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文檔簡介
20.媽媽賬單導學案學習要求:1．學習默讀課文，學習對課文中不了解地方提出疑問。2．讀懂課文內容，體會母愛無私與無價，知道主動幫父母做事。3．培養(yǎng)獨立閱讀能力，利用以前學到閱讀方法自讀自悟，基本讀懂課文。學習重難點：了解媽媽給小彼得那份帳單含義。課時安排:一課時學習過程:一、課文導入說一說你為父親、媽媽做了什么事，或準備做什么事。二、自學要求;1.借助拼音讀準課文2畫出不了解詞語討論了解3想想課文講了一件什么事?三、再讀課文,找出文中描寫兩張帳單文字讀一讀.1.關于兩份賬單。兒子賬單媽媽賬單母親欠她兒子彼得以下款項：取回生活用具20芬尼把掛號件送往郵局10芬尼在花園幫助大人干活20芬尼彼得一直是個聽話好孩子10芬尼共計：60芬尼彼得欠他母親以下款項：為在她家里過十年幸福生活0芬尼為他十年中吃喝0芬尼為在他生病時護理0芬尼為他一直有一個慈愛母親0芬尼共計：0芬尼2.創(chuàng)設情境，體驗情感。現在，讓我們同桌之間把自己分別想象成小彼得和母親，在看到對方賬單時，你心里會想些什么？媽媽：彼得：3.比較兩份賬單不一樣之處,依照兩份賬單來匯報你讀懂內容。對比兩份賬單，能夠看出為付出太多太多，而兒子所做只是小事。媽媽把自己十年中辛勞付出都寫上，表明了，同時也告訴小彼得：。四、齊讀課文最終一個自然段(畫出描寫小彼得心理神態(tài)動作詞)(看課文插圖）請同學們認真觀察人物表情、動作，想一想她們會說些什么、做些什么。同桌間說一說，再寫下來。五、課文回顧1.學習完課文,你明白了為何以《媽媽賬單》做題目嗎？若給課文換個題目，你想換什么？
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