農(nóng)村小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)策略探微

JKHKSHFLKDHFLKSFHKLDJFLJFDLFJDKJDKHGKDLJFLDSJFLFJLJJSDKPAGEPAGE1KDSJHKDLKJFLJKJDFJDFJLJFJFJJKJJKJJFJKL農(nóng)村小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)策略探微

摘要：社團(tuán)建設(shè)是學(xué)校校園文化建設(shè)的途徑，社團(tuán)就是學(xué)生成長的平臺(tái)。實(shí)施社團(tuán)建設(shè)，開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，已經(jīng)成為學(xué)校提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要手段。社團(tuán)建設(shè)是一種能夠挖掘?qū)W生潛能、培養(yǎng)他們成長的平臺(tái)。那么，該如何解除學(xué)校流于形式的屏障，真正展開學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，提出了農(nóng)村小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的幾點(diǎn)策略。根據(jù)多年的實(shí)踐體會(huì)，談一下農(nóng)村小學(xué)生社團(tuán)管理的策略。關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué)；社團(tuán)建設(shè)；策略一、首先做好基礎(chǔ)1.定時(shí)很多學(xué)校只是利用一周中幾個(gè)中午或者傍晚的時(shí)間來組織社團(tuán)活動(dòng)，由于沒有時(shí)間的固定性，也是額外增加的，教師和學(xué)生都有些不情愿和疲憊感。有時(shí)候?qū)W科教師還要輔導(dǎo)學(xué)生完成文化作業(yè)，也就無法保證社團(tuán)正常進(jìn)行。久而久之，影響了社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展。所以，學(xué)校要把社團(tuán)活動(dòng)課納入學(xué)校的課程表中，以學(xué)校課程的方式，安排到教學(xué)計(jì)劃中。這樣既能保證活動(dòng)時(shí)間，也能確保教師和學(xué)生按時(shí)參加，從而使得社團(tuán)活動(dòng)能夠正常進(jìn)行，為社團(tuán)活動(dòng)的建設(shè)提供了良好的條件。2.定人學(xué)校應(yīng)該采取單項(xiàng)指定和雙向選擇的方法，根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn)和特長，讓學(xué)生參加某個(gè)社團(tuán)。教師應(yīng)該給每位家長發(fā)放家長書，讓家長根據(jù)學(xué)生的愛好和家長意愿來選擇學(xué)校的社團(tuán)，確保社團(tuán)建設(shè)的民主性。二、項(xiàng)目設(shè)置是主線1.學(xué)校需要設(shè)立的社團(tuán)項(xiàng)目教師要和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商議，給學(xué)校每個(gè)社團(tuán)配備相應(yīng)的設(shè)備。例如：每年要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校要設(shè)立體育訓(xùn)練室，方便學(xué)生體育鍛煉和備賽。學(xué)校每年節(jié)日和元旦要表演節(jié)目，教師應(yīng)該給學(xué)生申請?jiān)O(shè)立音樂排練室，專門供重大節(jié)日節(jié)目排練，還應(yīng)該配備多媒體設(shè)備，電腦、音響、話筒等。由于節(jié)目的需要，教師都應(yīng)該跟學(xué)校申請購買節(jié)目服裝和道具以及表演者的化妝等。另外，學(xué)校應(yīng)該設(shè)立專門的體育專欄，籃球、足球、乒乓球?qū)W生社團(tuán)來推進(jìn)學(xué)生特色發(fā)展。2.量師定做的社團(tuán)教師也可以對班級每個(gè)學(xué)生的興趣愛好和特長進(jìn)行仔細(xì)分析，根據(jù)本校教師的專長再設(shè)定一些社團(tuán)，有的教師擅長舞蹈、有的擅長樂器，還有的擅長繪畫等。學(xué)校根據(jù)教師的特長開設(shè)一些特長學(xué)生社團(tuán)。對于這些項(xiàng)目感興趣或者想學(xué)習(xí)樂器的學(xué)生，都可以進(jìn)行報(bào)名。3.根據(jù)學(xué)生實(shí)際和相關(guān)學(xué)科發(fā)展方向確立一些社團(tuán)學(xué)校在設(shè)立社團(tuán)的時(shí)候不要盲目，可以根據(jù)學(xué)校教學(xué)情況和相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，再設(shè)立一些社團(tuán)。寫字提高社團(tuán)、閱讀指導(dǎo)社團(tuán)、英語口語社團(tuán)等。學(xué)校要根據(jù)學(xué)科的相關(guān)學(xué)科研究特點(diǎn)，確定社團(tuán)的類型，提升學(xué)生相關(guān)的學(xué)科素養(yǎng)。三、師能提升是關(guān)鍵1.邀請專家、名師做相關(guān)指導(dǎo)的輔導(dǎo)講座學(xué)?？梢匝埫麕?、專家來學(xué)校進(jìn)行專題講座，學(xué)校教師向同行請教開展社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)和與他們進(jìn)行面對面的交流。學(xué)校也可以讓骨干教師進(jìn)行外出培訓(xùn)，來拓展教師的視野，開闊教師眼界，還可以建立網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，讓本校教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，可以課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師可以加名師的博客、QQ和微信等，在網(wǎng)絡(luò)上觀看名師的專題講座，觀看名師的教學(xué)視頻，這樣教師就可以足不出戶學(xué)到很多開展社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，也可以促進(jìn)教師的職業(yè)能力發(fā)展。2.鼓勵(lì)支持相關(guān)社團(tuán)教師自行申報(bào)專業(yè)技能培訓(xùn)教師對哪方面比較擅長，教師可以參加專業(yè)技能方面的培訓(xùn)，如：美術(shù)考級、樂器考級、書法考級等。讓教師經(jīng)過職業(yè)培養(yǎng)，并取得相關(guān)資格證書。學(xué)校應(yīng)許諾教師時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的保證，打消教師的后顧之憂。3.直接外聘教師有些職業(yè)技能學(xué)校的教師本身就具備，有的需要很長時(shí)間的提升才能進(jìn)行社團(tuán)專業(yè)開展，這個(gè)時(shí)候，學(xué)校也可以到校外聘請專業(yè)教師，到學(xué)校進(jìn)行專業(yè)方面的任課，可以每周定期來學(xué)校進(jìn)行輔導(dǎo)，提高社團(tuán)活動(dòng)的有效開展。四、成果展示是重點(diǎn)1.與校園文化活動(dòng)結(jié)合展示校園的主人是學(xué)生，校園要時(shí)刻營造一種學(xué)生是主體的理念。例如，書法社團(tuán)是負(fù)責(zé)學(xué)校的櫥窗的展示，繪畫社團(tuán)是負(fù)責(zé)學(xué)校的櫥窗剪紙和走廊的壁畫。舞蹈和合唱的社團(tuán)做出演出的展示。體訓(xùn)社團(tuán)做出訓(xùn)練的展覽。每個(gè)社團(tuán)都要為學(xué)校文化進(jìn)行展示，讓學(xué)校的每個(gè)角落都充滿學(xué)生的作品和夢想。2.與特殊節(jié)日、特殊活動(dòng)結(jié)合展示在特殊的節(jié)日，兒童節(jié)、國慶節(jié)和元旦等，我們每個(gè)社團(tuán)都要進(jìn)行匯報(bào)展示和表演。在一些特殊節(jié)日，例如：父親節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)，每個(gè)社團(tuán)都要做出跟節(jié)日相吻合的作品和表演展示。這樣既可以鍛煉學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，還能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力?？梢宰寣W(xué)生了解我國的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情懷和孝順父母的高尚品德。五、評價(jià)激勵(lì)是保障學(xué)校應(yīng)該對每個(gè)社團(tuán)都建立一定的評價(jià)體系和考核規(guī)則。對社團(tuán)進(jìn)行嚴(yán)格管理，才是社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展的前提。無規(guī)矩，不成方圓。對每個(gè)社團(tuán)的教師實(shí)行考核制度。每個(gè)社團(tuán)評選出社團(tuán)負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)社團(tuán)的管理、一些大小事務(wù)。負(fù)責(zé)對本社團(tuán)教師和學(xué)生進(jìn)行考勤。最后，每個(gè)學(xué)期中和學(xué)期末都要進(jìn)行匯總和評比。在社團(tuán)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。指導(dǎo)教師也可以獲得一