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文檔簡介
教學(xué)目標(biāo)1.理解正比例的定義,能根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2.培養(yǎng)同學(xué)們用發(fā)展變化的觀點(diǎn)來分析問題的能力,并進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們抽象概括能力和分析判斷能力。路程(千米)時間(時)40801201602002402800.511.522.53.54.5……時間和路程是兩種相關(guān)聯(lián)的量小明乘車旅行途中,根據(jù)汽車儀表盤記錄下面數(shù)據(jù):你能根據(jù)這種規(guī)律把表格填完整嗎?3360嘗試練習(xí)住戶張家趙家李家周家劉家吳家用水量(噸)359764水費(fèi)(元)91827211812例1居委會負(fù)責(zé)小區(qū)水費(fèi)收繳工作下面是居委會大媽統(tǒng)計某單元6戶人家的用水情況分小組交流例1和嘗試練習(xí)有什么共同的地方?時間(時)12345678…路程(千米)50100150200250300350400…1.一列火車行駛的時間和所行路程如下表。路程和時間是不是成正比例,說明理由。鞏固拓展2.王敏調(diào)查一種花布,米數(shù)和總價如下表:米數(shù)(米)總價(元)12345671.32.63.95.26.57.89.1……總價和米數(shù)是不是成正比例,說明理由。解決生活中的數(shù)學(xué)問題
現(xiàn)在某體育用品店聲稱:如果買50只籃球以下,每只42元;如果買50只籃球以上(包括50只),每只40元.請問總價同籃球的數(shù)量是不是成正比例,如果成正比例,那是在什么情
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