小學(xué)健康教育教案(8課時(shí))

10課題一：預(yù)防脊柱特別彎曲[教學(xué)目的]讓學(xué)生知道脊柱特別彎曲的緣由，把握脊柱特別彎曲的預(yù)防措施。[教學(xué)重難點(diǎn)]脊柱特別彎曲的預(yù)防。[教具預(yù)備]掛圖。[教學(xué)過(guò)程]1、導(dǎo)入，脊柱在哪？有什么作用？2、通過(guò)掛圖講解脊柱的形態(tài)和正常生理彎曲：脊柱是人體軀干的支柱，上連顱骨，下接433塊椎骨及椎間盤(pán)連接而成。從側(cè)面看，有頸、胸、4個(gè)彎曲:頸、腰前凸，胸、骶后凸。3、脊柱特別彎曲：側(cè)彎、后凸、前凸、平脊等。按病情進(jìn)展?fàn)顩r，脊柱彎曲特別可分為三期：一期：習(xí)慣性脊柱側(cè)彎 二期：固定性脊柱側(cè)彎 三期：特發(fā)性脊柱側(cè)彎病一、二期的大局部屬姿勢(shì)性脊柱彎曲特別，三期絕大多數(shù)是病理性脊柱特別彎曲。4、了解脊柱側(cè)彎?rùn)z查方法：是診、觸診、重錘法。5、脊柱特別彎曲形成的緣由：〔1〕缺乏身體全面熬煉 〔2〕課桌椅尺寸不適和，長(zhǎng)期讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)不正確〔3〕書(shū)包過(guò)重背法不正確，常常單側(cè)背書(shū)包，習(xí)慣用某一側(cè)負(fù)重，用手提物6、脊柱特別彎曲的危害：影響人體姿勢(shì)，防礙內(nèi)臟器官的正常發(fā)育及功能，工作時(shí)簡(jiǎn)潔疲乏，體力下降成為從事某些專(zhuān)業(yè)的受限條件。7、脊柱特別彎曲的預(yù)防：培育學(xué)生具有正確的姿勢(shì)和端莊的體態(tài)，課桌椅要適合學(xué)生的身高1-1.52-3公斤之間加強(qiáng)體育熬煉〔4〕趕善養(yǎng)分，預(yù)防疾病〔5〕定期檢查，依據(jù)身高定期調(diào)換座位8、脊柱特別彎曲的矯治：屬病理性緣由引起的脊柱彎曲需到醫(yī)院治療〔即三期，患輕度脊柱側(cè)彎的學(xué)生〔一、二〔轉(zhuǎn)體、側(cè)體屈體等運(yùn)動(dòng)，及全身運(yùn)動(dòng)、整理動(dòng)。要留意循序漸進(jìn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，每天做操時(shí)間低年級(jí)3040分鐘左右。9、齊讀課文，完成課后練習(xí)。10、效果考察：同學(xué)們尋常都是怎么做的？通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，知道以后該怎么做嗎？[板書(shū)設(shè)計(jì)]五、預(yù)防脊柱特別彎曲12、脊柱側(cè)彎?rùn)z查方法3456、矯治課題二：預(yù)防肺結(jié)核教學(xué)目的要求：1、學(xué)生生疏到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。2、使學(xué)生了解結(jié)核病的傳染途徑及預(yù)防方法。教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入課怎樣預(yù)防脊柱彎曲特別？〔學(xué)生回憶并答復(fù)〕師：今日，我們還要學(xué)習(xí)與大家身體安康有親熱關(guān)系的一課，預(yù)防肺結(jié)核?！舶鍟?shū)：.預(yù)防肺結(jié)核〕2、講授課什么病癥，大家調(diào)查了沒(méi)有？〕〔〕強(qiáng)養(yǎng)分，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎？〔〕生肺外結(jié)核，如淋巴結(jié)核，骨結(jié)核，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。大家知道了嗎？患肺結(jié)核的病人，有哪些主要病癥呢？〔〕人咳嗽的時(shí)候，空氣中會(huì)有很多結(jié)核有道理的。這一點(diǎn)，大家要留意。傳染上肺結(jié)核。課題三：保護(hù)眼睛形成的緣由。培育學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生生疏近視眼形成的緣由。四、課前預(yù)備：教師預(yù)備：有關(guān)保護(hù)眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。五、教學(xué)過(guò)程〔一〕導(dǎo)入課提問(wèn)前邊學(xué)習(xí)有關(guān)人體的學(xué)問(wèn)。表達(dá)：大自然是格外秀麗的，絢爛的太陽(yáng)，皎潔的月亮，藍(lán)藍(lán)的天空，寬闊的大地，〔板書(shū)課題〕〔二〕學(xué)習(xí)課指導(dǎo)學(xué)生生疏眼睛的重要作用〔1〕看圖：出示圖〔2〕分小組爭(zhēng)論：這圖說(shuō)的是什么？〔3〕〔4〕教師表達(dá)：這圖告知我們：工作、學(xué)習(xí)、生活和保衛(wèi)祖國(guó)都需要有一雙好眼睛，假設(shè)眼睛不好，看不清楚遠(yuǎn)處物體，就會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來(lái)不便利，更不行能擔(dān)負(fù)起保護(hù)祖國(guó)的任務(wù)。所以，我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛，這是格外重要的事情。教育學(xué)生要保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。提問(wèn)：①為什么看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要端正？眼睛離書(shū)本距離不要太近？〔一市尺〕②看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)了，向遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺一會(huì)兒有什么好處？③為什么要認(rèn)真做眼保健操？看圖：這幅圖告知我們什么？提問(wèn)：①長(zhǎng)時(shí)間、近距離的看電視或玩玩耍機(jī)有什么害處？ 走路和躺著看書(shū)都不好？ ③趴在桌子上，近距離的看書(shū)寫(xiě)字有什么害處？全班爭(zhēng)論：①為什么要保護(hù)眼睛？②少年兒童的眼睛簡(jiǎn)潔得什么??？③你知道什么是近視？近視眼是怎么形成的？近視有什么危害？④聯(lián)系自己說(shuō)說(shuō)今后應(yīng)訂正哪些不良的用眼習(xí)慣。小結(jié)長(zhǎng)、光線太暗，以及常在顛簸晃動(dòng)的汽車(chē)上看書(shū)等，日久天長(zhǎng)，漸漸形成了近視眼。①看書(shū)寫(xiě)字眼睛與書(shū)本距離一市尺。②看書(shū)一小時(shí)，要休息幾分鐘。③字要寫(xiě)大些，要清楚整齊?！皟刹豢矗?①光線太暗不看書(shū)。②躺臥不看書(shū)。教育學(xué)生要留意眼睛清潔和防止意外的損害?！?〕看圖：課本第39頁(yè)上的圖。 〔2〕提問(wèn)：①上面兩幅圖畫(huà)的是什么意思？②為什么要用自己的毛巾洗臉？③用手揉眼睛為什么不好？ ④你尋常做的怎樣？看圖：提問(wèn)：①放鞭炮時(shí)為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放？②為什么不要拿棍棒追跑打鬧？③你尋常做的怎樣？小結(jié)：眼睛是我們的“偵察兵留意預(yù)防近視，看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)要正確〔身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書(shū)本一市尺不要在行走時(shí)看書(shū)；不要躺著看書(shū)；看電視〔或玩玩耍機(jī)〕的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)；距離電視不要太近。此外，還要留意眼的衛(wèi)生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉?！?〕〔2〕爭(zhēng)論：有的同學(xué)說(shuō)視眼？”這種說(shuō)法對(duì)嗎？〔三〕布置作業(yè)預(yù)防近視，保護(hù)視力，同學(xué)之間相互監(jiān)視、提示、訂正不正確的坐姿、寫(xiě)姿。計(jì)保護(hù)眼睛 預(yù)防近視坐姿、寫(xiě)姿正確 2.字要寫(xiě)大些、清楚整齊3.認(rèn)真做眼保健操 4.看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)了要休息幾分鐘5.光線太暗不看書(shū) 6.躺臥不看書(shū)課題四；正確的學(xué)習(xí)姿勢(shì)教學(xué)目標(biāo)初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程一、講故事導(dǎo)入二、聽(tīng)故事明理不見(jiàn)。可是一但摘掉眼鏡，又什么都看不清楚了。這不，今日他就在為這事哭呢！是呀，眼睛對(duì)我們每個(gè)人都格外重要，我們要疼惜我們的眼睛?！渤鍪净顒?dòng)課題〕三、演示導(dǎo)行出示讀書(shū)姿勢(shì)掛圖〔邊說(shuō)邊教育掛圖〕教師示范，學(xué)生跟著做。①身體坐直。②頭放正。③肩放平。④把書(shū)拿起來(lái)，眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。〔留意：眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，可跟學(xué)生解釋〕教師巡察，訂正。請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)示范。？〔請(qǐng)一位〕大家說(shuō)說(shuō)他做得對(duì)嗎。寫(xiě)字姿勢(shì)很重要，姿勢(shì)不正確，字就寫(xiě)不好，時(shí)間長(zhǎng)了，視力就會(huì)變差，身體也會(huì)長(zhǎng)不好。第六課時(shí) 合格食品鑒別方法教學(xué)〔一〕食用油鑒別方法二、色澤：高品質(zhì)油顏色淺，低品質(zhì)油顏色深〔香油除外；三、沉淀物：高品質(zhì)油無(wú)沉淀物和懸浮物，黏度小，如有沉淀物和白色塊狀凝固，多屬勾兌了其他成份；濁；五、有無(wú)分層現(xiàn)象：假設(shè)有分層現(xiàn)象，則很可能是摻假的混雜油；QS〔食品安全〕認(rèn)證標(biāo)志，是否標(biāo)明等級(jí)等，生產(chǎn)名稱，加工工藝標(biāo)識(shí)等。保護(hù)自身的合法權(quán)益不受侵害?！捕掣泄勹b別劣和包裝是否符合要求的一種方法。主要有以下五種：〔1〕.味覺(jué)鑒別。味覺(jué)鑒別就是用口來(lái)品嘗食品或是某些藥品的味道、風(fēng)味等，以判定味。〔2〕.嗅覺(jué)鑒別。嗅覺(jué)鑒別就是用鼻子鑒別商品的氣味來(lái)評(píng)定商品的優(yōu)劣。氣味的優(yōu)劣商品受到不利環(huán)境的污染也會(huì)產(chǎn)生不正常的異味，嚴(yán)峻者可使商品失去使用價(jià)值?！?〕.視覺(jué)鑒別。視覺(jué)鑒別就是利用眼睛觀看商品的外形、構(gòu)造、色澤、式樣、包裝和標(biāo)志鑒別等均為視覺(jué)鑒別。因此，視覺(jué)鑒別是極為廣泛的一種鑒別方法?！?〕.聽(tīng)覺(jué)鑒別聽(tīng)覺(jué)鑒別就是用耳朵聽(tīng)，依據(jù)商品在外力觸動(dòng)下發(fā)出的聲音是否秀麗正常，來(lái)推斷商品的品質(zhì)的優(yōu)劣或者是否受損。課題五：預(yù)防“流腦”教學(xué)目標(biāo)：1、了解什么是流腦； 2、了解流腦的傳播途徑和預(yù)防教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、講解1、什么是流腦強(qiáng)。2、流腦的特征流腦的流行有明顯的季節(jié)性和周期性，冬春季發(fā)病率高，一般從每年1月份開(kāi)頭發(fā)病，三四月份是頂峰期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年的2460是起病急、病情重、變化多、傳播快、流行廣，來(lái)勢(shì)兇狠，病死率高，危害性大。流腦的埋伏期一般為2—315歲以下的少年兒童，二、提問(wèn)：流腦的傳播途徑小組爭(zhēng)論，溝通〔該病主要通過(guò)空氣飛沫傳播。三、如何預(yù)防流腦？ 兒歌：四、小常識(shí)“流腦”和“乙腦：的區(qū)分“流腦”是流行性腦脊髓膜炎的簡(jiǎn)稱中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性傳染病，但它們的病因、病癥、治療方法和后果等都不一樣?！傲髂X”是腦膜炎雙球菌引起的腦膜的化膿性病變，它雖然也涉及到腦實(shí)質(zhì)，但以腦膜病毒引起的大腦實(shí)質(zhì)的病變，它雖然也涉及到腦膜，但是以腦實(shí)質(zhì)的病變?yōu)橹黝^頸強(qiáng)直、皮膚上有瘀點(diǎn)，腦脊水混濁，其中含蛋白與白細(xì)胞甚多，培育或涂片檢查可以覺(jué)察瘀點(diǎn)。腦脊水尚清，含少量蛋白與白細(xì)胞，但無(wú)細(xì)菌存在療效果較好。如能準(zhǔn)時(shí)診斷治療，很少有后遺癥治療有確定的效果。少數(shù)病人可能會(huì)有神經(jīng)、精神障礙的后遺癥。五、作業(yè)〔課后檢測(cè)站練習(xí)〕課題六：正確的刷牙方法教學(xué)目標(biāo)①通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們知道正確的刷牙方法。②懂得不正確的刷牙方法對(duì)安康的危害。③了解從小養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，對(duì)安康成長(zhǎng)的促進(jìn)作用。④通過(guò)學(xué)習(xí)，培育學(xué)生樹(shù)立安康的意識(shí)、意識(shí)到安康與自己的生活時(shí)時(shí)相關(guān)的。重點(diǎn)和難點(diǎn)課前預(yù)備學(xué)生：每人發(fā)一把牙具。教學(xué)設(shè)計(jì)物在進(jìn)入我們的胃之前，要先經(jīng)過(guò)牙齒的嚼碎，才能保證食物正常的消化吸取。二：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境。提問(wèn)生活常識(shí)，我們?yōu)槭裁疵刻煲⒀?？〔蟲(chóng)于組織代謝，增加抗病力氣，使牙齒更加結(jié)實(shí)。通過(guò)閱讀課文，把握刷牙確定要用兒童的牙膏和牙刷。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用生活閱歷，試著說(shuō)出每天刷牙的好處。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展資料觀看與爭(zhēng)論三：怎樣正確的刷牙？思考分析：①師生都拿起牙刷，共同邊讀課文、邊刷牙。牙從下向上刷，咬合面要來(lái)回刷。溝通所知道的有關(guān)刷牙的資料?；厮⒌暮昧?xí)慣。觀看刷牙方法的動(dòng)作圖片。通過(guò)提示每段資料的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從中找出相關(guān)信息。的刷牙習(xí)課題七：蔬菜的養(yǎng)分[教學(xué)目的]讓學(xué)生了解蔬菜中含有人體需要的養(yǎng)分，多吃蔬菜有益安康。[教學(xué)重難點(diǎn)]蔬菜的養(yǎng)分對(duì)人體安康的重要性。[教具預(yù)備]掛圖。[教學(xué)過(guò)程]1CB、胡蘿卜素、無(wú)機(jī)鹽等養(yǎng)分成分，其中維生素的含量最大。因此人體所需要的這些養(yǎng)分成分主要來(lái)源于蔬菜2、了解學(xué)生吃蔬菜狀況。3、依據(jù)掛圖講解蔬菜中的養(yǎng)分：〔1CC會(huì)得壞血病，常常牙齦出血，對(duì)疾病的抵抗力減弱。維生C含量高的蔬菜有辣椒、油菜、菠菜等綠葉蔬菜及西紅柿、黃瓜、白蘿卜等。維生素C能溶于水、易氧化破壞，因此洗菜時(shí)不要泡的太久，要先洗后切，急火快炒，以免破壞維生素CC的含量也僅為蔬菜的格外之一A：在紅、黃、深綠色的蔬菜中含有能轉(zhuǎn)化成維生素A的胡蘿卜素，維生A可以促進(jìn)兒童生長(zhǎng)發(fā)育，維護(hù)視覺(jué)和皮膚，人體缺乏維生素A就會(huì)影響發(fā)育，還得夜盲癥B12共同合成脫氧核糖核酸，促進(jìn)大腦發(fā)育，孕期多補(bǔ)B族維生素因此吃菜要多樣化。4、熟讀課文，完成課后練習(xí)。[板書(shū)設(shè)計(jì)]蔬菜的養(yǎng)分CA葉酸B纖維素課題八：少吃零食[教學(xué)目的]讓學(xué)生了解多吃零食對(duì)身體安康的危害。培育學(xué)生定食定量進(jìn)食的好習(xí)慣。[教學(xué)重難點(diǎn)]合理的吃零食。[教具預(yù)備]掛圖。[教學(xué)過(guò)程]1、導(dǎo)入，讓學(xué)生分組爭(zhēng)論：貪吃零食有什么害處？怎樣合理地吃零食？請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)講一講。2、請(qǐng)幾位尋常貪吃零食和合理吃零食的同學(xué)談一談自己的親身體驗(yàn)，問(wèn)：同學(xué)們，誰(shuí)做的最好，我