春學(xué)期期終模擬試卷二

春學(xué)期期終模擬試卷初一語(yǔ)文試題（二）一．積累與利用（共17分）1．請(qǐng)將以下文字謄錄在方格內(nèi)。要求：書寫正確、工整、美觀。（2分）細(xì)雨魚兒出微風(fēng)燕子斜2．以下各組詞語(yǔ)中讀音和書寫有錯(cuò)誤一項(xiàng)是（）（2分）A．相得益彰（zhāng）齷（wù）齪B．萬(wàn)籟（làn）俱寂粼（lín）選C．緊蹙（cù）眉頭剔（tī）透D．莽蒼深邃（suì）上溯（sù）3．以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確一項(xiàng)是（）（2分）A．別看他嘴上對(duì)對(duì)方失利表示遺憾，其實(shí)心里早就得意洋洋了。B．歷史上曾人來(lái)人往絲綢古跡；如今已變成人跡罕至沙漠。C．革命先輩為祖國(guó)建立豐功偉績(jī)永垂史冊(cè)！D．上海野生動(dòng)物園海獅演出栩栩如生，在場(chǎng)全部觀眾都被海獅們調(diào)皮勁兒逗得忍俊不禁。4．詞類活用經(jīng)常能夠豐富語(yǔ)言表現(xiàn)力，以下加點(diǎn)詞語(yǔ)不屬于這種使用方法一項(xiàng)是()（3分）A．所以愉快著你愉快，痛苦著你痛苦。B．他多年辛勞給學(xué)生釀制了一個(gè)智慧。C．我走出庭院，凄迷著月色空氣立刻包裹了我久已干涸身軀。D．老栓，就是運(yùn)氣了你!你運(yùn)氣，要不是我信息靈……5．下面是張淇同學(xué)寫給學(xué)校教務(wù)處要求參加書法興趣小組申請(qǐng)書，請(qǐng)從內(nèi)容方面找出2處不妥地方，并修改。申請(qǐng)書申請(qǐng)書學(xué)校教務(wù)處：學(xué)校舉行課外興趣小組，這是豐富學(xué)生課余生活和我們情操好舉措。我有一定書法基礎(chǔ)，尤其喜歡臨摹，曾取得全國(guó)少兒書畫大賽銀獎(jiǎng)。我要求參加書法興趣小組，以提升我書法水平。

希望領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必同意。申請(qǐng)人：七（4）班學(xué)生張淇6答：①②6.依照課文默寫（6分）①日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，。（崔顥《黃鶴樓》）②晨興理荒穢，。（陶淵明《歸園田居》其一）③出淤泥而不染，。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）④，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）⑤，卷舒開(kāi)合任天真。（李商隱《贈(zèng)荷花》）⑥，雨中留得蓋鴛鴦（鄭谷《蓮葉》）二．閱讀與賞析（共38分）（一）（2分）使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。7．對(duì)本詩(shī)賞析有誤一項(xiàng)是（）（2分）A．這首詩(shī)首尾敘事，中間寫景，融寫景、敘事、抒情于一體。B．頷聯(lián)既言事又寫景，更在敘事寫景中傳達(dá)出詩(shī)人出漢塞入胡天時(shí)激動(dòng)、自豪情感。C．這首詩(shī)中最值得稱頌是頸聯(lián)，它充分表現(xiàn)了王維詩(shī)歌“詩(shī)中有畫”特色。D．這首詩(shī)形象生動(dòng)地描繪出壯麗、奇特、別致塞外風(fēng)光，動(dòng)靜結(jié)合，意境雄渾。（二）（8分）于園在瓜洲步五里鋪，富人于五所園也。非顯者刺，則門鑰不得出。葆生叔同知瓜洲，攜余往，主人處處款之。園中無(wú)他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實(shí)奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長(zhǎng)如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥(niǎo)啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無(wú)憾矣。8．解釋以下句中加點(diǎn)詞（4分）①瓜洲步五里鋪步：②非顯者刺刺：③上植果子松數(shù)棵植：④頹然碧窈碧窈：9.翻譯下面句子（2分）臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。譯文：10.本文作者是從哪幾方面說(shuō)明于園假山堆砌“奇特”？神游其間？（2分）答：(三)臨江之麋（9分）臨江之人，畋(tián)得麋（mí)麑(ní)，畜之。入門，群犬垂涎，揚(yáng)尾皆來(lái)。其人怒，怛(dá)之。自是日抱就犬，習(xí)示之，使勿動(dòng)，稍使與之戲。積久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，認(rèn)為犬良我友，抵觸偃仆，益狎。犬畏主人，與之俯仰甚善。然時(shí)啖其舌。三年，麋出門，見(jiàn)外犬在道甚眾，走欲與為戲。外犬見(jiàn)而喜且怒，共殺食之，狼藉道上。麋至死不悟。注釋①畋（tián）：打獵。②麋（mí）麑(ní)：麋鹿。麋，一個(gè)小型鹿類。這里“麋”、“麑”同義。③怛（dá）：驚嚇，呵斥。解釋以下句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思。（3分）①畜之畜：②稍使與之戲稍：③走欲與為戲走：12．以下句中加點(diǎn)“之”與“臨江之人”中“之”意義和使用方法相同是（）（2分）A．跪而拾之以歸B．其人怒，怛之C．共殺食之D．先后喪失之土地13．翻譯以下句子。（4分）①使勿動(dòng)，稍使與之戲。譯：②犬畏主人，與之俯仰甚善。譯：（四）（4分）據(jù)科學(xué)家研究，大熊貓遠(yuǎn)祖雖是肉食動(dòng)物，日后，因?yàn)閷げ恢馐?，只好吃滿山叢生竹子，代代相傳，也就養(yǎng)成了吃竹子習(xí)慣。大熊貓食用竹類共有17種，其中最愛(ài)吃是冷箭竹和華橘竹。不過(guò)，竹子中營(yíng)養(yǎng)成份不多，主要是難以消化纖維素，所以大熊貓食量很大，一頭成年大熊貓每晝夜最少要吃15～20千克竹子，排出大量消化不了纖維素。凡是大熊貓活動(dòng)地方，最輕易發(fā)覺(jué)就是一堆堆纖維素糞便。不過(guò)，大熊貓有時(shí)也顯露食肉本性，捕食竹鼠之類動(dòng)物。14．劃線句使用了什么說(shuō)明方法？有何作用？（2分）答：15．選文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“據(jù)科學(xué)家研究“能否刪去？為何？（2分）答：（五）媽媽樹(shù)(15分)①春雨如絲，萬(wàn)物復(fù)蘇，又是一個(gè)栽樹(shù)好時(shí)節(jié)。②每到這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起老家那些樹(shù)。老家院子很大，恰好適合栽樹(shù)。每到春天，媽媽在勞作之余都會(huì)偷閑栽樹(shù)，栽過(guò)榆錢樹(shù)、桑樹(shù)、桐樹(shù)，還有好多我叫不知名字樹(shù)。我不知道媽媽到底栽過(guò)多少棵樹(shù)，只知道媽媽對(duì)每一棵樹(shù)都精心栽培，像呵護(hù)孩子似呵護(hù)每一棵樹(shù)。我們把這些樹(shù)叫做媽媽樹(shù)。③離開(kāi)老家多年，許多樹(shù)都在記憶中漸漸淡去，唯有白楊樹(shù)、香椿樹(shù)和柿子樹(shù)經(jīng)常出現(xiàn)在我夢(mèng)中，因?yàn)樗鼈兌际怯泄适聵?shù)。④在我記憶里，白楊樹(shù)葉子是我童年最好玩具。過(guò)家家時(shí)候，我們把葉子做成佳肴，用草莖把葉子串成項(xiàng)鏈。夏日寂寞午后，白楊樹(shù)銀白色樹(shù)皮微微泛出淡青色光圈。一陣風(fēng)過(guò)，樹(shù)葉唱起了輕柔搖籃曲，讓我安然入眠。秋天寂靜清晨，白楊樹(shù)葉隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠落了一地，腳踩上去發(fā)出“沙沙”聲音，我一圈一圈繞著樹(shù)走，樂(lè)此不疲。⑤弟弟最喜歡香椿樹(shù)。香椿樹(shù)長(zhǎng)得很高，每年春天發(fā)芽時(shí)候，采摘它就很費(fèi)事，要爬得很高才夠得著。而香椿樹(shù)樹(shù)干又很光滑，爬樹(shù)是一件很費(fèi)勁事情。弟弟喜歡爬樹(shù)，每到做飯時(shí)候，不等媽媽采摘，他就小猴子似哧溜哧溜上去了。這時(shí)，媽媽總要急急地從灶臺(tái)邊跑過(guò)來(lái)，站在樹(shù)下大聲囑咐：“小心??！可要踩實(shí)啦！”夜晚飯桌上，在媽媽“不能上樹(shù)啦”絮絮叨叨中，我們愉快地吃著香椿炒雞蛋，那滋味，太美啦?、奘磷訕?shù)是我和弟弟都喜歡一棵樹(shù)。秋天降臨時(shí)候，滿樹(shù)金黃色柿子掛在樹(shù)上，黃燦燦柿子在綠葉掩映下是那樣美，一村小孩都繞著我家院子咽口水。那場(chǎng)景，在我幼小心靈里，簡(jiǎn)直就美得無(wú)與倫比?？墒?，有一年秋末，后鄰孩子為了摘我家柿子，從院墻上摔了下去，送進(jìn)了醫(yī)院。那天晚上，媽媽。第二天早上，柿子樹(shù)倒在了院墻邊，金黃柿子滾落一地。⑦如今，媽媽老了，可媽媽依然栽樹(shù)，家里院子栽不下就往外栽。院子前池塘邊，院子后斜坡上，村子邊小山上，都有媽媽樹(shù)身影。媽媽在小山上栽柿子樹(shù)已經(jīng)成林，每年秋天，那里就成了全村孩子樂(lè)園。⑧每次給媽媽打電話，媽媽總是愛(ài)和我們說(shuō)她樹(shù)。我一邊接著電話，一邊望著窗外城市狹小天空，眼前似乎出現(xiàn)了一片蒼翠。在許多年前春雨里，媽媽已經(jīng)把她樹(shù)栽進(jìn)了我們心里。不論我們走了多久，走得多遠(yuǎn)，那些樹(shù)，它們總在那里。16.第③段中“唯有白楊樹(shù)、香椿樹(shù)和柿子樹(shù)經(jīng)常出現(xiàn)在我夢(mèng)中，因?yàn)樗鼈兌际怯泄适聵?shù)”一句中“故事”有哪些？依照文意，分別用一句話概括。(3分)答：17.品味第⑥段“那場(chǎng)景，在我幼小心靈里，簡(jiǎn)直就美得無(wú)與倫比”一句，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“美”含義。(4分)答：18.請(qǐng)?jiān)诘冖薅螜M線上添加一段符合語(yǔ)境細(xì)節(jié)描寫。(50字左右)(3分)答：19.文章第⑧段寫到了“春雨”，其作用是什么？(2分)答：20.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析“媽媽”形象。(3分)答：三．表示與交流（共45分）（一）（5分）21．針對(duì)班內(nèi)一些同學(xué)不正常行為，請(qǐng)你選擇適宜方法，有針對(duì)性地勸說(shuō)。注意：能夠利用正面勸導(dǎo)、巧用譬喻、直話曲說(shuō)、借例言理等方法。字?jǐn)?shù)80字左右。（二）作文（40分）22．愛(ài)表現(xiàn)自己是人天性。恩格斯說(shuō)：發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活基本需要之一。于光遠(yuǎn)先生認(rèn)可自己是“二表人才”，即愛(ài)表現(xiàn)自己和愛(ài)受褒揚(yáng)。他認(rèn)為，只要表現(xiàn)自己東西是真實(shí)，受褒揚(yáng)時(shí)不失自知之明，就足夠了。當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放社會(huì)，一個(gè)人想事業(yè)上有所作為，就要時(shí)時(shí)勇于表現(xiàn)自己。請(qǐng)以“表現(xiàn)自己”為題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)積累與利用1.（2分）略2.（2分）B3.（2分）D4.（2分）C5.（2分）①“我們情操”前面加上培養(yǎng)或者陶冶；②“希望領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必同意?！备臑椤罢?qǐng)同意”（每點(diǎn)1分）6.（2分）略二．閱讀與賞析7.（3分）B【解析】B項(xiàng)中“激動(dòng)、自豪”應(yīng)為“幽微難言”8.（2分）同“埠”，水邊停船之處名作動(dòng)，投下名帖栽種幽深草木叢中。9.（2分）臥房欄桿外面，有一條溝壑盤旋而下，好像螺螄盤旋形外殼，這里因?yàn)殛幇瞪钸h(yuǎn)而顯得奇特。10.（2分）本文作者是從“實(shí)奇”、“