2023年心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷B卷附答案

2023年心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷B卷附答案單選題（共180題）1、若大腦半球發(fā)生損傷，最有可能出現(xiàn)的情況是()。A.優(yōu)勢(shì)半球有損傷，則ⅥQ明顯低于PIQB.非優(yōu)勢(shì)半球有損傷，則ⅥQ明顯低于PIQC.兩半球彌漫性損傷，則ⅥQ明顯低于PIQD.兩半球彌漫性損傷，則ⅥQ約等于PIQ【答案】A2、“性別”表示（）。A.男女在人格特征方面的差異B.社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度、角色和行為方式方面的期待C.男女在生物學(xué)方面的差異D.男女在社會(huì)學(xué)方面的差異【答案】A3、[單選題]在你看來(lái)，工作是（）。A.維持生計(jì)的手段B.滿(mǎn)足個(gè)人興趣的舞臺(tái)C.尋求人生意義的平臺(tái)D.打發(fā)時(shí)間的方式【答案】A4、根據(jù)職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則，關(guān)于“忠誠(chéng)”含義的理解正確的是（）。A.聽(tīng)話是“忠誠(chéng)”的根本要求B.忠于職責(zé)并圓滿(mǎn)完成自己的職責(zé)C.忠誠(chéng)于自己的內(nèi)心需要D.始終站在老板或企業(yè)的立場(chǎng)上思考問(wèn)題【答案】B5、咨詢(xún)關(guān)系的建立受到（）的雙重影響。A.咨詢(xún)動(dòng)機(jī)與期望程度?B.咨詢(xún)師與求助者C.咨詢(xún)技巧D.職業(yè)理念【答案】B6、記憶過(guò)程有()。A.四個(gè)基本環(huán)節(jié)B.三個(gè)基本環(huán)節(jié)C.二個(gè)基本系統(tǒng)D.四個(gè)基本系統(tǒng)【答案】B7、恐懼神經(jīng)癥的特點(diǎn)不包括（）。A.病人感到很痛苦，往往伴有顯著的植物性神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙B.對(duì)所怕處境的回避，直接造成社會(huì)功能受損害C.害怕與處境不相稱(chēng)D.不想與人接觸，經(jīng)常獨(dú)自一人呆著【答案】D8、[單選題]重性精神病患者（）。A.通常主動(dòng)求醫(yī)B.很少主動(dòng)求醫(yī)C.一般無(wú)須陪伴D.自知力稍有缺損【答案】B9、內(nèi)臟性幻覺(jué)指的是()。A.軀體內(nèi)部性質(zhì)不明確、部位不具體的不舒適感B.軀體內(nèi)部性質(zhì)很明確、部位不具體的異常知覺(jué)C.軀體內(nèi)部性質(zhì)不明確、部位不具體的異常知覺(jué)D.軀體內(nèi)部性質(zhì)很明確、部位很具體的異常知覺(jué)【答案】D10、如果其他條件相同，樣本團(tuán)體越同質(zhì)，分?jǐn)?shù)分布范圍越小，測(cè)驗(yàn)效度就越()。A.高B.低C.好D.接近【答案】B11、生物反饋療法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是（）。A.簡(jiǎn)歷經(jīng)典條件反射B.生理信號(hào)的檢測(cè)C.咨詢(xún)師主導(dǎo)控制D.求助者主動(dòng)參與【答案】D12、一般來(lái)說(shuō)，心理測(cè)驗(yàn)除（）以外，都有時(shí)限。A.最高行為測(cè)驗(yàn)B.速度測(cè)驗(yàn)C.智力測(cè)驗(yàn)D.典型行為測(cè)驗(yàn)【答案】D13、性別因素對(duì)心理行為活動(dòng)的影響是（）。A.不同性別的心理反應(yīng)是相同的B.女性容易遭受較重的心靈創(chuàng)傷C.女性的更年期心理反應(yīng)不明顯D.男性的更年期心理反應(yīng)較嚴(yán)重【答案】B14、下列不屬于HAMD因子的是（）。A.認(rèn)知障礙B.睡眠障礙C.情緒障礙D.日夜變化【答案】C15、臨床上可根據(jù)自知力判斷求助者是否存在（）。A.人格偏差B.心理活動(dòng)協(xié)調(diào)一致C.動(dòng)機(jī)沖突D.主觀客觀統(tǒng)一【答案】D16、關(guān)于異常心理的現(xiàn)代解釋始于（）。A.17世紀(jì)B.18世紀(jì)C.19世紀(jì)D.20世紀(jì)【答案】D17、重測(cè)信度即（）。單選A.等值系數(shù)B.穩(wěn)定性系數(shù)C.相關(guān)系數(shù)D.等位性系數(shù)【答案】B18、韋氏兒童智力量表的編制者為美國(guó)心理學(xué)家（）。A.卡特爾B.艾森克C.韋克斯勒D.高爾頓【答案】C19、識(shí)記過(guò)的材料常常會(huì)發(fā)生遺忘，主要原因是自然衰退和（）。A.固化B.遷移C.干擾D.定勢(shì)【答案】C20、[單選題]人本主義學(xué)派把（）作為心理咨詢(xún)目標(biāo)。A.自我實(shí)現(xiàn)B.人格重組C.經(jīng)驗(yàn)覺(jué)察D.理性思維【答案】A21、在各類(lèi)心理咨詢(xún)中，（）屬于按咨詢(xún)的形式的分類(lèi)。A.個(gè)體咨詢(xún)與團(tuán)體咨詢(xún)B.短程、中程和長(zhǎng)期的心理咨詢(xún)C.健康咨詢(xún)與發(fā)展咨詢(xún)D.門(mén)診面詢(xún)、電話咨詢(xún)和互聯(lián)網(wǎng)咨詢(xún)【答案】D22、思維貧乏者在回答問(wèn)題時(shí)（）。A.語(yǔ)言中斷B.語(yǔ)速明顯減慢C.語(yǔ)速加快D.內(nèi)容極為簡(jiǎn)單【答案】D23、韋氏成人智力量表包括（）兩方面的內(nèi)容。A.操作和描述B.記憶和操作C.語(yǔ)言和記憶D.語(yǔ)言和操作【答案】D24、精神障礙的患者將墻上的裂紋看成浄獰的面孔，這種現(xiàn)象屬于（）。A.幻覺(jué)B.妄想C.錯(cuò)覺(jué)D.視物變形癥【答案】C25、踐行“節(jié)約”職業(yè)道德規(guī)范，對(duì)從業(yè)人員的根本要求是（）。A.艱苦樸素，省吃?xún)€用B.取之有度，用之有節(jié)C.內(nèi)外有別，因人而異D.因地制宜，公私分開(kāi)【答案】B26、漢密爾頓抑郁量表(HAMD)提示受測(cè)者有輕度或中度抑郁，其24項(xiàng)版本的總分須超過(guò)（）。A.24分B.20分C.17分D.8分【答案】B27、咨詢(xún)性會(huì)談中不涉及的是（）。A.神經(jīng)癥患者B.心理健康者C.精神病患者D.心理不健康者【答案】C28、情感反應(yīng)與現(xiàn)實(shí)刺激的性質(zhì)不相稱(chēng)，這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于()。A.情感淡漠B.意志增強(qiáng)C.情感倒錯(cuò)D.意志減退【答案】C29、認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法屬于()。A.認(rèn)知療法B.精神分析療法C.行為療法D.人本主義療法【答案】B30、語(yǔ)言文字的材料在短時(shí)記憶中多是()的編碼。A.形象B.抽象C.視覺(jué)D.聽(tīng)覺(jué)【答案】D31、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論是（）的代表性理論。A.新行為主義B.認(rèn)知心理學(xué)C.發(fā)生認(rèn)識(shí)論D.精神分析論【答案】A32、桿體細(xì)胞能分辨物體的（）。A.細(xì)節(jié)和顏色B.明暗和顏色C.輪廓和明暗D.彩色和非彩色【答案】C33、一般來(lái)說(shuō)，最能吸引人的人格品質(zhì)是（）。A.熱情B.真誠(chéng)C.善良D.智慧【答案】B34、在行為矯正的懲罰法中，一般性懲罰包括()。A.勞動(dòng)改造B.行為塑造C.束縛身體D.代幣管制法【答案】A35、由具有某種共同特征的人所組成的一個(gè)群體，或者是該群體的一個(gè)樣本，稱(chēng)為()。A.團(tuán)體B.常模團(tuán)體C.樣本D.受測(cè)人群【答案】B36、在職業(yè)道德內(nèi)在的道德準(zhǔn)則中，“忠誠(chéng)”的含義是（）。A.認(rèn)真擔(dān)單職責(zé)，尋求實(shí)現(xiàn)職責(zé)最優(yōu)效果的強(qiáng)烈態(tài)度和意向B.從不欺騙自己，內(nèi)心是怎樣想的就要怎樣行動(dòng)C.在企業(yè)內(nèi)部，企業(yè)怎樣要求職工，職工就應(yīng)該怎樣行動(dòng)D.從不違背老板的意愿和要求是忠誠(chéng)的最高境界【答案】A37、屬于貝克提出的認(rèn)知治療技術(shù)的是（）。A.個(gè)性化B.去中心化C.具體化D.假設(shè)性檢驗(yàn)【答案】B38、單位評(píng)選工作標(biāo)兵，你覺(jué)得自己比誰(shuí)付出得都多，評(píng)上標(biāo)兵的可能性較大，同事們私下評(píng)論，也大多認(rèn)為此次標(biāo)兵你莫屬。但是，評(píng)選結(jié)果出來(lái)，你卻沒(méi)有被評(píng)上，你會(huì)().A.認(rèn)為評(píng)選的公正性存在重大問(wèn)題B.不知道中間哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題C.認(rèn)為評(píng)選方式和規(guī)則存在問(wèn)題D.不知道自己在什么地方出了問(wèn)題【答案】A39、以再測(cè)法求信度，兩次測(cè)驗(yàn)相隔時(shí)間越短，其信度系數(shù)越（）。單選A.大B.可靠C.小D.不確定【答案】A40、心理咨詢(xún)師將求助者談話的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容用自己的話表達(dá)出來(lái)，稱(chēng)之為（）。A.概括B.總結(jié)C.歸納D.釋義【答案】D41、與自主神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)關(guān)系最密切的是()。A.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)B.下丘腦C.邊緣系統(tǒng)D.上丘腦【答案】B42、團(tuán)體心理咨詢(xún)之父是（）。A.普拉特B.羅杰斯C.沃爾普D.艾根【答案】A43、“通用”總裁杰克?韋爾奇曾說(shuō)：“任何一家想競(jìng)爭(zhēng)取勝的公司必須設(shè)法使每個(gè)員工敬業(yè)?！毕铝姓f(shuō)法中，與韋爾奇上述言論意思相符的是（）。A.敬業(yè)精神髙于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略B.想方設(shè)法使員工敬業(yè)是企業(yè)管理的核心目的C.只要員工具備敬業(yè)精神，企業(yè)必會(huì)無(wú)往而不勝D.員工的敬業(yè)精神是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)取勝的重要保障【答案】D44、以50為平均數(shù)，以10為標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)表示的分?jǐn)?shù)，通常叫（）。A.Z分?jǐn)?shù)B.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)C.T分?jǐn)?shù)D.離差智商【答案】C45、[單選題]心理咨詢(xún)師在心理診斷中為避免“貼標(biāo)簽”應(yīng)該以（）為依據(jù)。A.現(xiàn)實(shí)的臨床表現(xiàn)B.成熟的治療理論C.豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)D.異常行為的原因【答案】A46、關(guān)于金錢(qián)的說(shuō)法中，你贊同的是（）。A.世界上沒(méi)有不愛(ài)錢(qián)的人B.有錢(qián)，意味著人生成功C.金錢(qián)是在勞動(dòng)中創(chuàng)造的D.金錢(qián)是一種骯臟的東西【答案】C47、沖擊療法的原理是()。A.交互抑制B.經(jīng)典條件反射C.消退性抑制D.操作條件反射【答案】C48、模仿法中（）。A.示范者與模仿者的共同之處越多越好B.示范者與模仿者的共同之處越少越好C.模仿者的表演越生動(dòng)越好D.模仿者的感染力越強(qiáng)越好【答案】A49、黃色的負(fù)后像是（）。A.紅色B.藍(lán)色C.綠色D.紫色【答案】B50、關(guān)于羞恥，正確的說(shuō)法是()。A.是一種負(fù)罪的情緒體驗(yàn)B.公共場(chǎng)所會(huì)易化羞恥感C.是一種消極的情緒體驗(yàn)D.羞恥者往往有良心上的自我譴責(zé)【答案】B51、下列說(shuō)法中正確的是（）。A.心理測(cè)量就是將具有代表性的行為構(gòu)成的項(xiàng)目集，對(duì)代表性人群進(jìn)行測(cè)試，標(biāo)準(zhǔn)化后的數(shù)量化系統(tǒng)B.心理測(cè)量就是用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)或量表，在標(biāo)準(zhǔn)情境下，對(duì)人的外顯行為進(jìn)行觀察，并將結(jié)果按照數(shù)量或類(lèi)別加以描述的過(guò)程C.心理測(cè)量就是對(duì)心理的某方面品質(zhì)，采用多種手段進(jìn)行系統(tǒng)地觀察和綜合評(píng)價(jià)D.心理測(cè)量就是依據(jù)心理學(xué)理論，使用一定的操作程序，通過(guò)觀察人的少數(shù)有代表性的行為，對(duì)于貫穿在人的全部行為活動(dòng)中的心理特點(diǎn)做出推論和數(shù)量化分析的一種科學(xué)手段【答案】D52、文明禮貌的具體要求是（）。A.儀表堂堂B.裝扮時(shí)尚C.舉止大度D.待人熱情【答案】D53、屬于引發(fā)求助者心理問(wèn)題的社會(huì)性原因的是()。A.身體狀況B.家庭教養(yǎng)C.人格特征D.認(rèn)知模式【答案】B54、手術(shù)后精神障得多發(fā)生在手術(shù)后（）。A.1～2天B.1周前后C.1～2周D.5～9天【答案】C55、與進(jìn)食障礙不符合的是（）。A.采取極端的節(jié)食手段B.無(wú)端地害怕體重增加C.過(guò)分努力地增加體重D.否認(rèn)體重是問(wèn)題所在【答案】C56、先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用是（）。A.后干擾B.前干擾C.倒攝抑制D.前攝抑制【答案】D57、開(kāi)放式團(tuán)體的特點(diǎn)是（）。A.團(tuán)體中成員會(huì)有所變化B.彼此熟悉C.團(tuán)體有凝聚力D.目標(biāo)容易達(dá)成【答案】A58、根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的規(guī)定，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.要把道德特別是職業(yè)道德作為從業(yè)人員崗前和崗位培訓(xùn)的唯一內(nèi)容B.要把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎(jiǎng)懲從業(yè)人員的重要指標(biāo)C.要把服從領(lǐng)導(dǎo)要求的狀況作為從業(yè)人員職務(wù)晉升的決定因素D.要把經(jīng)濟(jì)效益作為從業(yè)人員聘用的根本標(biāo)準(zhǔn)【答案】B59、心理學(xué)研究的理論目的是（）。A.證明心理現(xiàn)象和其他現(xiàn)象一樣，都是發(fā)展、變化的B.對(duì)客觀事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，就是按照事物本來(lái)的面目來(lái)說(shuō)明、解釋事物C.為心理學(xué)的發(fā)展開(kāi)辟更加廣闊的空間D.探索心理發(fā)生、發(fā)展和活動(dòng)的規(guī)律，為解答精神和物質(zhì)的關(guān)系提供科學(xué)的依據(jù)【答案】D60、幼兒提問(wèn)類(lèi)型的變化模式是（）。A.從“是什么”轉(zhuǎn)向“為什么”B.從“為什么”轉(zhuǎn)向“是什么”C.從“是什么”轉(zhuǎn)向“怎么樣”D.從“為什么”轉(zhuǎn)向“怎么樣”【答案】A61、假如你覺(jué)得自己已經(jīng)十分努力地工作了，但成效依然不如別的同事好。這時(shí)，你會(huì)()。A.覺(jué)得自己不適合在這個(gè)單位工作B.生自己的氣，嘗試換種工作方式C.著急也沒(méi)用，慢慢來(lái)D.怪自己沒(méi)本事，就這樣吧【答案】B62、根據(jù)“禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定”，下列說(shuō)法中，正確的是（）。A.經(jīng)營(yíng)者的職工為經(jīng)營(yíng)者購(gòu)銷(xiāo)商品的賄賂行為，認(rèn)定為職工個(gè)人行為B.在賬外暗中給予對(duì)方單位或者個(gè)人回扣的，以行賄論處C.經(jīng)營(yíng)者銷(xiāo)售商品，可以以明示方式給予對(duì)方折扣，無(wú)需入賬D.經(jīng)營(yíng)者給中間人傭金必須如實(shí)入賬，中間人接受傭金則無(wú)需入賬【答案】B63、反社會(huì)人格障礙的主要表現(xiàn)不包括（）。A.缺乏優(yōu)越感B.社會(huì)適應(yīng)不良C.行為受偶然動(dòng)機(jī)驅(qū)使D.高度的攻擊性【答案】A64、影響性技術(shù)中最具有影響力的一種技術(shù)是（）。.A.指導(dǎo)B.自我開(kāi)放C.面質(zhì)D.目光注視【答案】A65、產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡是()。單選A.2歲B.6個(gè)月C.l歲D.3個(gè)月【答案】B66、在順序量表中，變量具有（）。A.相等單位B.等級(jí)C.絕對(duì)零點(diǎn)D.可以做四則運(yùn)算【答案】B67、一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率之間的關(guān)系是()。A.倒U曲線B.V型曲線C.U型曲線D.倒V曲線【答案】A68、判斷心理診斷是否具有科學(xué)性的依據(jù)是（）。A.測(cè)定結(jié)果與臨床癥狀應(yīng)有絕對(duì)的一致性B.診斷是對(duì)多項(xiàng)測(cè)定進(jìn)行綜合分析的結(jié)果C.診斷有時(shí)可以根據(jù)一個(gè)單項(xiàng)測(cè)定而得出D.任何單項(xiàng)測(cè)定不一定有可以比較的常模【答案】B69、心理咨詢(xún)師在提出心理評(píng)估報(bào)告時(shí)必須做原因診斷，原因診斷是判定()。A.引發(fā)求助行為的原因B.求助者臨床癥狀的類(lèi)別C.引發(fā)心理問(wèn)題的原因D.求助者者臨床癥狀的性質(zhì)【答案】C70、決定職業(yè)榮譽(yù)感的主要因素應(yīng)該是（）。A.收入狀況B.群眾需要C.個(gè)人好惡D.社會(huì)輿論【答案】D71、如果單位交付的任務(wù)過(guò)于繁重，而且你覺(jué)得這些任務(wù)讓自己越來(lái)越難以承受，這時(shí)，你會(huì)（）。A.請(qǐng)求上司，要求適度減輕任務(wù)B.不管結(jié)果如何，都會(huì)盡力去做C.自己會(huì)盡最大努力，實(shí)在完不成時(shí)再說(shuō)D.既然任務(wù)難以完成，莫如隨遇而安【答案】A72、精神分析理論認(rèn)為，在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，未來(lái)心理健康的充分必要條件是()。A.合理使用不同形式的“心理防御機(jī)制”B.力比多的驅(qū)動(dòng)C.順利地度過(guò)“性心理”發(fā)展的每個(gè)階段D.潛意識(shí)的結(jié)構(gòu)【答案】C73、傾聽(tīng)時(shí)的鼓勵(lì)性回應(yīng)技巧中最常用、最簡(jiǎn)便的是（）。A.點(diǎn)頭B.目光注視C.手勢(shì)D.言語(yǔ)表達(dá)【答案】A74、正確的咨詢(xún)態(tài)度包含的五種要素是尊重、熱情、真誠(chéng)、共情和（）。A.主動(dòng)B.充滿(mǎn)愛(ài)心C.樂(lè)觀D.積極關(guān)注【答案】D75、在（）理論觀點(diǎn)申，咨詢(xún)、治療的基本原則是觸及人性中的各類(lèi)失衡狀態(tài)，使它們重新恢復(fù)相對(duì)平衡的狀態(tài)。A.人本主義心理學(xué)B.人性心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.精神分析【答案】B76、針對(duì)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題所進(jìn)行的會(huì)談屬于（）。A.咨詢(xún)性會(huì)談B.治療性會(huì)談C.危機(jī)性會(huì)談D.鑒別性會(huì)談【答案】B77、一般說(shuō)來(lái)，常模樣本量不應(yīng)低于（）個(gè)。A.100或500B.800或1000C.20或25D.30或100【答案】D78、已經(jīng)掌握的知識(shí)技能對(duì)新知識(shí)技能的掌握產(chǎn)生的影響被稱(chēng)為（）。A.原型啟發(fā)B.遷移C.功能固著D.定勢(shì)【答案】B79、親和動(dòng)機(jī)起源于（）。A.經(jīng)驗(yàn)B.教育C.依戀D.頓悟【答案】C80、在個(gè)體認(rèn)知發(fā)展中，最早發(fā)生也是最早成熟的心理過(guò)程是()。A.動(dòng)作B.感覺(jué)C.知覺(jué)D.條件反射【答案】B81、人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗(yàn)是心理學(xué)意義上的（）。A.適應(yīng)B.壓力C.沖突D.情緒【答案】B82、韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)(WISC-CR)結(jié)果為輕度智力缺陷的IQ范圍是()A.70-69B.50-69C.35-49D.20-34【答案】B83、本能心理學(xué)的代表人物是（）。A.W.詹姆士B.F.奧爾波特C.W.麥獨(dú)孤D.C.達(dá)爾文【答案】C84、皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理起源于（）。A.先天的成熟B.動(dòng)作C.后天的經(jīng)驗(yàn)D.吸吮【答案】B85、先將目標(biāo)總體分成若干層次，再?gòu)母鲗哟沃须S機(jī)抽取若干被試的方法是（）。A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分組抽樣D.分層抽樣【答案】D86、若大腦半球發(fā)生損傷，最有可能出現(xiàn)的情況是（）。A.優(yōu)勢(shì)半球損傷，則VIQ明顯低于PIQB.非優(yōu)勢(shì)半球損傷，則VIQ明顯低于PIQC.兩半球彌漫性損傷，則VIQ明顯低于PIQD.兩半球彌漫性損傷，則VIQ約等于PIQ【答案】A87、咨詢(xún)方案中需要明確的求助者的權(quán)利包括（）。A.遵守職業(yè)道德B.提供真實(shí)資料C.提出中止咨詢(xún)D.完成自我探索【答案】C88、隨境轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象是可能出現(xiàn)于（）A.思維云集B.假性幻覺(jué)C.思維奔逸D.真性幻覺(jué)【答案】C89、在卡特爾的人格理論中，起源于體質(zhì)因素的特質(zhì)被稱(chēng)為（）。A.能力特質(zhì)B.氣質(zhì)特質(zhì)C.素質(zhì)特質(zhì)D.動(dòng)力特質(zhì)【答案】C90、實(shí)施職業(yè)化管理靠的是（）。A.直覺(jué)B.制度C.靈活應(yīng)變D.領(lǐng)導(dǎo)示范【答案】B91、生理年齡對(duì)心理行為活動(dòng)的影響是（）。A.不同年齡對(duì)同一事件的心理反應(yīng)是相同的B.兒童的心理障礙少數(shù)是以行為障礙為主的C.兒童的心理問(wèn)題不容易轉(zhuǎn)化為心理障礙D.復(fù)雜的人際關(guān)系對(duì)兒童構(gòu)不成直接的威脅【答案】D92、關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選A.自知力相對(duì)完整?B.是一種短暫的精神障礙C.不會(huì)有人格基礎(chǔ)D.癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)【答案】A93、在卡特爾的人格理論中,把每個(gè)人都具有的特質(zhì)稱(chēng)之為（）A.共同特質(zhì)B.個(gè)別特質(zhì)C.根源特質(zhì)D.表面特質(zhì)【答案】A94、沖擊療法的對(duì)象應(yīng)當(dāng)是（）。A.只需排除精神病性障礙的求助者B.預(yù)先接受體格檢査的求助者C.可以不考慮年齡因素的求助者D.所有要求消除焦慮、恐懼障礙的求助者【答案】B95、具有某種共同特征的人所組成的一個(gè)群體或者是該群體的一個(gè)樣本，叫做（）。A.團(tuán)體B.常模團(tuán)體C.樣本D.受測(cè)人群【答案】B96、艾里克森認(rèn)為成年后期（50歲以后）的主要發(fā)展任務(wù)是（）。A.獲得繁衍感，避免停滯感B.獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感C.獲得完善感，避免失望或厭惡感D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感【答案】C97、記憶障礙中的“錯(cuò)構(gòu)”多見(jiàn)于()。A.神經(jīng)衰弱癥狀群B.抑郁發(fā)作C.腦器質(zhì)性疾病D.精神分裂癥【答案】C98、桿體細(xì)胞能分辨物體的（）。A.細(xì)節(jié)和顏色B.明暗和顏色C.輪廓和明暗D.彩色和非彩色【答案】C99、人們?cè)谥X(jué)物體時(shí)，總想知道它是什么，這反映知覺(jué)具有（）。A.恒常性B.理解性C.選擇性D.整體性【答案】B100、正確的咨詢(xún)態(tài)度包括的五種要素是尊重、熱情、真誠(chéng)、共情和（）。A.主動(dòng)B.充滿(mǎn)愛(ài)心C.樂(lè)觀D.積極關(guān)注【答案】D101、CBCL第三部分的行為問(wèn)題在每個(gè)年齡組都有一個(gè)正常上限分界值，其中按國(guó)外常模，4～5歲女孩的正常上限分界值是（）。A.37～40分B.37～41分C.40～42分D.42～45分【答案】D102、如果心理咨詢(xún)師與求助者的目標(biāo)不一致，并難以統(tǒng)一，則咨詢(xún)目標(biāo)應(yīng)該（）。單選A.以當(dāng)前問(wèn)題為主B.以咨詢(xún)師的目標(biāo)為主C.以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為主D.以求助者的目標(biāo)為主【答案】D103、個(gè)體根據(jù)任務(wù)的要求把注意從一個(gè)對(duì)象指向并集中到另一個(gè)對(duì)象上，稱(chēng)為注意()。A.分散B.分配C.動(dòng)搖D.轉(zhuǎn)移【答案】D104、艾里克森認(rèn)為童年期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。A.獲得勤奮感，克服自卑感B.獲得完善感，避免失望感C.獲得自主感，克服羞恥感D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感【答案】A105、在西方，“道德”（MORALES）一詞的引申的意思是（）。A.已經(jīng)得到了，不再做了B.規(guī)范和行為品質(zhì)C.道路、路徑D.潮流和趨勢(shì)【答案】B106、提出心理評(píng)估報(bào)告時(shí)，需要對(duì)臨床資料進(jìn)行核實(shí)，一般使用的方法是（）。A.個(gè)案法B.測(cè)驗(yàn)法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)査法【答案】D107、如果一個(gè)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的鑒別指數(shù)為0．29，則該項(xiàng)目可評(píng)價(jià)為（）。A.良好，修改后更佳B.尚可，但需修改C.差，必須淘汰D.很好，無(wú)須修改【答案】B108、如果心理咨詢(xún)師的提問(wèn)只是表達(dá)自己的看法，而不是推動(dòng)求助者自我探索，則這種提問(wèn)的性質(zhì)是()。A.選擇性問(wèn)題B.修飾性反問(wèn)C.責(zé)備性提問(wèn)D.解釋性提問(wèn)【答案】D109、[單選題]心理咨詢(xún)師為了更容易判斷不同臨床資料之間的縱向、橫向及邏輯關(guān)系，應(yīng)該（）。A.按臨床資料的性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)整理B.按臨床癥狀的性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)整理C.根據(jù)需要編制分類(lèi)整理程序D.根據(jù)需要使用恰當(dāng)?shù)姆诸?lèi)表【答案】A110、錯(cuò)誤的測(cè)驗(yàn)觀不包括（）。A.測(cè)驗(yàn)是輔助工具B.測(cè)驗(yàn)無(wú)用論C.心理測(cè)驗(yàn)即智力測(cè)驗(yàn)D.測(cè)驗(yàn)萬(wàn)能論【答案】A111、沖擊療法的對(duì)象應(yīng)當(dāng)是（）的求助者。A.排除精神病性障礙B.預(yù)先接受體格檢查C.不限年齡大小D.所有要求消除焦慮、恐懼障礙【答案】B112、最嚴(yán)重的角色失調(diào)是()。單選A.角色沖突B.角色失敗C.角色不清D.角色中斷【答案】B113、皮膚溫度的變化與（）有關(guān)。A.交感神經(jīng)興奮B.交感神經(jīng)放松C.求助者的心情D.求助者的精神【答案】A114、EPQ共有4個(gè)人格量表，其中英文字母E指的是()量表。A.神經(jīng)質(zhì)B.精神質(zhì)C.內(nèi)外向D.掩飾性【答案】C115、根據(jù)弗洛伊德的精神分析理論,人格結(jié)構(gòu)中按“現(xiàn)實(shí)原則”活動(dòng)的是（）。A.潛意識(shí)B.自我C.前意識(shí)D.超我【答案】B116、提出心理評(píng)估報(bào)告時(shí)，如果要對(duì)臨床資料進(jìn)行核實(shí)，一般使用()。A.心理測(cè)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.個(gè)案分析法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】B117、你因?yàn)榧易〉秒x單位較遠(yuǎn)，且交通擁堵,時(shí)不時(shí)會(huì)上班遲到，你一般會(huì)()。A.向其他同事解釋遲到原因B.考慮在單位附近租房C.向其他同事抱怨交通擁堵的嚴(yán)重程度D.因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有辦法，只能任由主管批評(píng)自己好了【答案】B118、在韋氏智力量表中，再測(cè)效應(yīng)表現(xiàn)為（）。A.一個(gè)月之內(nèi)的第二次測(cè)驗(yàn)的總智商會(huì)比第一次低B.再測(cè)效應(yīng)的增分量言語(yǔ)量表比操作量表高C.一個(gè)月之內(nèi)的第二次測(cè)驗(yàn)的總智商不會(huì)比第一次高D.再測(cè)效應(yīng)的增分量操作量表比言語(yǔ)量表高【答案】D119、求助者對(duì)咨詢(xún)師信奉的某種理論方法持不信任態(tài)度，這種咨詢(xún)師與求助者不相適宜的類(lèi)型屬于()。單選A.欠缺型B.沖突型C.忌諱型D.懷疑型【答案】B120、與早期行為主義關(guān)系最為密切的概念是（）。A.內(nèi)省實(shí)驗(yàn)法B.環(huán)境決定論C.自我實(shí)現(xiàn)D.潛意識(shí)【答案】B121、關(guān)于人性的爭(zhēng)論，最早出現(xiàn)在社會(huì)心理學(xué)發(fā)展的（）階段。A.經(jīng)驗(yàn)描述B.哲學(xué)思辨C.實(shí)證分析D.正式確立【答案】B122、關(guān)于時(shí)間知覺(jué)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。A.是對(duì)事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)B.行為節(jié)律受生物鐘的制約C.觸覺(jué)估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比視覺(jué)高D.視覺(jué)估計(jì)時(shí)間的準(zhǔn)確度比聽(tīng)覺(jué)高【答案】D123、意志屬于（）。A.心理過(guò)程B.人格特點(diǎn)C.克服困難的行為D.動(dòng)機(jī)過(guò)程【答案】A124、關(guān)于“平等待人”，理解或做法正確的是（）。A.不作區(qū)別地對(duì)待每一個(gè)人B.工作年限長(zhǎng)的員工應(yīng)優(yōu)先晉升C.多勞多得，少勞少得，不勞動(dòng)者不得食D.尊重人格是平等待人的精髓【答案】D125、晶態(tài)智力的發(fā)展模式表現(xiàn)為()。A.在成人階段呈緩慢上升的趨勢(shì)B.在成人階段呈緩慢下降的趨勢(shì)C.在成人階段既不上升，也不下降D.倒U型曲線【答案】A126、（）的患者在遭受急劇、嚴(yán)重的精神打擊后，在數(shù)分鐘或數(shù)小時(shí)內(nèi)發(fā)病，病程為數(shù)小時(shí)至數(shù)天。A.慢性應(yīng)激障礙B.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙C.神經(jīng)應(yīng)激障礙D.急性應(yīng)激障礙【答案】D127、求助者的社會(huì)接納程度也可以看作是其本人的()。A.接納社會(huì)的程度B.精神癥狀的改變程度C.社會(huì)適應(yīng)程度D.行為問(wèn)題的殘留程度【答案】C128、與法律相比，道德（）。單選A.產(chǎn)生的時(shí)問(wèn)晚B.比法律的適用范圍廣C.內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以界定【答案】B129、顳上回受到損傷的人可能出現(xiàn)()。A.接受性失語(yǔ)癥B.失讀癥C.表達(dá)性失語(yǔ)癥D.失寫(xiě)癥【答案】A130、人們有一種從好的方面來(lái)歸因自己行為的趨勢(shì)，這是（）。A.自我服務(wù)傾向B.行動(dòng)者一觀察者效應(yīng)C.自我監(jiān)控效應(yīng)D.基本歸因偏誤【答案】A131、要做到愛(ài)崗敬業(yè)，正確的觀念是（）。A.興趣天生，列自己不喜歡的崗位，從業(yè)人員無(wú)法做到愛(ài)崗敬業(yè)B.在薪酬待遇低的崗位上工作，很難令從業(yè)人員做到愛(ài)崗敬業(yè)C.無(wú)論從事什么職業(yè)，都要干一行、愛(ài)行、專(zhuān)一行D.無(wú)論做什么工作，只要堅(jiān)持下去就會(huì)做到愛(ài)崗敬業(yè)【答案】C132、[單選題]下列心理測(cè)評(píng)工具中，評(píng)定生活事件及其影響的是（）。A.SSRSB.SASC.SCL-90D.LES【答案】D133、中國(guó)修訂的韋氏成人智力量表包括的分測(cè)驗(yàn)是（）。A.10個(gè)B.11個(gè)C.12個(gè)D.13個(gè)【答案】B134、厭惡療法對(duì)靶癥狀的要求是（）。A.復(fù)雜，但具體B.單一，且具體C.多樣，但同類(lèi)D.多樣，不同類(lèi)【答案】B135、遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性的精神創(chuàng)傷后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙，稱(chēng)為()。A.情感障礙B.急性應(yīng)激障礙C.認(rèn)知障礙D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙【答案】D136、合理情緒療法中的合理自我分析報(bào)告與RET技術(shù)的區(qū)別是（）A.RSA技術(shù)要求求助者寫(xiě)出ABCDE各項(xiàng)B.RET技術(shù)與不合理信念辯論為主C.RSA技術(shù)不像RET技術(shù)那樣有嚴(yán)格規(guī)范的步驟D.RSA可以作為家庭作業(yè)【答案】C137、在心理測(cè)驗(yàn)實(shí)施中，（）關(guān)系指的是主測(cè)者和受測(cè)者之間一種友好的、合作的、能促使A.協(xié)調(diào)B.咨詢(xún)C.治療D.邏輯【答案】A138、關(guān)于心理咨詢(xún)師在咨詢(xún)過(guò)程的行為，錯(cuò)誤的說(shuō)法是()。A.不能發(fā)生超出咨詢(xún)范圍的關(guān)系B.必要時(shí)可以對(duì)求助者進(jìn)行干預(yù)C.必須遵守保密原則D.任何情況下都不能影響求助者的價(jià)值判斷【答案】D139、以50為平均數(shù)，以10為標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)表示的分?jǐn)?shù)，通常叫（）。A.Z分?jǐn)?shù)B.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)C.T分?jǐn)?shù)D.離差智商【答案】C140、皮亞杰發(fā)現(xiàn)，兒童在不同時(shí)期出現(xiàn)不同守恒概念，6歲時(shí)會(huì)掌握（）。A.重量守恒B.容量守恒C.質(zhì)量守恒D.能量守恒【答案】A141、系統(tǒng)抽樣法的關(guān)鍵是計(jì)算()。A.樣本量B.總體C.統(tǒng)計(jì)量D.組距【答案】D142、心理測(cè)驗(yàn)題目的來(lái)源不包括（）。A.直接翻譯國(guó)外測(cè)驗(yàn)的題目B.已出版的標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)C.理論和專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)D.臨床觀察和記錄【答案】A143、樣本團(tuán)體的特征比如職業(yè)等會(huì)影響測(cè)驗(yàn)的結(jié)果，使得測(cè)驗(yàn)對(duì)于不同的團(tuán)體具有不同的預(yù)測(cè)能力，測(cè)量學(xué)上稱(chēng)這些特征為（A.主觀影響變量B.測(cè)驗(yàn)變量C.客觀影響變量D.干涉變量卷【答案】D144、關(guān)于社會(huì)上的小道消息，你一般會(huì)（）。A.從不相信，也絕不傳播B.只要大家都在談?wù)?，自己也?huì)關(guān)注C.只是聽(tīng)聽(tīng)而已，但不會(huì)真正相信D.如果認(rèn)為消息有道理，自己也會(huì)相信的【答案】B145、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的我國(guó)從業(yè)人員應(yīng)該遵循的職業(yè)道德要求是（）。A.愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、公道廉明、科學(xué)發(fā)展、回報(bào)社會(huì)B.愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)信公道、崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)新進(jìn)取C.愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)D.愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、公正廉潔、服務(wù)社會(huì)、創(chuàng)業(yè)進(jìn)取【答案】C146、精神病性易激惹的特點(diǎn)是（）。A.不否認(rèn)發(fā)脾氣的行為事實(shí)B.有難受和痛苦的內(nèi)心體驗(yàn)C.事后并沒(méi)有感到自己失控D.事后常常覺(jué)得不對(duì)或不好【答案】C147、持環(huán)境決定論觀點(diǎn)的是()。A.機(jī)能主義心理學(xué)B.格式塔心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.精神分析學(xué)說(shuō)【答案】C148、關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中，正確的是（）。A.職業(yè)道德只有在接受和認(rèn)可的前提下才能發(fā)揮作用B.職業(yè)道德具有鮮明的行業(yè)性，說(shuō)明職業(yè)道德缺乏共性特征C.職業(yè)道德具有激勵(lì)功能，表明它能夠給從業(yè)人員以強(qiáng)大精神動(dòng)力D.企業(yè)利益至上日益成為職業(yè)道德的主導(dǎo)價(jià)值觀【答案】C149、[單選題]小學(xué)階段兒童思維的特點(diǎn)是（）。A.未掌握守恒B.不具有可逆性C.理解補(bǔ)償關(guān)系D.相對(duì)性【答案】C150、延緩滿(mǎn)足是指()。A.能夠按問(wèn)題的難易程度做出適宜的反應(yīng)B.抑制欲望的即時(shí)滿(mǎn)足，學(xué)會(huì)等待C.能夠控制自己的情緒D.抑制某些行動(dòng)【答案】B151、與精神分析理論關(guān)系最不密切的概念是（）。A.宣泄B.防御機(jī)制C.焦慮D.意志自由【答案】D152、“男女同化”人格是指()。A.一種變態(tài)的人格B.男性更加“男性化”，女性更加“女性化”C.男性“女性化”，女性“男性化”D.一種不成熟的人格【答案】C153、有效的心理咨詢(xún)目標(biāo)應(yīng)該是具體的，其含義是（）。A.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法是具體化的B.可行的C.受終極目標(biāo)指引的具體目標(biāo)D.積極的【答案】C154、一大一小但一樣重的兩個(gè)木盒,掂起來(lái)總覺(jué)得小的重,這是由于（）的作用。A.遷移B.原型啟發(fā)C.定勢(shì)D.動(dòng)力定型【答案】C155、在團(tuán)體咨詢(xún)的工作階段，團(tuán)體成員的反應(yīng)不包括（）。A.充滿(mǎn)了安全感B.彼此難以談?wù)撟约夯騽e人的心理問(wèn)題C.積極地開(kāi)放自我D.愿意探索問(wèn)題和解決問(wèn)題【答案】B156、根據(jù)美國(guó)學(xué)者安德森的研究，個(gè)體最令人喜歡的品質(zhì)是()。A.善良B.熱情C.真誠(chéng)D.聰明【答案】C157、根據(jù)霍蘭德的觀點(diǎn)，社會(huì)心理學(xué)的形成期是在()。A.社會(huì)哲學(xué)階段B.哲學(xué)思辨階段C.經(jīng)驗(yàn)描述階段D.實(shí)證分析階段【答案】C158、埃里克森劃分人格發(fā)展階段的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.力比多發(fā)揮作用B.心理社會(huì)危機(jī)C.自我的調(diào)節(jié)作用D.心理防御機(jī)制【答案】B159、把事實(shí)作為一種結(jié)果或癥狀，而進(jìn)一步去尋找原因，這種給臨床資料賦予意A.就事論事B.相關(guān)分析C.分析跡象D.綜合歸納【答案】C160、如果SCL-90采用0～4的5級(jí)評(píng)分，篩選陽(yáng)性的標(biāo)準(zhǔn)是總分超過(guò)（）。A.70B.90C.160D.180【答案】B161、關(guān)于韋氏兒童智力量表，正確的說(shuō)法是（）。A.分為城市式和農(nóng)村式兩種B.包含兩個(gè)備用分測(cè)驗(yàn)C.測(cè)驗(yàn)時(shí)一般先做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)D.必須做完12個(gè)分測(cè)驗(yàn)【答案】B162、模仿法的五種具體方式中包括（）。A.內(nèi)隱示范B.角色扮演C.象征性示范D.以上三點(diǎn)【答案】D163、按羅杰斯的觀點(diǎn)，對(duì)個(gè)體行為及人格有重要影響的是個(gè)體的()。A.本我B.自我概念C.超我D.真實(shí)自我【答案】B164、下列說(shuō)法中正確的是（）。A.知覺(jué)是最簡(jiǎn)單的心理現(xiàn)象B.意志是需要克服困難和挫折的行為C.注意是一種心理過(guò)程D.情緒屬于心理過(guò)程【答案】C165、從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡的轉(zhuǎn)折年齡為（）。A.5～6歲B.6～8歲C.9～10歲D.11～12歲【答案】C166、看見(jiàn)“月暈”后經(jīng)?！肮物L(fēng)”，即得出“月暈而風(fēng)”的結(jié)論，這表明思維具有()A.抽象性B.概括性C.間接性D.情境性【答案】B167、[單選題]腦的最古老部位是（）。A.小腦B.間腦C.大腦D.腦干【答案】D168、關(guān)于傾聽(tīng)技術(shù)，錯(cuò)誤的做法是（）。A.設(shè)身處地地聽(tīng)B.適當(dāng)?shù)亟o予價(jià)值評(píng)價(jià)C.適當(dāng)?shù)乇硎纠斫釪.通過(guò)言語(yǔ)或非言語(yǔ)作出反應(yīng)【答案】B169、求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是()。A.生物學(xué)家B.心理學(xué)家C.教育學(xué)家D.生態(tài)學(xué)家【答案】A170、異質(zhì)團(tuán)體一般適用于（）團(tuán)體。A.任務(wù)B.學(xué)習(xí)C.成長(zhǎng)D.專(zhuān)業(yè)人員訓(xùn)練【答案】A171、根據(jù)職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則，關(guān)于“忠誠(chéng)”含義的理解正確的是（）。A.忠于職責(zé)并圓滿(mǎn)完成自己的職責(zé)B.聽(tīng)話是“忠誠(chéng)”的根本要求C.忠誠(chéng)于自己的內(nèi)心需要D.始終站在老板或企業(yè)的立場(chǎng)上思考問(wèn)題【答案】A172、HAMA主要適用于評(píng)定（）。A.精神病性抑郁B.精神病性焦慮C.神經(jīng)癥性抑郁D.神經(jīng)癥性焦慮【答案】D173、道德社會(huì)化的內(nèi)容不包括()。A.道德行為B.道德認(rèn)知C.道德意志D.道德情感【答案】C174、關(guān)于職業(yè)化正確的說(shuō)法是（）。A.職業(yè)化是企業(yè)管理者對(duì)被管理者的要求，已經(jīng)完全脫離了市場(chǎng)的影響B(tài).職業(yè)化是新型勞動(dòng)觀的核心內(nèi)容，對(duì)新型勞動(dòng)觀提出了更高標(biāo)準(zhǔn)和要求C.職業(yè)化要求拋棄主觀性因素干擾，不宜作為精神力量存在于職場(chǎng)D.把職責(zé)的要求體現(xiàn)在個(gè)人履行職業(yè)的自律上的做法是職業(yè)化的異化【答案】B175、咨詢(xún)性會(huì)談主要是幫助求助者解決（）A.發(fā)展問(wèn)題B.情緒障礙C.健康問(wèn)題D.認(rèn)知障礙【答案】A176、上級(jí)心理咨詢(xún)師為了診斷的目的而提出的談話目標(biāo)可以作為（）。A.攝入性會(huì)談的參照點(diǎn)B.選擇會(huì)談方式的原則C.心理咨詢(xún)的理論指導(dǎo)D.控制會(huì)談方向的方法【答案】A177、MMPI-2的美國(guó)常模的分界點(diǎn)是T分為（）。A.70TB.65TC.60TD.50T【答案】B178、測(cè)驗(yàn)日期是2003年5月30日，生日是1994年7月28日，此兒童的實(shí)足年齡應(yīng)是（）。A.9歲3月22天B.8歲10月2天C.8歲D.8歲10月【答案】B179、當(dāng)測(cè)驗(yàn)效度非常完美時(shí)，估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤是（）。A.0B.1C.100D.0【答案】A180、比爾?蓋茨關(guān)于10大優(yōu)秀員工準(zhǔn)則的第一條準(zhǔn)則是“對(duì)自己公司的產(chǎn)品抱有極大的興趣”。下列說(shuō)法中，符合第一條內(nèi)涵的是（）。A.對(duì)其他公司的產(chǎn)品置若罔聞B.對(duì)公司產(chǎn)品的興趣是一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程C.產(chǎn)品創(chuàng)新要取得一勞永逸的成效D.熱愛(ài)并專(zhuān)注于自己的工作【答案】D多選題（共160題）1、心理測(cè)驗(yàn)按照測(cè)驗(yàn)材料的性質(zhì)分為()測(cè)驗(yàn)。A.文字B.客觀C.投射D.操作【答案】AD2、求助者對(duì)心理咨詢(xún)產(chǎn)生依賴(lài)的可能原因包括（）。A.求助者不理解心理咨詢(xún)的實(shí)質(zhì)B.求助者養(yǎng)成依賴(lài)的個(gè)性特征C.求助者對(duì)心理咨詢(xún)有抵觸的情緒D.求助者不愿承受抉擇的痛苦【答案】ABD3、根據(jù)“禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定”，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.經(jīng)營(yíng)者的職工所采取的商業(yè)賄賂行為認(rèn)定為經(jīng)營(yíng)者的行為B.在賬外暗中給予對(duì)方單位回扣的，以行賄論處C.經(jīng)營(yíng)者銷(xiāo)售商品，不得以明示方式給予對(duì)方折扣D.中間人的傭金按勞務(wù)費(fèi)論處，接受傭金的，無(wú)需人賬【答案】AB4、根據(jù)《節(jié)約能源管理暫行條例》，正確的說(shuō)法是（）。A.企業(yè)應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備能源計(jì)量器具B.重點(diǎn)企業(yè)應(yīng)實(shí)行綜合能耗考核和單項(xiàng)消耗考核制度C.引進(jìn)國(guó)外工藝和設(shè)備，節(jié)能效果好的優(yōu)先引進(jìn)D.節(jié)能機(jī)構(gòu)的相關(guān)人員必須無(wú)條件地接受節(jié)能培訓(xùn)【答案】AB5、關(guān)于HAMD，下列描述中正確的是（）。A.由Hamilton編制B.共包括17、21和24項(xiàng)三種版本C.可歸納為7類(lèi)因子結(jié)構(gòu)D.多用于評(píng)定病人的焦慮情緒【答案】ABC6、[多選題]下列說(shuō)法中正確的包括（）。A.人耳對(duì)1000—4000赫茲的聲波最敏感B.人耳對(duì)16—20000赫茲的聲波最敏感C.老年人首先喪失的是對(duì)高頻聲的聽(tīng)覺(jué)D.老年人首先喪失的是對(duì)低頻聲的聽(tīng)覺(jué)【答案】AC7、16PF的適用范圍是()。A.小學(xué)以上文化程度的受測(cè)者B.可用于個(gè)別施測(cè)C.初中以上文化程度的受測(cè)者D.可用于團(tuán)體施測(cè)【答案】BCD8、使用他評(píng)式心理量表時(shí)，常見(jiàn)的評(píng)定誤差包括()。A.寬容誤差B.趨中誤差C.光環(huán)效應(yīng)D.邏輯誤差【答案】ABCD9、可以作為構(gòu)思效度證據(jù)的有()。A.測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度B.測(cè)驗(yàn)的內(nèi)部一致性指標(biāo)C.分析幾個(gè)測(cè)驗(yàn)間的相互關(guān)系D.分析被試者對(duì)題目的反應(yīng)特點(diǎn)【答案】ABCD10、涉入性會(huì)談中不恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)方式包括（）A.責(zé)備性問(wèn)題B.間接詢(xún)問(wèn)C.解釋性問(wèn)題D.多重提問(wèn)【答案】ACD11、精神病往往以脫離現(xiàn)實(shí)為特征，并具有（）的精神障礙。A.幻覺(jué)B.妄想C.抑郁D.自知力受損【答案】ABD12、小學(xué)階段的兒童掌握邏輯推理規(guī)則的表現(xiàn)包括()。A.演繹推理B.歸納推理C.類(lèi)別體系化D.序列化【答案】CD13、性道德標(biāo)準(zhǔn)的雙重性表現(xiàn)在（）。A.理想期待與現(xiàn)實(shí)行為的脫節(jié)B.對(duì)男女性行為的道德評(píng)判不一致C.過(guò)去與現(xiàn)代的不一致D.理想期待與現(xiàn)實(shí)行為相對(duì)一致【答案】AB14、神經(jīng)衰弱的常見(jiàn)生理癥狀包括()。A.長(zhǎng)期睡眠少且感到痛苦B.長(zhǎng)期睡眠少且精力充沛C.個(gè)別內(nèi)臟功能重度障礙D.個(gè)別內(nèi)臟功能輕度障礙【答案】AD15、如果兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則稱(chēng)（）A.重測(cè)復(fù)本信度B.重測(cè)信度C.復(fù)本信度D.穩(wěn)定與等值系數(shù)【答案】AD16、一般來(lái)說(shuō)，編制心理測(cè)驗(yàn)時(shí)應(yīng)考慮的因素包括（）。A.內(nèi)容B.文字C.理解D.社會(huì)敏感性【答案】ABCD17、關(guān)于自尊，正確的說(shuō)法包括（）。A.自尊是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果B.自尊水平是個(gè)體對(duì)其每一角色進(jìn)行單獨(dú)評(píng)價(jià)的總和C.自尊需要的滿(mǎn)足會(huì)導(dǎo)致自信D.自我意識(shí)是自尊的一部分【答案】ABC18、下列說(shuō)法中正確的包括（）。A.分心會(huì)削弱說(shuō)服效果B.預(yù)警會(huì)促進(jìn)態(tài)度轉(zhuǎn)變C.已成為既定事實(shí)的態(tài)度不易轉(zhuǎn)變D.自尊水平高的接受者的態(tài)度不易轉(zhuǎn)變【答案】CD19、塔爾德提出的模仿律包括（）。A.下降律B.幾何級(jí)數(shù)律C.接近律D.先外后內(nèi)律【答案】AB20、尋找引發(fā)心理行為問(wèn)題的生物學(xué)原因時(shí)，應(yīng)該考慮的因素包括()。A.軀體疾病B.年齡差異C.社會(huì)交往D.性的差異【答案】ABD21、[多選題]關(guān)于韋氏成人智力測(cè)驗(yàn)(WAIS—RC)的記分，以下說(shuō)法正確的包括（）。A.所有項(xiàng)目均按0、1、2記分B.有時(shí)間限制的項(xiàng)目以反應(yīng)速度和正確性記分C.超過(guò)規(guī)定時(shí)間的即使通過(guò)也記0分D.有的項(xiàng)目按0、1記分，有的按0、1、2記分【答案】BCD22、選擇測(cè)驗(yàn)必須注意，所選測(cè)驗(yàn)必須（）。A.適合主測(cè)者的要求B.適合測(cè)量的目的C.符合心理測(cè)量學(xué)的要求D.適合主測(cè)者的職業(yè)道德要求【答案】BC23、關(guān)于需要，正確的說(shuō)法包括（）。A.需要都有具體對(duì)象B.動(dòng)物也有社會(huì)需要C.人和動(dòng)物的自然需要沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別D.物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的聯(lián)系【答案】AD24、移情的類(lèi)型包括（）。A.正移情B.反移情C.負(fù)移情D.假移情【答案】AC25、心理測(cè)驗(yàn)按照測(cè)驗(yàn)的用途可分為()測(cè)驗(yàn)。多選A.文字B.顯示性C.操作D.預(yù)測(cè)性【答案】BD26、嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循的原則包括（）。A.上下原則B.頭尾原則C.近遠(yuǎn)原則D.大小原則【答案】BCD27、關(guān)于SAS，正確的說(shuō)法包括()。A.有10個(gè)正向評(píng)分題B.評(píng)定最近一周的實(shí)際感覺(jué)C.適用于有焦慮癥狀的任何人D.評(píng)定焦慮癥狀在治療中的變化【答案】BD28、心理咨詢(xún)師對(duì)臨床資料進(jìn)行解釋的思路包括（）A.抓住“顯眼和突出”的事件首先給以解釋B.抓住偏離正常標(biāo)準(zhǔn)的行為表現(xiàn)去考慮問(wèn)題C.注重行為觀察,在現(xiàn)象與可能的原因之間建立聯(lián)系D.使用問(wèn)卷和心理測(cè)驗(yàn)來(lái)比較同一資料的不同來(lái)源【答案】ABC29、EPQ中各量表的名稱(chēng)包括()。A.QB.PC.ND.E【答案】BCD30、抑郁發(fā)作的特點(diǎn)是（）。A.情緒低落B.思維混亂C.動(dòng)作減少D.感覺(jué)過(guò)敏【答案】AC31、與失眠不符合的是（）。A.入睡并不是太困難B.睡后總覺(jué)得不解乏C.睡眠不安或者不深D.覺(jué)醒期頻繁或縮短【答案】AD32、具有以下（）特點(diǎn)，表明團(tuán)體有較強(qiáng)的凝聚力和成效。A.成員感到被包容在團(tuán)體中，被接納、被尊重B.成員能直率地討論在團(tuán)體中所想所為C.在團(tuán)體中成員彼此相互傾聽(tīng)并共同從事有成效的工作D.成員能把實(shí)踐中遇到的困難帶到團(tuán)體中討論【答案】ABCD33、關(guān)于說(shuō)服，正確的說(shuō)法包括（）。A.說(shuō)服者的吸引力與說(shuō)服力呈正相關(guān)B.畏懼情緒一定會(huì)增強(qiáng)說(shuō)服效果C.預(yù)先警告有利于說(shuō)服D.自尊水平高的人不容易被說(shuō)服【答案】AD34、腦干包括（）。A.丘腦B.延腦C.橋腦D.中腦【答案】BCD35、古希臘醫(yī)生、哲學(xué)家希波克拉底根據(jù)自己的觀察將人劃分為（）。A.多血質(zhì)B.黏液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】ABCD36、按皮亞杰的觀點(diǎn)，形式運(yùn)算階段思維的主要特點(diǎn)包括()。A.思維形式擺脫了具體內(nèi)容的束縛B.具體形象思維為主要形式C.假設(shè)演繹推理能力的發(fā)展D.抽象邏輯思維為主導(dǎo)形式【答案】AC37、職業(yè)技能的特點(diǎn)包括（）。A.時(shí)代性B.專(zhuān)業(yè)性C.層次性D.綜合性【答案】ABCD38、對(duì)一般從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，在發(fā)型方面符合職業(yè)規(guī)范要求的是（）。A.顏色鮮艷明亮B.發(fā)型新潮C.不留過(guò)長(zhǎng)頭發(fā)D.梳理整潔【答案】CD39、效度具有相對(duì)性，因此在評(píng)估測(cè)驗(yàn)的效度時(shí)，必須考慮測(cè)驗(yàn)的是（）。A.信度B.目的C.功能D.長(zhǎng)度【答案】BC40、誠(chéng)信的內(nèi)涵包括（）。多選A.真實(shí)B.信任C.不欺騙對(duì)方D.不欺騙自己【答案】ABCD41、職業(yè)化是按照職業(yè)道德要求以實(shí)現(xiàn)工作狀態(tài)的（）。A.標(biāo)準(zhǔn)化B.規(guī)范化C.制度化D.人性化【答案】ABC42、條件反射的抑制包括（）。A.外抑制B.超限抑制C.消退抑制D.分化抑制【答案】AB43、家庭影響兒童性別角色社會(huì)化的機(jī)制包括（）。A.性別期待B.性別認(rèn)同C.性別模仿D.性別矯正【答案】ABC44、任何測(cè)量必須具備的要素包括（）。A.事物B.單位C.法則D.參照點(diǎn)【答案】BD45、研究心理現(xiàn)象的原則包括（）。A.主觀性B.客觀性C.辯證發(fā)展D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】BCD46、職業(yè)技能的特點(diǎn)是（）。A.推陳出新的時(shí)代性B.崗位職責(zé)的專(zhuān)業(yè)性C.工種級(jí)別的層次性D.履職過(guò)程的綜合性【答案】ABCD47、歸因的影響因素包括（）。A.社會(huì)視角B.時(shí)間因素C.自尊水平D.空間位置【答案】ABD48、非言語(yǔ)行為在心理咨詢(xún)中的作用是（）。A.避免失誤B.實(shí)現(xiàn)反饋C.配合言語(yǔ)D.傳達(dá)情感【答案】BCD49、職業(yè)道德的具體功能是（）。A.導(dǎo)向功能B.譴責(zé)功能C.整合功能D.激勵(lì)功能【答案】ACD50、認(rèn)知行為矯正技術(shù)強(qiáng)調(diào)求助者必須（）。A.打破行為的刻板定勢(shì)B.注意到自己對(duì)別人的影響C.鞏固行為的固有順序D.注意到自己是如何感受和行為的【答案】ABD51、下列屬于影響人生觀和價(jià)值觀發(fā)展的因素有（）。A.個(gè)體的自我調(diào)節(jié)因素B.受家庭教育環(huán)境的制約C.受社會(huì)背景和文化條件的制約D.社會(huì)歷史事件和個(gè)人遭遇的非規(guī)范事件的影響【答案】ABCD52、檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念可以采用的技術(shù)包括（）。A.建議B.模仿C.演示D.面質(zhì)【答案】ABC53、青春期個(gè)體的思維特點(diǎn)主要表現(xiàn)為()。A.能夠建立假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)B.思維形式與思維內(nèi)容分離C.能夠進(jìn)行辨證思維D.認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題的方法不只一個(gè)【答案】AB54、通用的問(wèn)題解決策略包括（）。A.算法策略B.元認(rèn)知策略C.復(fù)述策略D.啟發(fā)式策略【答案】AD55、按能力與先天稟賦和社會(huì)文化因素的關(guān)系，可以把能力分為（）。A.創(chuàng)造能力B.晶體能力C.液體能力D.再造能力【答案】BC56、關(guān)于兒童行為量表(CBCL)的正確說(shuō)法包括()。A.有三種版本B.可診斷兒童心理障礙C.有四種版本D.可識(shí)別有行為問(wèn)題的高危兒童【答案】CD57、心理咨詢(xún)師與求助者進(jìn)行會(huì)談時(shí)，選擇會(huì)談內(nèi)容的原則包括()。A.積極B.可量化C.有效D.求助者可接受【答案】ACD58、[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A.尊重是平等待人的精髓B.平等待人要求在人格層面實(shí)現(xiàn)平等C.平等待人就是對(duì)任何顧客給予無(wú)差別的服務(wù)D.按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)【答案】ABD59、社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)（）的觀點(diǎn)。A.人與社會(huì)環(huán)境相互作用B.模仿學(xué)習(xí)理論C.否認(rèn)認(rèn)知過(guò)程D.人類(lèi)可替代學(xué)習(xí)【答案】ABD60、[多選題]以下說(shuō)法中正確的包括（）。A.依賴(lài)是好感，移情是信任B.依賴(lài)是尋求現(xiàn)實(shí)幫助，移情則是過(guò)去感情的彌補(bǔ)C.依賴(lài)者往往尋求心理依靠，移情則尋求感情寄托D.依賴(lài)者目標(biāo)是尋找替代物，移情者尋找現(xiàn)實(shí)目標(biāo)【答案】BC61、一般臨床資料的整理與評(píng)估工作程序包括（）。A.分析資料來(lái)源的可靠性B.分析資料可靠性C.對(duì)資料按性質(zhì)分類(lèi)整理D.歸納一般性資料【答案】ACD62、認(rèn)知行為矯正技術(shù)強(qiáng)調(diào)求助者必須()。A.打破行為的刻板定勢(shì)B.注意到他人行為的影響力C.鞏固行為的固有順序D.注意到自己的感受和行為【答案】AD63、確定求助者的問(wèn)題是否屬于健康心理咨詢(xún)的工作范圍的工作程序有（）。A.確定工作范圍B.判斷正常與異常的心理活動(dòng)C.對(duì)求助者具有典型意義的某些特異行為表現(xiàn)進(jìn)行定性D.慎重對(duì)待出現(xiàn)神經(jīng)癥性問(wèn)題昀求助者和能夠確診為神經(jīng)癥的求助者【答案】ABCD64、各類(lèi)人群中,有自知力的包括（）。A.嚴(yán)重心理問(wèn)題求助者B.精神分裂癥發(fā)作患者C.焦慮神經(jīng)癥患者D.躁狂發(fā)作患者【答案】AC65、[多選題]態(tài)度的形成過(guò)程包括（）階段。A.依從B.轉(zhuǎn)變C.認(rèn)同D.內(nèi)化【答案】ACD66、按“結(jié)構(gòu)效度”的理論，促成或影響“心理不健康狀態(tài)”的因素有（）。A.身體健康水平B.社會(huì)變遷C.人口學(xué)因素D.個(gè)性心理特征【答案】ABCD67、企業(yè)文化的功能有()。A.整合功能B.休閑功能C.自律功能D.健身功能【答案】AC68、“一般適應(yīng)癥候群”搏斗階段的生理、心理行為特征包括（）。A.呼吸、心跳加快B.個(gè)體變得敏感、脆弱C.血壓、體溫升高D.微小困擾可引發(fā)強(qiáng)烈情緒反應(yīng)【答案】BD69、[多選題]關(guān)于需要，下列說(shuō)法正確的包括（）。A.需要都有對(duì)象B.需要是不斷發(fā)展的C.需要是永遠(yuǎn)不會(huì)被徹底滿(mǎn)足的D.需要是在動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的【答案】ABC70、任何測(cè)量必須具備的要素包括（）。A.事物B.單位C.法則D.參照點(diǎn)【答案】BD71、身體語(yǔ)言包括（）等。A.目光B.面部表情C.姿勢(shì)D.妝飾打扮【答案】ABCD72、在實(shí)施陽(yáng)性強(qiáng)化法時(shí)，應(yīng)做到()。A.在行為出現(xiàn)前，提前強(qiáng)化B.對(duì)目標(biāo)行為的強(qiáng)化要強(qiáng)度適當(dāng)C.強(qiáng)化物可以逐漸由物質(zhì)刺激變?yōu)榫癃?jiǎng)勵(lì)D.可同時(shí)強(qiáng)化多個(gè)目標(biāo)行為【答案】BC73、心理咨詢(xún)中如果出現(xiàn)由咨詢(xún)師引起的咨詢(xún)失誤現(xiàn)象，恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞桨?)。A.轉(zhuǎn)介給其他咨詢(xún)師或機(jī)構(gòu)B.鼓勵(lì)求助者適應(yīng)咨詢(xún)師C.制定新的方案和咨詢(xún)目標(biāo)D.進(jìn)行督導(dǎo)【答案】ACD74、關(guān)于夢(mèng)，正確的說(shuō)法包括()。A.夢(mèng)是一種特殊的意識(shí)狀態(tài)B.睡眠中一般人人都做夢(mèng)C.心情平靜的時(shí)候睡覺(jué)不做夢(mèng)D.夢(mèng)剝奪會(huì)對(duì)個(gè)體的身體產(chǎn)生不良影響【答案】ABD75、[多選題]色覺(jué)異常包括（）。A.全色盲B.弱視C.部分色盲D.色弱【答案】ACD76、使得團(tuán)體心理咨詢(xún)產(chǎn)生效能的治療因素包括（）。A.團(tuán)體成員沒(méi)有可能模仿和學(xué)習(xí)別人的適應(yīng)行為B.團(tuán)體成員有機(jī)會(huì)將內(nèi)心隱抑的消極情緒發(fā)泄出來(lái)C.團(tuán)體成員有機(jī)會(huì)從其他成員的身上發(fā)現(xiàn)與自己類(lèi)似的經(jīng)歷和遭遇D.團(tuán)體成員產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感和認(rèn)同感【答案】BCD77、心境的特點(diǎn)包括（）。A.持久B.微弱C.彌漫D.沉重【答案】ABC78、人類(lèi)社會(huì)化的基本條件包括（）。A.較長(zhǎng)的生活依附期B.人腦復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)C.良好的社會(huì)規(guī)范D.社會(huì)角色的引導(dǎo)【答案】AB79、6MMPI2的基礎(chǔ)量表包括（）。A.10個(gè)臨床量表B.10個(gè)治療量表C.7個(gè)效度量表D.8個(gè)療效量表【答案】AC80、分離性(轉(zhuǎn)換)障礙的急性病例可能存在（）。A.富有戲劇性且不尋常B.隨時(shí)間經(jīng)常地改變C.與別人的關(guān)注有關(guān)D.與分娩或中風(fēng)有關(guān)【答案】ABC81、下面關(guān)于LES的正確表述包括（)。A.某事件的得分為影響程度分、持續(xù)時(shí)間分及發(fā)生次數(shù)的總和B.可用于指導(dǎo)受試者了解自己的精神壓力，維護(hù)心身健康C.應(yīng)由受試者按一般規(guī)律標(biāo)出某事件對(duì)己來(lái)說(shuō)是好事還是壞事D.應(yīng)由受試者對(duì)每項(xiàng)事件說(shuō)明具體的發(fā)生時(shí)間【答案】AB82、心理測(cè)驗(yàn)（）。A.有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)B.是決策的輔助工具C.尚不完善有待改進(jìn)D.屬心理學(xué)研究方法【答案】BCD83、(),屬于咨詢(xún)目標(biāo)限制的內(nèi)涵。A.咨詢(xún)目標(biāo)的確定不是任意的B.咨詢(xún)目標(biāo)應(yīng)鎖定求助者的心理問(wèn)題C.應(yīng)該明確地展示咨詢(xún)效果的預(yù)期效果D.應(yīng)該靈活地掌握咨詢(xún)目標(biāo)【答案】AB84、人際溝通的功能包括（）。A.心理保健的功能B.自我發(fā)展的功能C.傳遞信息的功能D.人際協(xié)調(diào)的功能【答案】ACD85、關(guān)于情緒情感，正確的說(shuō)法包括()。A.是一種心理過(guò)程B.可以直接觀察C.以需要為中介D.伴隨有生理變化【答案】ABCD86、“一題多解”是要培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.邏輯思維B.求異思維C.發(fā)散思維D.輻合思維【答案】BC87、關(guān)于夢(mèng)，正確的說(shuō)法包括()。A.夢(mèng)是一種特殊的意識(shí)狀態(tài)B.睡眠中一般人人都做夢(mèng)C.心情平靜的時(shí)候睡覺(jué)不做夢(mèng)D.夢(mèng)剝奪會(huì)對(duì)個(gè)體的身體產(chǎn)生不良影響【答案】ABD88、(),屬于咨詢(xún)目標(biāo)限制的內(nèi)涵。A.咨詢(xún)目標(biāo)的確定不是任意的B.咨詢(xún)目標(biāo)應(yīng)鎖定求助者的心理問(wèn)題C.應(yīng)該明確地展示咨詢(xún)效果的預(yù)期效果D.應(yīng)該靈活地掌握咨詢(xún)目標(biāo)【答案】AB89、基本的社交情緒有（）。A.嫉妒B.羞恥C.社交焦慮D.內(nèi)疚【答案】ABCD90、根據(jù)經(jīng)典精神分析的觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的說(shuō)法包括（）。A.心理的結(jié)構(gòu)包括潛意識(shí)、前意識(shí)和意識(shí)B.在潛意識(shí)、前意識(shí)、意識(shí)中，意識(shí)對(duì)人的影響最大C.潛意識(shí)的內(nèi)容不能夠被直接觀察到，因此永遠(yuǎn)不能被人認(rèn)識(shí)到D.潛意識(shí)包含人的恐懼、愿望等【答案】BC91、關(guān)于色覺(jué)異常，正確的說(shuō)法包括（）。A.是遺傳原因造成的B.色覺(jué)缺陷者對(duì)明度非常敏感C.男性比女性多D.色盲“認(rèn)出”顏色屬于知覺(jué)過(guò)程【答案】ABC92、心理咨詢(xún)師在向求助者介紹心理咨詢(xún)的性質(zhì)時(shí)，應(yīng)該說(shuō)明（）。A.求助者主動(dòng)地參與非常重要B.求助者的隱私會(huì)得到保護(hù)C.求助者有權(quán)終止咨詢(xún)過(guò)程D.求助者的某些問(wèn)題難以解決【答案】AD93、關(guān)于社交焦慮，下列說(shuō)法中正確的包括（）。A.是一種與人交往的時(shí)候，覺(jué)得不自然，緊張甚至恐懼的情緒體驗(yàn)B.社交焦慮的個(gè)體與他人交往的時(shí)候一般沒(méi)有生理上的癥狀C.是一種消極的情緒體驗(yàn)D.人們?yōu)榱嘶乇軐?dǎo)致社交焦慮的情境，通常會(huì)減少社會(huì)交往【答案】ACD94、在MMPI中，一般不做編碼分析的臨床量表包括()。A.HsB.HyC.MfD.Si【答案】CD95、社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)（）的觀點(diǎn)。A.人與社會(huì)環(huán)境相互作用B.模仿學(xué)習(xí)理論C.否認(rèn)認(rèn)知過(guò)程D.人類(lèi)可替代學(xué)習(xí)【答案】ABD96、關(guān)于SDS量表，下列說(shuō)法中正確的包括（）。A.評(píng)定焦慮癥狀B.屬于他評(píng)量表C.評(píng)定抑郁癥狀D.屬于自評(píng)量表【答案】CD97、關(guān)于認(rèn)知活動(dòng)的整個(gè)流程，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.首先賦予感覺(jué)材料具體的意義B.中間經(jīng)過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)和人格結(jié)構(gòu)的折射C.然后刺激物經(jīng)感覺(jué)器官而成為感覺(jué)材料D.認(rèn)知可激活情緒系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)【答案】BD98、對(duì)于咨詢(xún)師與求助者雙方的價(jià)值觀問(wèn)題,正確的理解包括,咨詢(xún)師（）。A.只有與求助者價(jià)值觀相同或相近,才能準(zhǔn)確共情B.為體現(xiàn)對(duì)求助者的尊重,應(yīng)主動(dòng)忽略雙方在價(jià)值觀方面的差異C.可以向求助者呈現(xiàn)自已的價(jià)值觀D.應(yīng)該給求助者傳輸正確，健康的價(jià)值觀【答案】BC99、疑病性神經(jīng)癥的主要臨床特點(diǎn)是（）。A.常伴有疑病觀念B.常伴有感覺(jué)減退C.對(duì)身體過(guò)分的注意D.對(duì)健康過(guò)分的憂(yōu)慮【答案】ACD100、攝人性會(huì)談中提問(wèn)過(guò)多的影響包括（）。A.容易減少求助者自我探索B.使心理咨詢(xún)師放棄應(yīng)負(fù)責(zé)任C.容易使求助者感到被冷落D.妨礙心理咨詢(xún)師做必要說(shuō)明【答案】AD101、關(guān)于LES的使用范圍，下列說(shuō)法中正確的包括（）。A.適用于14歲以上正常人B.適用于16歲以上的正常人C.適用于各種精神病患者D.適用于神經(jīng)癥患者【答案】BD102、如果復(fù)本信度考慮到兩個(gè)復(fù)本實(shí)施的時(shí)間間隔．并且兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則稱(chēng)（）。A.重測(cè)信度B.重測(cè)復(fù)本信度C.穩(wěn)定與等值系數(shù)D.復(fù)本信度【答案】BC103、新進(jìn)企業(yè)的工人不知如何完成份內(nèi)工作，從而招致解雇，其原因是（）。A.該工人對(duì)其扮演的角色認(rèn)識(shí)不清楚B.該工人沒(méi)有很好地角色轉(zhuǎn)換C.主管沒(méi)有把角色期待傳遞給他D.由于角色期待之間的沖突【答案】BC104、依據(jù)臨床案例，可以把致病的認(rèn)知因素分為()認(rèn)知偏差。A.無(wú)我感B.無(wú)助感C.知識(shí)性D.個(gè)性【答案】CD105、一般情況下，人的職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的條件包括（）。多選A.個(gè)人內(nèi)在條件B.社會(huì)需要C.后天努力程度D.領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)【答案】AB106、神經(jīng)癥的共同特征包括（）。A.社會(huì)功能相對(duì)良好B.自知力相對(duì)完整C.痛苦程度基本一致D.是一組心因性障礙，但非應(yīng)激障礙【答案】ABD107、心境的特點(diǎn)包含（）。A.持久B.微弱C.沉重D.彌漫【答案】ABD108、疑病神經(jīng)癥的特點(diǎn)包括()。A.對(duì)身體過(guò)分注意B.感覺(jué)過(guò)敏C.疑病觀念D.強(qiáng)迫觀念【答案】ABC109、[多選題]心理測(cè)驗(yàn)題目常見(jiàn)的排列方式包括（）。A.并列直進(jìn)式B.專(zhuān)列式C.混合螺旋式D.公共汽車(chē)式【答案】AC110、下列說(shuō)法中正確的包括()。A.動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的B.動(dòng)機(jī)是人們活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力C.能引起有機(jī)體的定向活動(dòng)的外部條件叫驅(qū)力D.情緒具有動(dòng)機(jī)作用【答案】ABD111、溝通的功能包括()。A.獲取信息B.維持心理平衡C.情感分享D.保持內(nèi)在一致性【答案】ABC112、如果兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則計(jì)算出的信度稱(chēng)（）。A.重測(cè)復(fù)本信度B.重測(cè)信度C.復(fù)本信度D.穩(wěn)定與等值系數(shù)【答案】AD113、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出，從業(yè)人員職業(yè)道德要求包括（）。A.愛(ài)國(guó)創(chuàng)新B.以人為本C.服務(wù)群眾D.奉獻(xiàn)社會(huì)【答案】CD114、對(duì)于心理異常的現(xiàn)代說(shuō)明包括（）。A.行為主義的觶釋B.自我主義的解釋C.精神分析的理論解釋D.人本主義心理學(xué)的解釋【答案】ACD115、()屬于行為治療技術(shù)的特點(diǎn)。A.注重形成靶行為的歷史原因B.用客觀的操作性術(shù)語(yǔ)描述治療程序C.只以外顯行為作為評(píng)價(jià)療效的標(biāo)準(zhǔn)D.依據(jù)實(shí)驗(yàn)研究，從中引申出假設(shè)和治療技術(shù)【答案】BD116、從總體來(lái)看，青年期的一般特征可以概括為（）方面。A.生活空間擴(kuò)大B.進(jìn)入成人社會(huì)，承擔(dān)社會(huì)義務(wù)C.開(kāi)始戀愛(ài)、結(jié)婚D.生理發(fā)育和心理發(fā)展達(dá)到成熟水平【答案】ABCD117、親合與人的情緒狀態(tài)有密切關(guān)系，因此（）。A.恐懼越強(qiáng)烈，越會(huì)減少親合傾向B.恐懼越強(qiáng)烈，越會(huì)增強(qiáng)親合傾向C.焦慮越強(qiáng)烈，越會(huì)減少親合傾向D.焦慮越強(qiáng)烈，越會(huì)增強(qiáng)親合傾向【答案】BC118、在進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)時(shí)，練習(xí)效應(yīng)明顯的受測(cè)者的特征包括()。A.經(jīng)驗(yàn)少的B.智力較高的C.教育背景差的D.智力較低的【答案】ABC119、MMPI的臨床量表包括（）。A.精神衰弱B.輕躁狂C.社會(huì)內(nèi)向D.神經(jīng)質(zhì)【答案】ABC120、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的典型癥狀包括（）。A.選擇性遺忘B.幻覺(jué)C.創(chuàng)傷性體驗(yàn)反復(fù)重現(xiàn)D.妄想【答案】AC121、關(guān)于親合，正確的說(shuō)法是（）。A.高焦慮者親合傾向較強(qiáng)B.壓力越大，親合傾向越強(qiáng)C.出生順序影響個(gè)體親合傾向D.恐懼時(shí)，親合傾向會(huì)增強(qiáng)【答案】BCD122、模仿法的具體方式有（）。A.角色扮演B.內(nèi)隱示范C.參與示范D.象征性的示范【答案】ABCD123、缺乏共情容易造成的后果包括（）A.求助者感到失望B.求助者停止自我探索C.求助者逐漸減輕壓力D.咨詢(xún)時(shí)停止主動(dòng)探索【答案】AB124、關(guān)于遷移的作用，正確的說(shuō)法包括()。A.遷移是指從生活實(shí)例中受到啟發(fā)從而解決問(wèn)題B.遷移指已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)解決新問(wèn)題的影響C.會(huì)騎自行車(chē)的人學(xué)騎三輪車(chē)?yán)щy，是遷移的作用D.大小不一但重量一樣的木頭掂起來(lái)覺(jué)得大的輕，是遷移的作用【答案】BC125、嬰兒的主要?jiǎng)幼饔?)。A.吸吮B.手的抓握動(dòng)作C.頭頸部活動(dòng)D.獨(dú)立行走【答案】BD126、多拉德“挫折一侵犯學(xué)說(shuō)”的要點(diǎn)包括（）。A.人在受挫折后，一定會(huì)產(chǎn)生侵犯行為B.侵犯強(qiáng)度同目標(biāo)受阻強(qiáng)度呈正比C.抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強(qiáng)度呈正比D.如果挫折強(qiáng)度一定，預(yù)期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可能性則越小【答案】BCD127、從組成性格的各個(gè)方面來(lái)分析，可以把性格分解為（）。A.意志特征B.理智特征C.態(tài)度特征D.情緒特