家校聯(lián)手戰(zhàn)疫情師生同心不停學

家校攜手戰(zhàn)疫情師生齊心不休學家校攜手戰(zhàn)疫情師生齊心不休學xxxxxxxxxx中學網(wǎng)絡家長會講話資料各位家長夜晚好！由于這場意想不到的災害,我們以這類形式會面了,第一感謝你們的參加。今日,我主要從以下三方面和大家溝通:近期“休課不休學〞線上教課存在的問題、給家長的建講和給學生的建議。一、存在的問題1.講堂彈性大,教師不易控制網(wǎng)絡上課不一樣于現(xiàn)實,教師已經(jīng)開始上課,但是學生能否所有到位?不得而知。老師們采納各種考勤的方式、互動的方式,但是,每節(jié)課總有幾個同學沒有回應。不知道這些學生是根本沒有進入講堂,仍是忘了回應。進入講堂的學生,能否立刻又游離講堂以外?或許這節(jié)課上在補上節(jié)課的作業(yè)?由于上課的候,你明顯看到此中一些學生點到了,但是發(fā)問的時候又不見人了。2作業(yè)質(zhì)量參差不并,令人優(yōu)堪作業(yè)方面向題最多。(1)提交太早。有時,老師這里剛才開始上課一會兒,有的學生就提交了作業(yè)。那么,節(jié)余的時間,學生在做什么?(2)對付性比較強。一是筆跡潦草:二是不按要求,所交作業(yè)不完好;三是不看老師考語,今日所犯的缺點次日依舊存在;基至有些學生上傳的作業(yè)沒有圖片,在作業(yè)一欄只寫近似于“達成〞等字樣,鉆網(wǎng)絡的空子。由于系統(tǒng)不論你寫的是什么,只需你有反響,它就默認了提交,這阻擋家校攜手戰(zhàn)疫情師生齊心不休學家校攜手戰(zhàn)疫情師生齊心不休學了老師統(tǒng)計學生實質(zhì)達成作業(yè)的狀況。3學生的視力調(diào)理有待監(jiān)察學生一天的學習,根本上都是看著、屏幕進行的,只管中間插入了眼課間操讓適合體育鍛煉,但是學生能否會自覺調(diào)理需要打個問號。特別期間,相信許多家長都會考慮到學生的學習環(huán)境問題,但是對于那些習慣了高聲說話,或許家里成員許多的家庭,不知道家長能否能夠有效協(xié)調(diào),保證孩子的正常學習。老師的發(fā)問,老是想面對全體,但是有一些學生充耳不聞,老師們真的感覺很無奈。為了讓講堂效率高一些,老師會提早見告被發(fā)問的學生,但是個他人充耳不聞。我們還發(fā)現(xiàn),科任老師在課上或課下跟家長反應狀況,但一些人根本不去理睬。可是,這也不清除在學新手里,家長看不到老師信息的可能。二、給家長的建議特別期間,家長應和孩子一同,恪守規(guī)那么,踴躍抗疫,做好孩子的模范。2修復優(yōu)異親子關有多少時辰,處于振逆期的孩子，不肯意跟您溝通了?您有多沒有聽孩子的心聲了?那么,借此機遇,好好相處吧。也許、你們在和睦的相處過程中,都能找到更好的自己,發(fā)現(xiàn)更好的對方。第一,我們需要做一個情緒管理師。由于這場疫情的影響,每一個人心中不免會有或多或少的情結顛簸,或驚慌,或不安,甚至也有冷視。作為家長,要管理好自己的情緒、關注孩子的情緒、穩(wěn)固好家庭里每個成員的情緒。指引孩子正確面對疫情,做到不憂慮,不驚慌,相互安好。第二,和孩子一同規(guī)劃好每天作息表。提示孩子仔細履行學校已有的課程安排,其余時間,為孩子量身定制一個作息安排。要知道,此刻的放縱,帶給孩子的可能是開學后的鴻溝。因此請您陪同好孩子,鼓舞和幫助孩子。第三,對學生迸行一次生命教育和社會責任感教育生命是柔弱的,生命也是寶貴的。告訴孩子,全部金錢、名利、光榮在生命眼前都是微缺少道的。家庭里的每個成員,都要減少不用要的出門。假如碰到非得出門不行的時候,必定記得帶好口罩,勤洗手。愛惜生命從小事做起,從關注健康做起。當我們呆在家里的時候,還有許很多多人沖在第線,他們的每一分鐘都是在用自己的生命和瘟疫進行假定殊死的抗爭。他們中間,有84歲高齡的鐘南山院士,有無數(shù)個奔赴抗疫一線的醫(yī)生護士、公安警察、環(huán)衛(wèi)工人、商場效力員、外賣小哥、以及那些暾于說實話的記者和學者等等,我們能夠經(jīng)過故事表達,視頻觀看以及新聞反響等的形式,和孩子一同認識這個社會,加強他們的生命意識。三、給學生的建議1、敬畏科學，敬畏自然和生命。這一階段，我們應當學習一些對于人文的、自然的、科普的方面的知識。最最少認識一下病毒和防疫方面的知識。.思慮自己的人生方向。我們不如問自己幾個間是:我是誰?我要走向哪里?我如何走到那邊?我將成為何樣的人?我需要做些什么才能實現(xiàn)這個目標?.做一個自律的學生。前段時間，學霸在屋頂“網(wǎng)＂上課的事件成為網(wǎng)紅，也讓我們理解了一個道理:沒有無緣無故的好成績。那么，我們又該如何做好自己份內(nèi)的事情呢?第一，要依據(jù)學校的課表安排進行線上學習，仔細聽講，保質(zhì)保量達成學習任務。第二，關注老師的考語。表現(xiàn)好的，再接再礪;老師提出建議和建議的，趕快整頓，碰到更好的自己。第三，關注一下老師們分享的優(yōu)異作業(yè)，揚長避短，提升自我。第四，做到好學好問。學習過程中，敢于向老師提出問題，這樣會讓自己進步更快?！皠莹暺饋怼Ｕ诩依?，你們會更多地領會到父親母親的艱辛和不易，要理解和諒解他們，為他們分擔一些家務活或其余事情。其次，你能夠和父親母親一同念書、練字。親子共讀以后相互說說各自的感悟;練字競賽，看看誰的進步大。此外，你還能夠和父親母親一同做游戲或運動。運動能夠是獨立的，也能夠是互動的。想一想你有多久沒有拉著父親母親的手了，那么，借此機遇，拉著父親母親親的手，一同飛舞青春的旋律吧。.聯(lián)合你認識到的抗疫典型案例，給奮斗在抗疫線的醫(yī)護人員寫