2021年部編人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三次月考試卷_第1頁(yè)
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2021年部編人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三次月考試卷班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ),看誰(shuí)寫得規(guī)范、端正、整潔。cuìlǜguāncháfāzhǎnhǎibīnyàocáijīdònghūxīgāomíngrèlièjiāowài二、辨字組詞背(_____)誦(_____)例(_____)圈(_____)段(_____)挨(_____)備(_____)涌(_____)列(_____)卷(_____)鍛(_____)矮(_____)練(_____)湖(_____)涂(_____)戒(_____)厲(_____)楚(_____)煉(_____)糊(_____)徐(_____)絨(_____)歷(_____)夢(mèng)(_____)三、看一看,連一連。自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。憂愁苦悶空山新雨后,天氣晚來秋。思念家鄉(xiāng)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。樂觀自信洛陽(yáng)城里見秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重。怡然自得四、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后選擇合適的詞填在句子中。掩(______)盜(______)津津(______)(______)沒精(______)(______)杞人(______)(______)望(______)問(______)琴棋(______)(______)(1)上面成語(yǔ)中,中醫(yī)四診和雅人四好分別是____________、____________。(2)語(yǔ)文課上小明聽得____________,而黃菲菲卻____________地在桌子上。五、讀句子,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。變幻變換(1)一天結(jié)束了,落日的余暉不時(shí)(________)著顏色。(2)他周末在家把家具都(________)了一下位置。繼續(xù)持續(xù)(3)這場(chǎng)暴雨已經(jīng)(________)一個(gè)星期了,再這樣下去莊稼會(huì)澇死的。(4)他們奇怪地互相望了一眼,又(________)吃了起來。六、按要求寫句子。1.學(xué)校被鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。(改為“把”字句)_______________________________________________2.列寧看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭上歌唱。(縮句)_______________________________________________3.種子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)_______________________________________________4.我們閱讀課外書籍,可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。(修改病句)_____________________________________________七、課文綜合回顧。1.學(xué)了本單元的課文,我認(rèn)識(shí)了很多不同的生靈:____________的小燕子,____________的荷花,還有那長(zhǎng)著復(fù)眼、視覺靈敏的____________、蜻蜓,星點(diǎn)不同的____________,力氣很大的____________,以及飛起來會(huì)咯咯作響的____________……2.從詩(shī)詞中我們能領(lǐng)略到春夏美景,《惠崇春江晚景》中的“__________,________”勾勒了“翠竹”“桃花”的江南春景;《憶江南》中“__________,__________?!睘槲覀兠枋隽舜喝盏谋趟t花;《三衢道中》中的“__________,_____?!弊屛覀兏S著詩(shī)人漫步山間,聽黃鸝聲聲。八、閱讀下文,回答問題。一個(gè)炎熱的夏天,烏鴉出門去旅游。路上,火辣辣的太陽(yáng)曬得它口干舌燥。它決定休息一下,喝口水,歇歇力,于是就收起翅膀,在路邊的一個(gè)村口停了下來。//說來奇怪,烏鴉從村前找到村后,竟找不到一滴水。村后原有一條小溪,由于天氣干旱,早已干涸了。這時(shí)候,迎面飛來一只花喜鵲。烏鴉問:“喜鵲老兄,這兒有水嗎?”花喜鵲回答說:“這兒的村民用的是井水,村里有口井,只是井很深,得想個(gè)辦法才能喝到。”烏鴉說:“這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn)?!彼睦锵耄阂郧拔液绕孔拥乃孔右彩呛苌畹?,丟些小石子,水就漲上來……它來到井邊看,井果然很深。于是,就銜來石子,一塊一塊丟進(jìn)井里。它一直忙到太陽(yáng)下山,也沒有見到井水往上漲。//又累又渴的烏鴉始終沒有喝到一滴水。它嘆息著:“___________________”//1.以下四項(xiàng)中,()更適合作為本文的標(biāo)題A.烏鴉的經(jīng)驗(yàn)B.烏鴉喝不到水C.烏鴉第二次喝水D.老辦法不行了2.本文用“//”把短文分為三個(gè)部分,其中第二部分講的是()A.烏鴉口渴了,到處找水喝B.烏鴉始終沒有喝到水C.烏鴉用老辦法喝水但沒成功D.烏鴉在喝水3.讀完這個(gè)故事,我明白的道理是()A.烏鴉非常笨B.烏鴉變笨了C.用石子只能喝到一次水D.解決問題的辦法要根據(jù)實(shí)際情況而變通4.沒有喝到水的烏鴉會(huì)發(fā)出怎樣的嘆息呢?想一想,結(jié)合上文在最后一個(gè)自然段的橫線上把故事內(nèi)容補(bǔ)充完整。九、快樂習(xí)作。童話世界無限神奇,我們也來編童話吧!學(xué)校長(zhǎng)頸鹿魔法棒森林超市小豬佩奇小河游樂場(chǎng)文具盒小猴皮皮……看到這些詞語(yǔ),你的腦海里出現(xiàn)了怎樣的畫面呢?請(qǐng)選擇其中的幾個(gè)詞語(yǔ),發(fā)揮想象,寫一個(gè)生動(dòng)、有趣的故事。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、翠綠觀察發(fā)展海濱藥材激動(dòng)呼吸高明熱烈郊外2、背書背誦例子圓圈段落挨打準(zhǔn)備涌出排列卷子鍛煉高矮練習(xí)湖水涂改戒煙嚴(yán)厲清楚煉鐵糊涂徐徐絨毛歷史做夢(mèng)3、4、耳鈴有味打采憂天聞切書畫望聞問切琴棋書畫津津有味沒精打采5、(1)變幻(2)變換(3)持續(xù)(4)繼續(xù)6、鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。列寧看到灰雀歌唱。小明一邊吃飯,一邊看電視。我們閱讀課外書籍,可以增長(zhǎng)知識(shí),還能提高寫作水平。7、活潑可愛千姿百態(tài)蒼蠅瓢蟲獨(dú)角仙螞蚱竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先日出江花紅勝火春來江水綠如藍(lán)綠陰不減來時(shí)路添得黃鸝四五聲8、1.D2.C3.D4.唉,老辦法怎么不管用啦?9、范文:小猴開超市小猴皮皮在森林里開了一家皮皮超市。開業(yè)當(dāng)天,門店上掛這一面消息:皮皮超市開業(yè)期間6月12到6月21號(hào),全場(chǎng)7折優(yōu)惠。歡迎大家前來購(gòu)買。6月12號(hào)那天,超市門口站滿了男女老少。大家都準(zhǔn)備進(jìn)超市搶購(gòu),當(dāng)皮皮說:“皮皮超市開業(yè)!”話音剛落

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