2022初中政治必備知識點總結(jié)

2022初中政治必備知識點總結(jié)初中政治必備知識點友愛的新集體。2、進入新的環(huán)境，面對新同學，我們應該怎樣對待友誼?(如何與新同學相處?)P5-P6(1)珍視新友誼，積極主動認識新同學(2)與新朋友結(jié)伴成長，和諧相處，共同進步。3、你認為同學們要怎么做才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體呢?而你愿意為理想中的班集體付出哪些努力呢?P7-P9a、要有共同的目標，從而擁有團結(jié)奮斗的不懈動力;b、各顯其能，發(fā)揮特長，奉獻集體;c、團結(jié)協(xié)作，共同進步。d、我們還要為這個班級添磚加瓦，參加各種比賽活動，為班級增添榮譽。3、辨析：創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體，有沒有共同目標無所謂。答：這種觀點是錯誤的。我們生活在一個班集體中，如果沒有共同的期望，各想各的各做各的，班級就像一盤散沙，不可能成為我們?yōu)橹院赖陌嗉w。(2)而當我們有了共同的目標后，我們就有了團結(jié)奮進的不懈動力。4、辨析：班級的美麗在于學習成績，只有學習好在班級才有位置。答：這種觀點是錯誤的。(1)彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于每個人的獨特性。(2)每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。(3)當每個人把自己的智慧和熱情貢獻給班集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。5、怎樣與同學友好相處?答：與同學相處應該做到：⑴以誠相待。⑵理解尊重。⑶互相幫助。⑷寬容諒解。6、你想擁有一個怎樣的班集體呢，談談你理想中的班集體?答：我想擁有一個優(yōu)秀的班集體。我理想中的班集體應該是：(1)要有共同的目標;(2)每個同學各顯其能，發(fā)揮特長;(3)團結(jié)協(xié)作，共同進步。第二課把握學習新節(jié)奏1、如何做學習的管理者——學會學習?P12(1)掌握并正確運用學習的有效和策略。①學會自主學習。②提高學習效率。③科學安排時間。(2)我們根據(jù)自己的學習方式，結(jié)合老師的教學實際，找到適合自己的。2、怎樣找到適合自己的學習方法?P14答：每個人都有自己的學習方式.不同方式各有特點。只有結(jié)合教師的教學實際，才能在摸索嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學習方法。3、為什么說學習是個苦樂交織的過程?P18答：(1)因為學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。(2)失學是痛苦的，享有學習的權利和機會是快樂的。4、有人說：“學習對于每個學生來說，無論在什么時候都是快樂的?！彼f的對嗎?P18這句話是錯誤的。學習對于我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。5、作為一名中學生，你將如何作自己學習的管理者?(搞好初中學習的有效方法和策略)答：做學習的管理者應該做到：(1)學會自主學習(2)提高學習效率(3)科學安排時間。6、制訂應遵循的原則有哪些?答：⑴彈性原則(要有彈性)：⑵自然原則(適合自己)：⑶增強原則(自我激勵)：7、面對新學習環(huán)境怎樣去適應呢?答：一方面，要了解自己的學習方式，學習的方式多種多樣，我們一定要找到適合自己的學習方式，適合自己的方式才是的方法;另一方面，要熟悉、接受新老師的教法，并調(diào)整自己的學習方式，找到適合自己的學習方法。老師的也是多種多樣的，我們還要學會盡量去適應老師的教學方式。8、學習既是權利，又是義務(受既是權利，又是義務)。9、辨析：只要上課專心聽講就能提高學習效率。答：這種觀點是錯誤的。(1)學習的過程包括很多環(huán)節(jié)，學習的效率就蘊含在各個環(huán)節(jié)之中。只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如：課前認真預習、上課專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。10、在制訂學習計劃時，我們需要遵循以下原則：①要有彈性;②適合自己;③自我激勵。11、怎樣讓學習的快樂洋溢在我們心中?(為什么要探索世界的奧秘?)(1)當我們從學習中逐漸了解世界奧秘的時候(2)當我們的好奇心在學習中得到滿足的時候(3)當我們通過學習發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候，學習的快樂就洋溢在我們心中。第三課珍愛生命1、生命對于世界的意義?P25生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。2、人的生命的獨特性表現(xiàn)在哪里?P27(1)人的生命獨特性突出表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命有智慧。(2)人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在，人的個性品質(zhì)、人生道路，實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。3、如何發(fā)揮生命的獨特性?P27自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。4、如何珍愛我們的生命P29(讓生命之花綻放)永不放棄生的希望。世界因生命而精彩，珍愛生命的人無論何時何地遇到多大挫折都不會輕易放棄生的希望?？隙ㄉ?，尊重生命。每個人的生命都是有價值的，每個人對國家、社會和他人都有價值，故而自己或他人生命遭遇困境時要肯定生命、尊重生命。延伸生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵，因而要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。(4)經(jīng)常自我檢查，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足。5、對待地球上的生命：要尊重生命、關愛生命。自己的生命受到威脅的時候：不輕言放棄，不喪失生的希望。當他人的生命遭遇困境需要幫助時：盡自己所能伸出援助之手。6、為什么生命需要相互關愛?①地球上的生命豐富多采，人類是自然界的一部分。②生命是頑強的，也是脆弱的。有時，一個不經(jīng)意的動作，可能就會對一個生命造成傷害。生活中也有許多突如其來的不幸事件，傷害了無數(shù)生命。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人，去關愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。(這一點也就是說明了：為什么說生命需要呵護?)③每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關，需要相互尊重、相互關愛。踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。7、我們應怎樣做到肯定生命、尊重生命?答：①每個人的生命都是有價值的。實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。②每個人對國家、社會和他人都有價值。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣尊重和善待他人的生命。世界上沒有十全十美的生命。③當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望;當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。8、怎樣做才能實現(xiàn)自己的人生價值?答：(1)人的生命價值不在于生命的長短，而在于內(nèi)涵(質(zhì)量)，在于對社會的貢獻;為社會所作的貢獻越大，其生命的價值也越大。能為他人帶來快樂、為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會做出貢獻的生命是最有價值的生命。我們要把自己投身到全面建設小康社會主義事業(yè)中去，努力為祖國貢獻自己的力量。人活著，不應該僅追求生命的長度，而應該追求生命的質(zhì)量，要為社會作出應有的貢獻，這樣才能延伸生命的價值。(4)我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。初中政治?？贾R點總結(jié)1、青春期一般指10-19歲。青春期是人一生中身體發(fā)育的關鍵期。2、青春期身體發(fā)生變化主要表現(xiàn)有哪些?(1)身體外形的變化。(2)內(nèi)部器官的完善。(3)性機能的成熟。3、進入青春期，嗓音變粗、臉上長小痘等是否正常，為什么?進入青春期，我們身體發(fā)育很快，需要大量的營養(yǎng)。同時會出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象，如長痘痘、變聲等，這些都是正常的生理現(xiàn)象。4、青春期的我們身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍。有的快，有的慢，有的先橫向發(fā)展，有的先縱向發(fā)展;但我們要相信，是蓓蕾總會開出美麗的花，是果樹總會結(jié)出成熟的果，我們所需要的是時間和耐心。5、如何排除嗓音變粗、臉上長小痘痘等煩惱?要從心理上正確認識青少年長青春痘、變聲是一種正?，F(xiàn)象。只要常用溫水洗臉，保持皮膚的干爽和清潔，盡量少吃對皮膚有刺激的食物，睡眠充足，保持情緒穩(wěn)定，心情開朗，就能預防和減少青春痘。6、青春的喜悅：(1)身體快速成長;(2)感覺特別敏銳發(fā)達;(3)興趣特別廣泛;(4)思維特別活躍;(5)性意識開始萌芽。7、青春的煩惱：(1)不大愿意和爸媽談心;(2)不喜歡爸媽的管教;(3)希望引起同學的注意;(4)希望獨立而不能自立;(5)否定童年又眷戀童年。(總之，心理上成人感和幼稚性并存)8、青春期心理變化主要表現(xiàn)有哪些?(青少年心理發(fā)展的特點。)(1)智力逐步發(fā)展到高峰期。但容易產(chǎn)生片面性和主觀性;(2)自我意識迅速發(fā)展，“成人感強烈”。容易產(chǎn)生逆反心理;(3)情緒和情感豐富而強烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性。(4)性意識加速，性意識萌動。9、如何看待青春期心理矛盾?青春期的心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾,是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶,但正是他們構成了我們向前發(fā)展的動力。當然如果處理不好這些矛盾,他們也會成為阻礙我們發(fā)展的動力。因此，通過各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的。10、解決心理矛盾的好方法?(怎樣解決心理矛盾?或如何解決青春期煩惱?(1)敞開心靈，多于父母老師朋友溝通。(2)向老師、家長、親友及社會尋求幫助。(3)提高自我控制力，自己學會當自己的“心理醫(yī)生”。(4)轉(zhuǎn)移注意力，如：聽音樂、打打球等。(5)在適當場合宣泄，如：放聲歌唱、去踏青等。初中政治基礎知識點復習第1單元笑迎新生活第1課：珍惜新起點1、怎樣盡快適應新的學習環(huán)境?(1)我們首先要從心理上認可和接受。要及時分析原因，調(diào)整心態(tài)，并采取適當加以調(diào)節(jié)，使自己盡快適應新環(huán)境。(2)目標是方向，也是動力。確立新的目標，是我們在新環(huán)境中成長的需要。(3)加強自我管理，克服依賴心理。自我管理要求：學習上做到自主，改進學習的方式方法，提高自主學習的能力;生活上做到自理、自立，行為上嚴格要求自己。良好的班集體能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德的形成，有利于我們增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操，促進我們的身心健康發(fā)展。4、怎樣融入新的班集體?(1)建立純樸、融洽的同學關系，創(chuàng)設一個和諧、愉快的班級氛圍。(2)紀律是集體利益的可靠保證。自覺遵守并維護集體紀律，就會很自然的融入到集體中。(3)樹立主人翁意識，維護集體榮譽和利益，努力為集體添光彩。第2課：把握學習新節(jié)奏1、如何正確認識學習中的“苦”與“樂”?(1)學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。(2)因為學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。(3)也是是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種超越自己快樂。(4)學習中有苦更有樂，我們要珍惜學習的機會，自覺履行受教育的義務。(5)初中三年的學習是我們終身學習的重要基礎，將使我們終身受益。2、如何學會做學習的管理者(或搞好初中學習的有效方法和策略是什么)?(1)學會自主學習，做學習的主人。(2)提高學習效率，抓好各個環(huán)節(jié)。(3)科學安排時間，合理規(guī)劃。(4)明確奮斗目標，自我對照。(5)養(yǎng)成良好的學習習慣。了解：A、學習過程四環(huán)節(jié)：課前認真預習，課內(nèi)專心聽講，課后及時復習，認真完成作業(yè)。B、制定學習計劃必須遵循的三條原則：彈性原則、自然原則和增強原則。3、學習中的快樂：(1)從學習中逐漸了解世界的奧秘;(2)好奇心在學習中得以滿足;(3)通過學習發(fā)現(xiàn)自己潛能;4、怎樣理解“學習有法，學無定法”?恰當?shù)膶W習方法和策略是實現(xiàn)學習目標的有效手段，但學習方法和策略多種多樣，我們需要針對具體的學科，個人習慣和能力等，選擇適合自己的學習方法和策略，這樣才能順利打開知識寶庫大門。第2單元認識新自我第3課：珍愛生命1、為什么人與自然要和諧相處?(1)生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富。世界因為有了生命才如此生動和精彩。(2)人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構成了一個共存共榮、息息相關的生命大系統(tǒng)。(3)人類必須善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。注意：中學生關愛其他生命的具體行動：(1)不踐踏草坪;(2)不損折花草樹木;(3)不殘害小動物(4)不使用一次性筷子;(5)植樹種草稿綠化……2、人的生命的獨特性。(1)人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。(2)人能夠制造并使用工具進行生產(chǎn)勞動。(3)能夠不斷推動科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追尋自己美好的理想。3、為什么要珍愛我們的生命?人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。(1)生命是人們享受一切權利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提。(2)生命充滿歡樂，也會有一些煩惱、困難和痛苦，正確認識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好。(3)一個人的生命是不可重復的。生命屬于我們只有一次，它無比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。4、怎樣珍惜愛護我們的生命?(1)中國法律保護公民的生命健康權，嚴厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為。我們要學會依法保護自己的生命健康權。(2)我們生活少，自我保護能力差，特別容易受到傷害。因此，我們必須增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力。避免意外和危險的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。(3)我們