初中化學(xué)第二單元我們周圍的空氣測試試題及答案

一、選擇題如圖是測定空氣中氧氣含量的試驗裝置。以下說法正確的選項是〔 〕此試驗不是制取氣體，所以試驗前不用檢查裝置的氣密性B．試驗前沒有將彈簧夾夾緊，會導(dǎo)致測定結(jié)果偏高C．該試驗可以說明空氣中含有稀有氣體D．假設(shè)把紅磷換成木炭，也可得到一樣試驗結(jié)果測定空氣中氧氣含量最好選擇的物質(zhì)是〔〕鐵絲

紅磷

鎂條

木炭以下能夠保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是〔 〕A．H

B．H2O

C．H2

D．2H以下有關(guān)催化劑的說法中正確的選項是〔〕A．催化劑就是二氧化錳B．催化劑能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反響速度C．在化學(xué)反響前后催化劑的質(zhì)量沒有轉(zhuǎn)變D．在化學(xué)反響前后催化劑的性質(zhì)沒有轉(zhuǎn)變地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素。結(jié)合以以下圖分析，有關(guān)說法正確的選項是氧原子的核外電子數(shù)為26B．硅元素屬于金屬元素C．鋁原子在化學(xué)反響是易失去電子D55.85g鈣是牙齒和骨骼的重要成分，依據(jù)圖中信息，以下關(guān)于鈣的說法錯誤的選項是( )40.08g20個質(zhì)子C．鈣是金屬元素D．嬰幼兒缺鈣可引發(fā)佝僂病以下關(guān)于氧氣的說法不正確的選項是( A．O2可以支持燃燒C．O2可用于醫(yī)療急救

B．O2可用排水法收集D．細鐵絲在O2Fe2O3以以下圖象表示確定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢，其中正確的選項是〔 〕A． B．C．D．以下關(guān)于催化劑的說法正確的選項是〔〕A．一種催化劑只能催化一個化學(xué)反響B(tài)．催化劑在化學(xué)反響前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變C．催化劑能加快化學(xué)反響速率，也能減慢化學(xué)反響速率D．假設(shè)沒有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀加熱不會分解承受燃燒法除去空氣中的氧氣得到較純潔的氮氣,以下物質(zhì)最適宜選用的是A．鐵絲 B．木炭 C．蠟燭 D．紅磷以下反響屬于分解反響的是〔 〕硫在氧氣中燃燒細鐵絲在氧氣中燃燒C．木炭在空氣中燃燒D．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維，以以下圖中的包含關(guān)系，正確的一項為哪一項〔 〕A． B．C． D．試驗室用如以下圖裝置制取氧氣，以下試驗操作正確的選項是A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中B．先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開頭加熱C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片D．停頓加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管醫(yī)院給病人輸氧時用到類似以以下圖的裝置。關(guān)于該裝置，以下說法中不正確的選項是：A．使用該裝置用來觀看氧氣輸出的速率B．b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸氣管C．使用該裝置用來觀看是否有氧氣輸出D．b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶以下關(guān)于空氣的說法中正確的選項是( )A．氮氣可用作食品保護氣B．按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好D．空氣中的CO2氣體與雨水結(jié)合形成酸雨用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的試驗裝置如以下圖，試驗過程中，以下做法會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是〔〕A．使用過量的紅磷B．把紅磷改為蠟燭C．恢復(fù)到試驗開頭前的溫度才進展測量D．不翻開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷試驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，以下試驗操作正確的選項是( )組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性加熱C．水槽中有氣泡冒出時，馬上收集氣體出導(dǎo)管

參與藥品后，直接將酒精燈火焰對準(zhǔn)藥品D．試驗完畢時，先移走酒精燈再從水槽中移試驗室制取氧氣時，在試管中參與確定量過氧化氫溶液和二氧化錳固體，以下有關(guān)圖像表示正確的選項是A． B．C． D．通過試驗測定了空氣組成的科學(xué)家是〔 〕A． 門捷列夫 B． 達爾文C． 拉瓦錫 D． 牛頓以下有關(guān)試驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的選項是〔 〕A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品C．用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液DKMnO4并用排水法收集O2的試驗完畢時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管21．以下關(guān)于氧氣的性質(zhì)試驗相關(guān)試驗內(nèi)容和結(jié)論說法錯誤的選項是①具有可燃性;②通常為無色無味氣體;③有氧化性;④做鐵絲在氧氣中燃燒,瓶底必需放少量水吸取產(chǎn)生的氣體;⑤食物腐敗與氧氣無關(guān)⑤硫磺在氧氣中燃燒，瓶內(nèi)水的主要作用是吸取CO2和H2OA．2個 B．3個 C．4個 D．5個以下關(guān)于分子和原子的說法錯誤的選項是〔〕A．“熱脹冷縮”說明分子的體積隨溫度的變化而變化B．在化學(xué)變化中，分子可以再分而原子不行分C．“品紅在水中集中”說明分子總是在不斷運動D．在原子中，質(zhì)子數(shù)確定等于核外電子數(shù)，但不愿定等于中子數(shù)：2KMnO

KMnO+MnO+OKMnO

受熱過程中某4 2 4 2 2 4些量隨時間的變化趨勢，其中正確的選項是〔〕A． B． C． D．現(xiàn)有A、B兩種質(zhì)量相等的固體，其中A為純潔的氯酸鉀，B是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物．將A、B分別放入試管中，并在兩個酒精燈上同時加熱制取氧氣．當(dāng)A、B均完全反響后，如以以下圖所示，得到的氧氣的質(zhì)量m與時間t的關(guān)系圖象中，正確的選項是〔〕A． B．C． D．PM2.5的是治理工地?fù)P塵C．使用公共自行車

露天燃燒垃圾D．制止燃燒秸稈***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、選擇題1．B【解析】【詳解】A、但凡有氣體參與和生成的反響，該試驗中有氧氣參與反響，故試驗前應(yīng)當(dāng)檢查裝置的氣密性，該選項說法不正確；B、試驗前沒有將彈簧夾夾緊，會導(dǎo)致集氣瓶中局部氣體通過導(dǎo)管逸出，導(dǎo)致解析：B【解析】【詳解】A、但凡有氣體參與和生成的反響，該試驗中有氧氣參與反響，故試驗前應(yīng)當(dāng)檢查裝置的氣密性，該選項說法不正確；B、試驗前沒有將彈簧夾夾緊，會導(dǎo)致集氣瓶中局部氣體通過導(dǎo)管逸出，導(dǎo)致測定結(jié)果偏高，該選項說法正確；C、該試驗不能說明空氣中含有稀有氣體，該選項說法不正確；D、假設(shè)把紅磷換成木炭，木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致水不能進入集氣瓶，試驗不能成功，該選項說法不正確。應(yīng)選B?！军c睛】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)當(dāng)具備的條件是：能和空氣中的氧氣反響，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響。2．B【解析】集氣瓶，通過測量進入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧解析：B【解析】測定空氣中氧氣含量試驗原理：利用物質(zhì)燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶內(nèi)氣體體積變小，壓強變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進入集氣瓶，通過測量進入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．試驗中對可燃物的要求：〔1〕只和空氣中的氧氣而不和空氣中的其他成分發(fā)生反響；〔2〕生成物是固體而不是氣體，〔3〕反響不能太猛烈．A、鐵絲只能在純潔的氧氣中燃燒，在空氣中不燃燒；故A錯誤；B、紅磷在空氣中能燃燒，只和空氣中氧氣反響不和其他物質(zhì)反響，生成物五氧化二磷是固體；故B正確；C、鎂能在空氣中能燃燒，不但能和空氣中氧氣反響還和空氣中的氮氣、二氧化碳等反響，且反響太過于猛烈，不好把握，簡潔使集氣瓶炸裂等；故C錯誤；D、由于木炭在空氣中燃燒時生成是二氧化碳氣體，補充燃燒時所消耗氧氣的體積，不會形成壓強差；故D錯誤；故答案為B．3．C【解析】保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫氣分子所以答案選C。解析：C【解析】保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫氣分子所以答案選C。4．C【解析】C。點評：催解析：C【解析】試題分析：催化劑是能轉(zhuǎn)變化學(xué)反響的速率，但其本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量，在化學(xué)反響前后都不轉(zhuǎn)變的物質(zhì)。二氧化錳是很多物質(zhì)反響的催化劑，但催化劑不只有二氧化錳。選C?？键c：催化劑。點評：催化劑是能轉(zhuǎn)變化學(xué)反響的速率，但其本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量，在化學(xué)反響前后都不轉(zhuǎn)變。5．C【解析】26。此項不正確。B．硅元素屬于非金屬元素。此項不正確。C．鋁原子最外層電子數(shù)為3個，在化學(xué)反響是易失去電子。此項正確。D．解析：C【解析】試題分析：A．從圖中可知氧原子的核外電子數(shù)第一層為2；其次層為6。此項不正確。B．硅元素屬于非金屬元素。此項不正確。C3個，在化學(xué)反響是易失去電子。此項正確。D55.85C項?？键c：原子的構(gòu)成、元素周期表6．A【解析】【詳解】40.08，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，應(yīng)選項說法錯誤。B、依據(jù)元素周期表中解析：A【解析】【詳解】A、依據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原40.08，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，應(yīng)選項說法錯誤。B、依據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為20，表示原子序數(shù)為20；依據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則原子核內(nèi)有20個質(zhì)子，應(yīng)選項說法正確。C“钅”字旁，屬于金屬元素，應(yīng)選項說法正確。D、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的構(gòu)造支架，嬰幼兒缺鈣可引發(fā)佝僂病，應(yīng)選項說法正確。應(yīng)選：A。7．D【解析】【分析】【詳解】、O2A、O2BCDO2Fe3O解析：D【解析】【分析】【詳解】A、O2可以支持燃燒，故A正確；B、O2不易溶于水，可用排水法收集，故B正確；C、O2能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，故C正確；D、細鐵絲在O2FeO，故D錯誤。應(yīng)選D。3 48．A【解析】【詳解】得到的氯化鉀質(zhì)量不再發(fā)生轉(zhuǎn)變，應(yīng)選項正確；B、氯酸鉀受熱生成氯化鉀和氧氣，固體質(zhì)量會漸漸削減直至完全分解析：A【解析】【詳解】A、氯酸鉀受熱生成氯化鉀和氧氣，固體質(zhì)量會漸漸削減直至氯酸鉀完全分解，得到的氯化鉀質(zhì)量不再發(fā)生轉(zhuǎn)變，應(yīng)選項正確；B、氯酸鉀受熱生成氯化鉀和氧氣，固體質(zhì)量會漸漸削減直至完全分解，因此氯酸鉀的質(zhì)量0，應(yīng)選項不正確；C、氯酸鉀受熱生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳做催化劑，質(zhì)量沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變，而固體質(zhì)量會漸漸削減，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增加，但二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)起點應(yīng)當(dāng)在縱坐標(biāo)上而不0，應(yīng)選項不正確；D、氯酸鉀分解需用加熱到確定的溫度才能產(chǎn)生氧氣，因此氧氣的起點應(yīng)當(dāng)在橫坐標(biāo)上，應(yīng)選項不正確。9．C【解析】A、一種催化劑可以催化多個化學(xué)反響，如二氧化錳在過氧化氫和氯B、催化劑在化學(xué)反響前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，故錯誤；C、催化劑能夠改解析：C【解析】試題分析：A、一種催化劑可以催化多個化學(xué)反響，如二氧化錳在過氧化氫和氯酸鉀制取氧氣的試驗中都可以做催化劑，故錯誤；B、催化劑在化學(xué)反響前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，故錯誤；C、催化劑能夠轉(zhuǎn)變化學(xué)反響速率，既可加快反響速率，也可以減慢反響速率，故正確；D、不使用催化劑物質(zhì)也能發(fā)生化學(xué)反響，例如氯酸鉀加熱下也能緩慢分解放出氧氣，故錯誤．考點：催化劑的特點與催化作用．10．D【解析】【詳解】，且不生成氣體物質(zhì)。鐵絲在空氣中不能燃燒，此選項不符合題意；木炭燃燒有氣體生成，此選項不符合解析：D【解析】【詳解】承受燃燒法除去空氣中的氧氣得到較純潔的氮氣，所選物質(zhì)必需只與氧氣反響，且不生成氣體物質(zhì)。鐵絲在空氣中不能燃燒，此選項不符合題意；木炭燃燒有氣體生成，此選項不符合題意；蠟燭燃燒有氣體生成，此選項不符合題意；紅磷燃燒只消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，無氣體生成，此選項符合題意。應(yīng)選D。11．D【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，屬于“多變一”的化合反響，錯誤；，錯誤；C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，屬于解析：D【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，屬于“多變一”的化合反響，錯誤；B、細鐵絲在氧氣中燃燒生成一種物質(zhì)四氧化三鐵，屬于“多變一”的化合反響，錯誤；C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，屬于“多變一”的化合反響，錯誤；D、一種物質(zhì)氯酸鉀生成氯化鉀、氧氣兩種物質(zhì)，符合“一變多”的分解反響特點，正確。應(yīng)選A。點睛：分解反響是化學(xué)變化的根本類型之一，指一種物質(zhì)反響后生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反響，簡潔概括為“一變多”，其反響的根本形式為：A→B+C。12．B【解析】【分析】的純潔物叫化合物。氧化物是指由兩種元素解析：B【解析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純潔物，純潔物又分為單質(zhì)和化合物，化合物分為氧化物、酸、堿、鹽；由同種元素組成的純潔物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純潔物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。酸是電離出的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物。酸性溶液包含酸溶液，中和反響確定屬于復(fù)分解反響，化合反響和氧化反響是穿插關(guān)系，鹽和氧化物是并列關(guān)系。【詳解】A、酸性溶液包含酸溶液，故A選項錯誤；B、中和反響確定屬于復(fù)分解反響，是包含關(guān)系，故B選項正確；C、化合反響和氧化反響是穿插關(guān)系，不是包含關(guān)系，故C選項錯誤；D、鹽和氧化物是并列關(guān)系，故D選項錯誤。應(yīng)選B?！军c睛】區(qū)分應(yīng)用物質(zhì)的分類、物質(zhì)的關(guān)系等是解題關(guān)鍵。13．A【解析】【分析】【詳解】氣體純潔，選項錯誤；解析：A【解析】【分析】【詳解】A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中，選項正確；B．應(yīng)先開頭加熱，等氣泡均勻連續(xù)冒出時再將導(dǎo)管口移入集氣瓶，，使收集的氣體純潔，選項錯誤；C．收集O2后，應(yīng)在水下蓋上玻璃片，再將集氣瓶移出水槽，否則收集的氣體會逸散，選項錯誤；D．停頓加熱時，應(yīng)先移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，否則會使水槽中的水倒流到熱的試管中，砸裂試管，選項錯誤；應(yīng)選A。14．D【解析】【分析】【詳解】a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶，有氧氣輸出時，會有氣泡冒出，使用該裝置可用來觀看氧氣輸出的速率，此選項正確，不符合題意；a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶，有氧氣輸出解析：D【解析】【分析】【詳解】a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶，有氧氣輸出時，會有氣泡冒出，使用該裝置可用來觀看氧氣輸出的速率，此選項正確，不符合題意；a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶，有氧氣輸出時，會有氣泡冒出，使用該裝置用來觀看氧氣b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸氣管，此選項正確，不符合題意；；使用該裝置可用來觀看是否有氧氣輸出，此選項正確，不符合題意；；a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶，此選項錯誤，符合題意；。應(yīng)選D。15．AA、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣，正確；B、空氣組成中按體積計78%，氧氣約21%，錯誤；C、空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差，錯誤；D、酸雨形成的主要成分是二氧化硫和解析：A【解析】A、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣，正確；B、空氣組成中按體積計算，空氣中78%21%，錯誤；C、空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差，錯誤；D、酸雨形成的主要成分是二氧化硫和氮的氧化物，不是二氧化碳，錯誤。應(yīng)選A。16．B【解析】【分析】論。因此在選擇可燃物時，必需考慮到：解析：B【解析】【分析】測定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，由于磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論。因此在選擇可燃物時，必需考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反響?！驹斀狻緼、使用紅磷的量必需足量，才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉，應(yīng)選項正確；B、蠟燭與氧氣反響生成的是氣體，不行以代替紅磷，應(yīng)選項錯誤；C、試驗沒有等到裝置冷卻至室溫就翻開止水夾，由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導(dǎo)致測量結(jié)果小．應(yīng)恢復(fù)到試驗開頭前的溫度才進展測量，應(yīng)選項正確；D、用放大鏡聚焦太陽光可以到達紅磷的著火點，所以不用翻開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷，應(yīng)選項正確．應(yīng)選B。17．A【解析】B、參與藥品后，要先預(yù)熱，后對準(zhǔn)藥品加熱，故錯誤；D、實解析：A【解析】A、用高錳酸鉀制取氧氣時，組裝好裝置后，檢查裝置的氣密性，故正確；B、參與藥品后，要先預(yù)熱，后對準(zhǔn)藥品加熱，故錯誤；C、收集氣體時，待氣泡連續(xù)均勻冒出時，開頭收集，故錯誤；D、試驗完畢時，要先將導(dǎo)管從水中移出，后停頓加熱，故錯誤。應(yīng)選A。18．C【解析】【分析】【詳解】氧化錳是催化劑，質(zhì)量不變。那解析：C【解析】【分析】【詳解】確定量過氧化氫溶液和二氧化錳固體混合后，過氧化氫分解成氫氣和水。過氧化氫的質(zhì)量削減，氧氣和水增多，等過氧化氫反響完全后質(zhì)量就不會再變；二氧化錳是催化劑，質(zhì)量不變。那么試管中水的質(zhì)量是以原本具有的水量為起始，隨著反響增加至過氧化氫完全分0起始增加至過氧化氫完全分解。應(yīng)選C。19．C【解析】B、達爾文提出了進化論，錯誤；C、拉瓦錫首先通過試驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，正DC。解析：C【解析】A、門捷列夫覺察元素周期律并編制元素周期表，錯誤；B、達爾文提出了進化論，錯誤；C、拉瓦錫首先通過試驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，正確；D、牛頓覺察了力學(xué)定律，錯誤。應(yīng)選C。20．B【解析】【分析】【詳解】收集不到所制取的氣體，造成藥品鋪張；故A錯誤；B、用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼解析：B【解析】【分析】【詳解】A、制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性，假設(shè)裝置的氣密性不好，會收集不到所制取的氣體，造成藥品鋪張；故A錯誤；B10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止；故B正確；C、用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時，應(yīng)先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內(nèi)；故C錯誤；D、先熄滅酒精燈，停頓加熱，再把導(dǎo)管移出水槽．這樣隨著試管的溫度越來越低，試管內(nèi)的氣體體積就越來越小，內(nèi)部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內(nèi)的水就會被順著導(dǎo)管壓到試管內(nèi)，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯誤；應(yīng)選B．21．D【解析】【詳解】①氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故錯誤;②氧氣通常為無色無味氣體，正了防止瓶底炸裂，故錯誤;⑤食物腐敗解析：D【解析】【詳解】①氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故錯誤;②氧氣通常為無色無味氣體，正確;③氧氣具有氧化性，正確;④做鐵絲在氧氣中燃燒,瓶底必需放少量水是為了防止瓶底炸裂，故錯誤;⑤食物腐敗是食物與氧氣發(fā)生的緩慢氧化的過程，故錯誤；⑤硫磺在氧氣中燃燒，瓶內(nèi)水的CO，沒有HO，故錯2 25個。應(yīng)選D。22．A【解析】【分析】A、依據(jù)分子的性質(zhì)來分析；C、依據(jù)分子性質(zhì)來分析；D、依據(jù)原子的構(gòu)成來分析。【詳解】A、“熱脹冷縮”說明分子的間隔隨著溫度的轉(zhuǎn)變而改解析：A【解析】【分析】A、依據(jù)分子的性質(zhì)來分析；B、依據(jù)原子與分子的區(qū)分來分析；C、依據(jù)分子性質(zhì)來分析；D、依據(jù)原子的構(gòu)成來分析?！驹斀狻緼、“熱脹冷縮”說明分子的間