2023學(xué)年完整公開課版古詩(shī)詞三首

九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。秋思[唐]張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封。這兩首詩(shī)有什么相似之處？這兩首詩(shī)的“詩(shī)眼”分別是什么？思念家鄉(xiāng)思念親人思憶宿建德江孟浩然唐第1課時(shí)宿建德江[唐]孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。bózhǔchóuqīnɡjìn宿住宿，留宿。地名。泊bó（）pō（）停泊湖泊作者簡(jiǎn)介

孟浩然自幼聰穎好學(xué)，抱負(fù)高遠(yuǎn)，青年時(shí)就作詩(shī)多首，“有聲于江楚間”。當(dāng)他奔赴京城，想要求取功名、施展才華之時(shí)，卻總是名落孫山。后經(jīng)人舉薦，他受到了唐玄宗的召見(jiàn)。在唐玄宗面前，孟浩然一展所學(xué)，朗誦了自己的得意之作《歲暮歸南山》。然而，詩(shī)中的“不才明主棄，多病故人疏”兩句讓唐玄宗大發(fā)雷霆。因此求官不成、躊躇滿志的孟浩然最終被逐出了京城。孟浩然南下吳越，在建德江停舟過(guò)夜時(shí)，寫下了這首《宿建德江》。

把小船停靠在煙霧迷蒙的小洲，日暮時(shí)分，新愁又涌上客子心頭。曠野無(wú)邊無(wú)際遠(yuǎn)天比樹還低沉，江水清清，明月來(lái)和人相親相近。移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。品讀詩(shī)詞詩(shī)里的哪個(gè)字、哪些詞在向你傳遞詩(shī)人的感覺(jué)和情緒，可以做做記號(hào)。愁請(qǐng)同學(xué)們靜靜地默讀這首《宿建德江》，結(jié)合書上的插圖和注釋，想一想：作者的新愁是什么呢？思鄉(xiāng)之愁、寂寞之愁。你怎么知道他是思鄉(xiāng)之愁呢？從哪個(gè)字可以看出來(lái)？作者此時(shí)身處異鄉(xiāng)。是什么景物觸動(dòng)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情？日暮移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

詩(shī)人曾帶著多年的準(zhǔn)備、多年的希望奔入長(zhǎng)安，而今卻只能懷著一腔被棄置的憂憤南尋吳越。此刻，他孑然一身，面對(duì)著這四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色，那羈旅的惆悵，故鄉(xiāng)的思念，仕途的失意，理想的幻滅，人生的坎坷……千愁萬(wàn)緒，不禁紛來(lái)沓至，涌上心頭。日暮是日落黃昏夕陽(yáng)西下時(shí)分，這個(gè)時(shí)候你在干什么呢？日暮回到詩(shī)人所處的建德江，你看到了什么？想象畫面，體會(huì)詩(shī)人的情感。移舟泊煙渚，日暮客愁新。作者滿懷的愁緒向誰(shuí)訴說(shuō)呢？如果你是詩(shī)人，你會(huì)向月亮訴說(shuō)什么呢？詩(shī)人的心已飛到家鄉(xiāng)去了。他想到了往日與親人朋友相聚的情景，那是一幅什么樣的情景呢？月亮野曠天低樹，江清月近人。

這畫面上讓我們見(jiàn)到的是清澈平靜的江水，以及水中的明月伴著船上的詩(shī)人；可那畫面上見(jiàn)不到而應(yīng)該體味到的，則是詩(shī)人的愁心已經(jīng)隨著江水流入思潮翻騰的海洋。這一隱一現(xiàn)，一虛一實(shí)，相互映襯，相互補(bǔ)充，正構(gòu)成一個(gè)人宿建德江，心隨明月去的意境你還知道哪些詩(shī)人對(duì)月亮抒發(fā)情感的詩(shī)句？舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫）海上生明月，天涯共此時(shí)。（張九齡）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（王安石）板書設(shè)計(jì)宿建德江觸景生情——日暮客愁新江邊夜景遠(yuǎn)：野曠天低樹近：江清月近人旅居他鄉(xiāng)的孤寂和愁思六月二十七日望湖樓醉書時(shí)間地點(diǎn)事件蘇軾宋第2課時(shí)蘇軾是唐宋八大家之一，與西湖有著不解之緣，他曾兩度做杭州的地方官，疏通西湖，建筑蘇堤造福于杭州百姓。作者簡(jiǎn)介初讀古詩(shī)六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。zhējuǎnsàn化詩(shī)為畫默讀古詩(shī)，想想每行詩(shī)分別描繪了什么景物？快速用自己喜歡的符號(hào)圈出來(lái)。云雨風(fēng)水六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。想象你看到了一幅幅怎樣的畫面？

烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。忽然間狂風(fēng)卷地而來(lái)，吹散了滿天的烏云，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。品讀感悟聯(lián)系生活實(shí)際。夏天雷雨來(lái)臨之前，天空的景象是怎樣的？能用四字詞語(yǔ)形容一下嗎？烏云密布電閃雷鳴黑云翻墨未遮山結(jié)合詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)你想象的畫面是怎樣的？白雨跳珠亂入船白這場(chǎng)雨很大，有種白花花的感覺(jué)。跳珠雨下得很急，落在船上像跳動(dòng)的珍珠，聽到噼里啪啦的聲音。亂雨勢(shì)很大，雜亂無(wú)章。抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，品析雨的特點(diǎn)。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散從“忽”字中你讀出了什么？感受到雨來(lái)也匆匆，去也匆匆，一陣狂風(fēng)席卷而來(lái)，就把雨吹沒(méi)了。體會(huì)到這風(fēng)很有威力，一下子就把大雨吹散了，還吹散了天上黑壓壓的云，天空變得一片瓦藍(lán)。望湖樓下水如天想象“水如天”之景。水如天一樣開闊……水如天一樣明亮……水如天一樣澄靜……讀一讀，讀出“雨后西湖”的畫面感，讀出自己的想象與感覺(jué)。深化主旨升華詩(shī)題中“醉”的含義——沉醉。作者非常欣賞這首詩(shī)，他50歲時(shí)再到杭州，特意又寫詩(shī)道：“還來(lái)一醉西湖雨，不見(jiàn)跳珠十五年?！弊阋?jiàn)他對(duì)這首詩(shī)的喜愛(ài)。你知道詩(shī)人是在什么情況下寫這首詩(shī)的嗎？宋神宗時(shí)，王安石變法，蘇軾因?yàn)榕c王安石政見(jiàn)不合，在官場(chǎng)受到排擠，無(wú)奈自請(qǐng)外任，遠(yuǎn)離京城，到杭州任杭州通判。他與朋友同游西湖時(shí)，經(jīng)歷夏日驟雨，觸景生情，寫成此詩(shī)。大凡詩(shī)人失意，總會(huì)借酒消愁，吟詩(shī)抒懷，而此詩(shī)卻不見(jiàn)愁情，你從這場(chǎng)驟雨中讀到了一位怎樣的詩(shī)人？樂(lè)觀、豁達(dá)背誦全詩(shī)六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。拓展名詩(shī)俗話說(shuō)，“上有天堂，下有蘇杭?！惫磐駚?lái)，無(wú)數(shù)文人墨客留下了許多描寫和贊美西湖的千古名篇，課后找來(lái)讀讀并積累。板書設(shè)計(jì)六月二十七日望湖樓醉書黑云——翻墨白雨——跳珠雨急狂風(fēng)——卷地湖水——如天景奇忽雨忽晴景象壯觀變幻迅疾令人驚嘆

烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，明麗清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。忽然間狂風(fēng)卷地而來(lái)，吹散了滿天的烏云，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。

把小船?？吭跓熿F迷蒙的小洲，日暮時(shí)分，新愁又涌上客子心頭。曠野無(wú)邊無(wú)際遠(yuǎn)天比樹還低沉，江水清清，明月來(lái)和人相親相近。移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。西江月·夜行黃沙道中詞牌。題目。黃沙道：黃沙嶺，在今江西上饒的西面。辛棄疾宋第3課時(shí)初讀詩(shī)詞西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。chánxiàn出現(xiàn)。這個(gè)“見(jiàn)”還在什么地方出現(xiàn)過(guò)？天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。品讀詩(shī)詞（一）品讀上闋明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。別枝指橫斜的樹枝。理解詞意

月光明亮，驚醒的鵲兒飛繞在樹枝上。清風(fēng)吹來(lái)，半夜里蟬兒在鳴唱。閉眼想象：你仿佛看見(jiàn)了什么？明亮的月光下，驚醒的鵲兒飛離樹枝。半夜里清風(fēng)吹拂，傳來(lái)聲聲蟬鳴。有感情地朗讀詩(shī)句，想想畫面，說(shuō)一說(shuō)你仿佛看見(jiàn)了什么？你們還讀懂了什么？稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。這句詩(shī)詞描寫了怎樣的畫面？稻花飄香，農(nóng)民們?cè)谡務(wù)撠S收的年景；蛙聲陣陣，吸引詩(shī)人側(cè)耳細(xì)聽。再讀一讀，讀出豐收喜悅之情。你覺(jué)得這兩句的順序可以調(diào)換嗎？為什么？示例：我覺(jué)得可以，“聽取蛙聲一片，稻花香里說(shuō)豐年”。一片蛙聲說(shuō)明青蛙很多，稻花飄香預(yù)示著豐收。因此，這里是青蛙在爭(zhēng)說(shuō)豐收，作者運(yùn)用了擬人手法。齊讀上闋明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。明亮的月光，驚醒的鵲兒，微微的涼風(fēng)，鳴叫的蟬兒，清新的稻花香，蛙聲一片，這一切多么美好。（二）品讀下闋七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。讀一讀，說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解這句詩(shī)？天外七八個(gè)星，山前兩三點(diǎn)雨。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。從“忽見(jiàn)”這個(gè)詞語(yǔ)中，你讀出了詩(shī)人怎樣的心情？忽見(jiàn)驚喜放松興奮想想哪句詩(shī)最能表達(dá)詞人此時(shí)的心情？山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。帶著自己的感受朗讀下闋。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。對(duì)比閱讀宿建德江[唐]孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。這兩首詩(shī)詞都寫了月夜的景色，表達(dá)的情感卻有不同，結(jié)合具體詩(shī)句說(shuō)說(shuō)。辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》描寫的是恬靜的月夜景色，表達(dá)了豐收在即的喜悅之情。孟浩然的《宿建德江》，一個(gè)“愁”字讓我們體會(huì)到了他在日暮時(shí)分“人在江中、心隨月去”的滿懷愁緒。詩(shī)人把這份愁情托付給了江中的月兒，“江清月近人”一句讓我們看到了一個(gè)愁腸百轉(zhuǎn)，孤獨(dú)、寂寞的詩(shī)人。詩(shī)人看見(jiàn)月亮便勾起了自己的愁緒，抒發(fā)了詩(shī)人漂泊在外的愁思。拓展閱讀走近詞人辛棄疾。你們了解他嗎？你還知道辛棄疾的哪些作品呢？課后搜集辛棄疾的詞，讀一讀