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文檔簡介
..............................初二語文年級(jí)下冊(cè)單練習(xí)根拼音寫漢字(′yōu
róugu
dùhǎiìshènlóuxiútàng2.光中學(xué)擬舉行以“文明禮儀手行”為主題的系列活動(dòng),請(qǐng)你參加。()校團(tuán)委準(zhǔn)備舉行“文明禮儀牽手行”簽名活動(dòng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)簽名布上的標(biāo)語)(巖是新課標(biāo)推薦的課外名著,同學(xué)們爭相借閱,小明為了早點(diǎn)借到這本書,在排隊(duì)人群中插隊(duì),看到此情景,你該如何勸說?′)3.下格局中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(′A.南擁有紅木雕刻、板鷂風(fēng)箏一批令人嘆為觀的統(tǒng)工藝品。B.老的《想北平》語言通俗、凈而又簡潔、親切,在短短的兩千字里對(duì)北平的愛真是一言九鼎C.他生于書畫世家自幼便隨研究敦煌藝術(shù)的父親出入莫高窟耳濡目染最終選擇了用線條和色彩演繹人生。D.春來了,小樹林里鳥語花香冬天來了,一切都銷聲匿了,讓人感到有些凄涼。4.下句子中沒有語病的一項(xiàng)是′)A.在受強(qiáng)烈地震后,尼泊爾面著飲用水、食品、帳篷等物資短缺,基礎(chǔ)設(shè)施損壞嚴(yán)重,救援工作很難開展。B.社“我為保護(hù)古井出份力”動(dòng)彰顯了這樣的理念共治”不只是政府的事,它還需要我們每一個(gè)市民的積極參與。C.她作能力強(qiáng),擔(dān)任初三2)班班長和校學(xué)生會(huì)主席兩個(gè)重要崗位,多次組織學(xué)校大型的文藝活動(dòng)和體育比賽。D.不否認(rèn),無論是岳飛、文天還是聞一多、朱自清身上體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)的愛國情懷和民族氣節(jié)是一脈相承的。5.用文原句填空′)(),且教桃李鬧春風(fēng)。(),好去到人間。(),山山黃葉飛。第1頁,共6頁
()家清景在新春,。()所應(yīng)有,。(賓無不變色離席,,,。6.閱詩歌,完成第6題′)南湖早(唐)白居易風(fēng)回云斷雨初晴,返湖邊暖明。亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā),平鋪新綠水蘋生。翅低白雁飛仍重,舌澀黃鸝語未成。不道江南春不好,年年衰病減情。注:①元和十年815夏,宰相武元衡被人謀殺,忠直的白居易憤而上疏,請(qǐng)求朝廷緝捕兇手,被誣為越職言事,于是年秋被遠(yuǎn)貶江州。南湖:鄱陽湖分南湖、北湖,自星子縣以南稱南湖。②返照:陽光倒影。③不道:不是說。(1湖春》前句展現(xiàn)了一幅有聲有色、明媚動(dòng)人的南湖早春圖,請(qǐng)你借助想象描繪出頷聯(lián)中美麗的畫面′(我學(xué)過白居易《錢塘湖春行是寫早春之景所表達(dá)的感有什么不同?(4)閱讀下面的文言文,完成7—題。18′)古法采草藥多用二月八月,此殊未當(dāng)。但二月草已芽,八月苗未枯,采掇者易辨識(shí)耳,在藥則未為良時(shí)。大率用根者,若有宿根①,須取無莖葉時(shí)采,則津澤皆歸其根。欲驗(yàn)之,但取蘆菔、地黃輩觀②,無苗時(shí)采,則實(shí)而沉;有苗時(shí)采,則虛而浮。其無宿根者,即候苗成而未有花時(shí)采,則根生已足而又未衰。如今之紫草,未花時(shí)采,則根色鮮澤;花過而采,則根色黯惡。此其效也。用葉者取葉初長足時(shí),用芽者自從本說,用花者取花初敷時(shí),用實(shí)者成實(shí)時(shí)采。皆不可限于時(shí)月。緣土氣有早晚天時(shí)有愆伏③平地三月花者山中則四月花樂游大林寺》詩云:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開?!鄙w常理也。此地勢高下之不同也。如筀竹筍④有月生者有三四月生者有五月方生者謂之晚筀稻有七月熟者有八九月熟者,有十月熟者,謂之晚稻。一物同一畦之間,自有早晚,此物性之不同也。嶺嶠微草⑤,凌冬不凋;并汾喬木⑥,望秋先隕。諸越則桃李冬實(shí)⑦,朔漠則桃李夏榮。此地氣之不同也。畝之稼,則糞溉者先芽;一丘之禾,則后種者晚實(shí),此人力之不同也。豈可一切拘以定月哉!第2頁,共6頁
........(選自沈括《夢溪筆談》卷二十六《藥議》)[注]①宿年草本植物的蘆菔黃藥名菔蘿(qiān)伏:陰陽失調(diào)。這里指氣候變化。④筀(ɡuì竹:一種竹子。7.請(qǐng)斜線()出下面句子朗讀停頓。(各標(biāo)一處)2)()法采草藥多用二八()物性之不同也8.請(qǐng)出下列句子中加點(diǎn)詞的意?!洌ǎ┒菀蜒浚ǎǎ┛啥蛟S()()常也()()可切拘以定月哉()9.用代漢語寫出下列句子的意。()丘之禾,則后種者晚實(shí),此人力之不同也。′)()人視端容寂,若聽茶聲然。2)10.文中舉“蘆菔、地黃”與“紫草”的例子,有何作用?′)11.本文指出了古法采藥固定月份的錯(cuò)誤,那么作者認(rèn)為應(yīng)根據(jù)什么來確定采藥時(shí)間呢?(′閱讀下面文章,回答—題(15′)你了解空氣清新劑嗎近日河長垣縣一家歌舞廳發(fā)火災(zāi)成11人亡24人受傷起火原因竟是電熱器烘烤空氣清新劑,使其1分鐘內(nèi)連爆近次。事引發(fā)人們對(duì)常用空氣清新劑的重新認(rèn)識(shí)。很少有人想到清劑會(huì)是種易燃易爆物品空氣清新劑其實(shí)是一種氣霧劑,其中的拋射劑,包括不燃性和可燃性兩類。前者為氟烴類物質(zhì)(如氟利昂),后者為低級(jí)飽和性碳?xì)浠衔铮ū?、丁烷等)和醚類(二甲醚)。此外,也有使用壓縮性氣體增加氣霧劑罐中的壓力的產(chǎn)品由于許多霧劑和噴霧劑原液中含有可燃性物質(zhì)論在生產(chǎn)運(yùn)和使用過程中,都可能發(fā)生爆炸。第3頁,共6頁
........在現(xiàn)實(shí)生活中不家庭為了防居室產(chǎn)生污濁空氣往用“香”來除臭單從名字上看,空氣清新劑應(yīng)該能使空氣清潔、氣味清新。其實(shí)不然,空氣清新劑名不符實(shí),它是靠香味遮掩異味并能真正改善氣的質(zhì)量釋放到空氣中本身就是一種污染物質(zhì)會(huì)去除某種污染物或多或少的同時(shí)引入新的污染物(如氟利昂等)。早在2012年9月中科院專家就通過對(duì)市面上常見的空氣清新劑進(jìn)行檢測發(fā)現(xiàn),絕大部分空氣清新劑,超40%的成分是萜類化合物這些化合物會(huì)與空氣中的臭氧反應(yīng)成甲醛和粒徑小于0.1微米的超細(xì)微粒研究發(fā)現(xiàn)有某種馨香氣體的揮發(fā)性溶劑被人體吸入后很被吸收并侵入神經(jīng)系統(tǒng),使人產(chǎn)生“鎮(zhèn)靜”感家分析,這種藥效與中樞神經(jīng)鎮(zhèn)靜劑相近,當(dāng)嗅者體驗(yàn)到某種感受后,會(huì)產(chǎn)生精神依賴。成癮者選擇自己喜歡的溶劑,強(qiáng)制性的每日重吸入,結(jié)果引起慢性中毒。因此,專家建議,除非特殊需要,應(yīng)盡量減少空氣清新劑的使用。尤其在日照強(qiáng)烈,易于生成臭氧的夏秋季節(jié)當(dāng)專也特別強(qiáng)調(diào)不是市面上所有的空氣清新劑都有毒害作用。如果選擇較為知名的空氣清新劑品牌,其成分是從天然植物中提取的,不含氯氟烴,或許會(huì)可靠一些。(本文有刪改)12.請(qǐng)點(diǎn)概括空氣清新劑的危害。′)13.下列句子中加點(diǎn)的詞語能否刪去?為什么?4′)①它是靠香味遮掩異味,并不能真改空氣的質(zhì)量。②其成分是從天然植物中提取的,不含氯氟烴,或會(huì)可靠一。14.請(qǐng)合文章,簡要分析尤其在春夏季節(jié)應(yīng)盡量減少使用空氣清新劑的原因。4′)15.張姨每天使用空氣清新劑去去除衛(wèi)生間異味,請(qǐng)根據(jù)本文內(nèi)容,給她提兩點(diǎn)建議。(′閱讀下面文章,回答—題(22′)暗
記聶鑫森寬敞的畫室里,靜悄悄的。第4頁,共6頁
初夏的陽光從窗口射進(jìn)來,灑滿了擺在窗前的一張寬大的畫案。畫案上,平展著一幅裝裱好并上了軸的山水中堂。右上角,寫著五個(gè)篆字:南岳風(fēng)雨圖。年屆六十的知名畫家石丁,手持一柄放大鏡,極為細(xì)致地檢查著畫的每個(gè)細(xì)部。他不能不認(rèn)真,這幅得意之作是要寄往北京去參展的。何況裝裱這幅畫的胡笛,是經(jīng)友人介紹,第一次和他發(fā)生業(yè)務(wù)上的聯(lián)系的。畫是幾天前交給胡笛的。胡笛今年四十出頭,是美院國畫專業(yè)畢業(yè)的,原在省城一大學(xué)教授美術(shù)其水畫在省內(nèi)也頗有點(diǎn)名氣說因?yàn)榭床粦T藝術(shù)招生中的潛規(guī)則跟領(lǐng)導(dǎo)鬧矛盾下海在湘潭城開了家不大的裱畫店是老板又是裝裱師傅朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強(qiáng),且人品不錯(cuò),何必舍近求遠(yuǎn),送到省城的老店去裝裱呢。畫是胡笛剛才親自送來的,石丁熱情地把他讓進(jìn)畫室,并沏上了一杯好茶。石丁是素來不讓人進(jìn)畫室的,之所以破例要當(dāng)面檢查這幅畫的裝裱質(zhì)量如不妥的地方,他好向胡笛提出來,甚至要求返工重裱。胡笛安閑地坐在畫案一側(cè),眼睛微閉,也不喝茶,也不說話。石丁對(duì)襯綾的色調(diào)、畫心的托裱、木軸的裝置,平心而論,極為滿意。更重要的是這幅畫沒被人仿造——有的裝裱師可以對(duì)原作重新臨摹一幅墨法幾可亂真后假的裝裱出來下真的轉(zhuǎn)手出賣丁的畫已賣到每平方尺一萬元眼紅的人多著哩眼下畫、題款、印章,都真真切切出自他的手,他輕舒了一口氣。且慢!因?yàn)樗堑谝淮魏秃汛蚪坏?,?duì)其人了解甚少,不得不防患于未然,故在交畫之前,特地在右下角一大叢雜樹交錯(cuò)的根下做了暗記,用篆體寫了“石丁”兩個(gè)字,極小,不經(jīng)意是看不出來的石丁把放鏡移到了這一塊地方雜樹根部細(xì)細(xì)尋找“丁”兩個(gè)字不翼而飛。又來來回回找了好幾遍,依舊沒!石丁的脖子上,暴起一根一根的青筋,他萬萬沒有想到這居然不是他的原作,而是胡笛的仿作。這樣說來,胡笛的筆墨功夫就太好他從十幾歲就下氣力學(xué)石濤,爾后走山訪水,參悟出自家的一番面目,自謂入乎石濤又能出乎石濤,卻能輕易被人仿造,那么,真該焚筆毀硯、金盆洗手了。就在這時(shí),胡笛猛地睜開了眼睛,笑著說:“石先生,可在尋那暗記?”石丁的臉忽地紅了,然后又漸漸變紫,說:“這世間小人太多,不能不防”胡笛端起茶杯,細(xì)細(xì)啜了一口茶,平和地說:“您設(shè)在雜樹根部處的暗記,實(shí)為暗傷,是有意設(shè)上去的。北京城高手如林,若有細(xì)心人看出,則有污這一幅扛鼎之作。您說呢?”石丁驚愕地跌坐在椅子上,問:“那……那暗記呢”胡笛說:“在右下部第五重石壁的皴紋里‘石丁’兩個(gè)字很有骷髏皴的味道,我把它挖補(bǔ)在那里,居然渾然一體。樹根部處空了一塊接了相同的宣紙,再冒昧地涂成幾團(tuán)苔點(diǎn)。宣紙的接縫應(yīng)無痕跡,補(bǔ)上的幾筆也應(yīng)不會(huì)丟先生的臉?!笔∮忠淮握酒饋恚闷鸱糯箸R認(rèn)真地審看這兩個(gè)地方。接縫處平整如原紙,這需要理出邊沿上的纖維此交錯(cuò)而“織”費(fèi)時(shí)費(fèi)力需要有精到的技藝補(bǔ)的苔點(diǎn),活活有靈氣,更是與他的筆墨如出一轍。他不能不佩服胡笛的好手!第5頁,共6頁
石丁頹然地?cái)R下了放大鏡。胡笛站起來,說:“石先生,裱畫界雖有個(gè)別心術(shù)不正的人,但畢竟不能以偏概全。暗記者,因?qū)θ瞬恍湃味O(shè),我著力去之,一是為了不玷污先生的藝術(shù),二是為了我們彼此坦誠相待。謝謝。我走了。”胡笛說完,很從容地走出了畫室。石丁發(fā)了好一陣呆,才記起還沒有付裝裱費(fèi)給胡笛。正要追出去,又停住了腳步,家里還有好些畫需要裝裱,明日一起送到胡笛的店里去他決定不《岳風(fēng)雨圖》寄去京參展,他要把它掛在畫室的墻上銘那個(gè)讓他羞愧萬分的暗記……16.小題目為“暗記”,閱讀全文,說說“暗記”在文中的含義。4)17.小說后來說胡笛并沒換走石丁的原作,在此之前,作者做了哪些伏筆暗示?請(qǐng)摘錄有關(guān)語句。(′)18.請(qǐng)描寫的角度說說下面句子的表達(dá)效果?!洌ǎ┑寻查e地坐在畫案一側(cè),眼睛微閉,不喝茶,也不說話。()丁有一次站起來,拿起放大鏡認(rèn)真地審看這兩個(gè)地方。19.說塑造石丁這一形象的作是什?請(qǐng)結(jié)合全文作簡要說明?!洌?0認(rèn)為小說中胡笛改掉石丁作中的暗記這個(gè)情節(jié)的安排合理嗎?請(qǐng)結(jié)合全文簡要說說你的看法和理由。(′21.作文愜意,是滿意,是舒服,是一種愉悅的感受。一道難題的破解,一次意外的表揚(yáng),一份期待的禮物,一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)……都會(huì)讓你欣喜絲意心中來,心情好了,花會(huì)格外的艷,草會(huì)格外的綠,水會(huì)格外的清,陽光也會(huì)格外的溫暖……請(qǐng)以“一絲愜意心中來”為題,寫一篇文章。要求:①除詩歌、劇本外,文體不限;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;④書寫要正確、規(guī)范、美觀。第6頁,共6頁
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