高中生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)課程實(shí)施計(jì)劃方案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，轉(zhuǎn)Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！......點(diǎn)。職業(yè)與中學(xué)生并不遙遠(yuǎn)。本課程包括職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力、職業(yè)生涯規(guī)劃含義、職業(yè)生涯規(guī)......一套長遠(yuǎn)、可行的職業(yè)生涯規(guī)劃非常重要。2.存在專業(yè)選擇失誤和職業(yè)困惑的現(xiàn)實(shí)依據(jù)............3．構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件，但單純的3.通過個(gè)性心理和職業(yè)傾向測試進(jìn)行自我評(píng)估，對(duì)自己進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)和......（二）生涯規(guī)劃八條原則5.時(shí)間梯度原則。由于生涯具有發(fā)展階段和生涯規(guī)劃周期發(fā)展的任務(wù)，生......通過專門課程教學(xué)，高中學(xué)生應(yīng)當(dāng)在職業(yè)態(tài)度、職業(yè)生涯規(guī)劃方面均實(shí)現(xiàn)（一）態(tài)度層面：通過本課程的教學(xué)，高中學(xué)生樹立起職業(yè)生涯發(fā)展的自覺......教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1.、；2.，；43.課時(shí)；；5.第一學(xué)期；6.。影響職業(yè)生涯發(fā)展的自身因；影響職業(yè)生涯發(fā)展的職業(yè)因組討論、。4；課時(shí)影響職業(yè)生涯發(fā)展的環(huán)境因。秀畢業(yè)生業(yè)目標(biāo)討論4......時(shí)測評(píng)工；；；；。；；3.；4.：、4；5.：課堂講授、完成，作業(yè)、進(jìn)行職業(yè)信1.、、第二學(xué)期4；課2.、、息調(diào)研與時(shí)......4業(yè)生涯與發(fā)展決策過的應(yīng)；課時(shí)；；。1.；4時(shí)3.（、；4.，。1.；4；課分享、優(yōu)時(shí)秀畢業(yè)生待2.。......。4；；課選優(yōu)秀學(xué)。時(shí)生作一場職業(yè)經(jīng)驗(yàn)1．職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)課程既有知識(shí)的傳授，也有技能的培養(yǎng)，還有態(tài)心，因此，它的經(jīng)驗(yàn)課程屬性更為重要。查、實(shí)習(xí)見習(xí)等方法。4．在教學(xué)的過程中，要充分利用各種資源。除了教師和學(xué)生自身的資源之和座談相結(jié)合的方法。5．教學(xué)時(shí)間，主要通過既有的班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行，建議高一第一學(xué)期每......1、在評(píng)價(jià)內(nèi)容方面，要從學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度以及實(shí)際形成的職業(yè)長期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的制定和實(shí)施情況。了