平時生活中在進行測量、分物或計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時常用分數(shù)來表示。所以分數(shù)是人類為了適用實際需要而產(chǎn)生的。u

‘”

叫R二二二二二二二三學生探究課前老師給同學們準備了一些正方形紙和練習冊等等，小組合作利用這些材料折一折、分一分、畫一畫，找出

1

。4把一個正方形平均分成4份，每份是它的（）

。4114把一條線段平均分成4份，每份是它的（

14）

。()1米長的線段

14

把一張正方形紙平均分，我們可以稱之為把一個物體平均分。

把一米長的線段平均分，我們可以稱之為把一個計量單位平均分。把4個蘋果平均分

成

4

份，

11個蘋果是4個蘋果的（

4 ）。2.一個整體的四分之一把

一堆蘋果，平均分成4 份，

11份是這堆蘋果的（

4 ）。

把4個蘋果、一堆蘋果平均分，我們又可以稱之為把一些物體平均分。一個物體、一些物體等都可以看做一個整體，把這個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示。以下物體可以看作一個整體嗎？我們還可以把哪些物體看成一個整體？3.對比總結(jié)

像同學們說的一個物體、一個計量單位、一個整體，我們都可以用自然數(shù)“1”來表示，通常把它叫做單位“1”。把什么平均分，就把什么看做單位“1”。把6只熊貓看作單位“1”平均分6份3份2份一份二份把

單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分數(shù)1（1只

）6（

2只

）261

（2只

）32（

4只）3（

3只）12（

6只）224.創(chuàng)造分數(shù)分

子分數(shù)線分

母表示把單位“1”平均分成多少份。表示有這樣的多少份。例如：14表示把（單位“1”）平均分成（4

）份，有這樣（）份1的數(shù)。145.總結(jié)分數(shù)的意義判斷題：用下面的分數(shù)表示圖中的陰影部分，對的打錯的打 。，（）13（）（）（）391237做一做

3

是把單位“1”平均分成（

5

）份，5

表示這樣（

3

）份的數(shù)。1、9

表示把（單位“1”

）平均分成（

9 ）份， 取這5樣（）份的數(shù)。3、52、

把全班學生平均分成6個組，一個組的人數(shù)是全班人數(shù)的（1

）

，兩個組的人數(shù)是全班人數(shù)的（2

）

。（6

）（6

）我們已經(jīng)學過計數(shù)單位個、十、百、千、萬……分數(shù)是否也有計數(shù)單位？把

單

位

1 平

均分成若干份

，表示其中一份的數(shù)就叫分數(shù)單位。分數(shù)單位是由一個分數(shù)的分母決定的，分母是幾，它的分數(shù)單位就是幾分之一。如的分數(shù)單位是說出以下分數(shù)的分數(shù)單位37

59

16選擇題1、用分數(shù)表示下面圖中的陰影部分。

2

14 4

34恭錯錯喜了了，，你再再，來來答一一對次次了?。?！

3

58 9

58

39選擇題2、用分數(shù)表示下面圖中的陰影部分。錯恭了喜，你再，來答一對次！了！

48

59

49選擇題3、用分數(shù)表示下面圖中的陰影部分。

58恭錯喜了你，，再答來來對一一了次次！

1

56 9

56恭錯喜了，你，再請，來看答一清對次題了！目！！選擇題4、用分數(shù)表示下面圖中不是陰影的部分。"....‘

”

協(xié)1

--.......... ........ －－-...?

今天我們學習了分數(shù)的產(chǎn)生和

分數(shù)的意義，以前我們也學過分數(shù)的意義，以前是把一個物體或一個計量單位看作一個整體。?

這節(jié)課把許多物體看作一個整體，一個整體又叫做

單位“1”。?

所以，分數(shù)的意義是：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分數(shù)。?

其中“平均分”是十分重要的。分數(shù)的意義課