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第頁共頁我的信念(您來稿)我的信念(您來稿)小鳥教學(xué)目的1、理解居里夫人的人格美以及她獲得的宏大成就與其性格的聯(lián)絡(luò)。2、學(xué)習(xí)本文質(zhì)樸、真誠(chéng)的語言。教學(xué)重點(diǎn):目的1、目的2教學(xué)難點(diǎn):目的2教學(xué)步驟:一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課?!?分鐘〕居里夫人畫像及簡(jiǎn)介〔或播放介紹居里夫人生平事跡的錄相片〕。居里夫人曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),獲得了世人矚目的宏大成就,然而她對(duì)金錢卻看得很平淡,一直過著寧?kù)o的生活。\"免受人事的侵?jǐn)_和盛名的染污\"。她那淡泊名利,甘于寧?kù)o和簡(jiǎn)單,不為世俗誘惑的品格和堅(jiān)忍不拔的精神構(gòu)成了她的人格美。愛因斯坦曾在《悼念瑪麗·居里》一文中說\"居里夫人的品德力量和熱忱,那怕只要有一小局部存在于歐洲的知識(shí)分子中間,歐洲就會(huì)面臨一個(gè)比擬光明的將來\"。今天我們學(xué)習(xí)居里夫人晚年寫的《我的信念》,從中可以體會(huì)到她人格的美,理解她獲得成功的原因。二、明確學(xué)習(xí)目的。三、整體感知課文。①課文朗讀。②全班齊讀課文。③檢查預(yù)習(xí)。給以下加點(diǎn)的字注音。問心無愧〔〕渲染〔〕閑暇〔〕奢望〔〕呵責(zé)〔〕踐踏〔〕猝然〔〕眺望〔〕解釋以下詞語。問心無愧--致力--專心致志--盛名--踐踏--呵責(zé)--逆來順受迷醉--沉醉--四、目的的完成過程。1.學(xué)生閱讀課文,完成以下考慮題?!搀w會(huì)居里夫人的人格美,理解她獲得成就的主要原因?!尝僮髡哒J(rèn)為,做事需要有怎樣的精神?②本來是\"孤獨(dú)地過著求學(xué)的歲月\",作者卻把它當(dāng)是\"美妙快樂的記憶\",這說明了什么?③作者追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境?④怎樣理解\"我的唯一的奢望,是在一個(gè)自由國(guó)家中,以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作\"?〔5〕\"一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個(gè)技術(shù)人員,而且是一個(gè)小孩兒,在大自然的風(fēng)光中,好似迷醉于神話故事一般。\"就常人看來,科學(xué)研究應(yīng)該是艱辛的、枯燥的.,作者卻不這樣看。想想這是為什么?!?〕從以上討論可以看出居里夫人的人格表如今哪些地方?她獲得的宏大成就與她的性格特點(diǎn)有哪些聯(lián)絡(luò)?2.指名答復(fù)以下問題。①作者認(rèn)為,做事情需要有怎樣的精神?明確:堅(jiān)忍不拔,有信心。②本來是\"孤獨(dú)地過著求學(xué)的歲月\",作者卻把它當(dāng)成是\"美妙快樂的記憶\",這說明了什么?明確:因?yàn)榍髮W(xué)時(shí)雖然很孤獨(dú),她和她的丈夫卻能有時(shí)間、有精力在一起從事科學(xué)研究,并最終發(fā)現(xiàn)了鐳。這說明了她對(duì)科學(xué)的渴求,對(duì)科學(xué)研究的熱忱。③作者追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境?明確:寧?kù)o的工作環(huán)境,簡(jiǎn)單的家庭生活。④怎樣理解:我們唯一的希望,是在一個(gè)自由國(guó)家中,以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作?明確:因?yàn)樗?jīng)生活在被占領(lǐng)的波蘭,缺少自由,缺少寧?kù)o的科研環(huán)境的氣氛;而科學(xué)是無國(guó)界的,科學(xué)研究需要和平的環(huán)境,自由的精神。⑤\"一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個(gè)技術(shù)人員,而且是一個(gè)小孩兒,在大自然的風(fēng)光中,好似迷醉于神話故事一般。\"就常人看來,科學(xué)研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的,作者卻不這樣看。想想這是為什么。明確:因?yàn)橹挥杏辛诵『⒆影愕某撩院秃闷妫拍軐?duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣,才能沉醉于當(dāng)中,有探求的欲望,才有可能產(chǎn)生新的科研成果。⑤居里夫人的人格美表如今哪些地方?她獲得的宏大成就與她的性格特點(diǎn)有哪些聯(lián)系?明確:她那堅(jiān)忍不拔的精神和堅(jiān)強(qiáng)的信心,她那頑強(qiáng)的意志,不達(dá)目的不罷休的神,她那淡泊名利,甘于寧?kù)o和簡(jiǎn)單,不為世俗所誘惑的品格,她那以自由學(xué)者的身份在自由國(guó)家進(jìn)展自由學(xué)術(shù)研究的渴望,她對(duì)科學(xué)研究的極度興趣和極大熱情,構(gòu)成了居里夫人的人格美,也正是她獲得矚目的宏大成就的關(guān)鍵之所在。3.老師補(bǔ)充有關(guān)資料,加深對(duì)課文的理解
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