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北師大八年級語文上冊課件論讀書

北師大八年級語文上冊課件培根（FrancisBacon，1561-1626)英國著名的唯物主義哲學家、現代實驗科學的始祖，作家。著有《隨筆》《新工具》等。《隨筆》共58篇是英國文學中首創(chuàng)。名言：知識就是力量

走近大師

北師大八年級語文上冊課件培根的抱負與成就：

他自稱“以天下全部學問為己任”，企圖“將全部科學、技術和人類的一切知識全面重建”，并為此計劃寫一套大書，總名《偉大的復興》。他提出“知識就是力量”，提倡科學精神和科學實驗，主張通過實驗去揭示自然界的秘密，獲得知識。馬克思稱他為“整個現代實驗科學的真正始祖”?！峨S筆》是培根在文學方面的主要著作，書的副標題為“社會與道德的勸言”。共收入短文58篇，王佐良先生說：“透過這本書，讀者可以看出他的智慧象醫(yī)生手里銳利的手術刀，在一層一層地解剖著人生和社會里的各種問題：真理、死亡、宗教、愛情、逆遇、高位、友誼、父母與子女，讀書，利己的聰明，等等?！庇緹o隨筆，由于培根的示范，后來寫隨筆的名家輩出，因而隨筆成為英國文學中最有特色的體裁之一。

北師大八年級語文上冊課件個性閱讀，整體感知課文

大家先用自己最喜歡的方式認真地讀課文，看看作者圍繞著“讀書”，作了哪些論述？讀的時候，請拿起筆來，把課文中的關鍵語句勾畫出來！

北師大八年級語文上冊課件讀一讀：1、讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。

2、有的書要讀其中一部分，有的書只須知其中梗概，而對于少數好書，則要通讀、細讀、反復讀。

3、讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。

4、人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。

北師大八年級語文上冊課件個性閱讀：

將你喜歡的句子大聲的讀一讀，并進行簡單的欣賞?？纯催@些句子它們都論述了讀書的哪些問題?

北師大八年級語文上冊課件內容概括：

讀書的作用

讀書的目的

讀書的方法

北師大八年級語文上冊課件論證方法歸納：本文用了哪些主要的論證方法？這些方法的使用有何作用？結合內容進行歸納。比喻論證：通俗易懂、生動形象、具體可感對比論證：全面有力、使人信服

北師大八年級語文上冊課件學習成果交流：讀書名言：讀書故事：

北師大八年級語文上冊課件

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

書到用時方恨少。

讀書破萬卷，下筆如有神。

讀萬卷書，行萬里路。

讀書名言

北師大八年級語文上冊課件名人論讀書▲開卷有益。——【宋】趙光義▲書籍是人類知識的總結，書籍是全世界的營養(yǎng)品。

——【英】莎士比亞▲書籍是人類進步的階梯。——【蘇】高爾基▲一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——【瑞士】凱勒

北師大八年級語文上冊課件

孔子韋編三絕的故事

列寧讀書趣聞

馬克思讀書趣聞

頭懸梁錐刺股，囊瑩映雪、鑿壁偷光的刻苦讀書

魯迅嚼辣椒驅寒

名人讀書的趣事：

北師大八年級語文上冊課件坦誠相告：學了本文后你對讀書有了什么新的認識？如何踐行作者的讀書觀？融：將書本知識與經驗相結合。用：學以致用。明：明確目的，不是為了炫耀而讀書，而是尋找真理，啟迪智慧。擇：有選擇的讀書，或瀏覽，或精讀，或知梗概即可。補：各種知識相互補充，要討論，要做筆記。塑：知識塑造人的性格。

北師大八年級語文上冊課件作業(yè)：選擇自己喜歡的一句有關“讀書”的名言警句作為觀點，試著找?guī)讉€論據，寫一篇隨筆。

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與老師同學一起共勉：

古今讀書成大事者必經三境界：獨上高樓，望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。