三年級(jí)語(yǔ)文試卷

基礎(chǔ)知識(shí)48分一、拼一拼，寫一寫。（10分）kuānyùɡǔlìzīshìpǔsùqiānxūwēiwǔyínɡhòuxīnshǎnɡnǎonùjìngōnɡ二、同音字組詞。（6分）mì（）切（）書jiāo（）傲（）嫩jìnɡ顯微（）學(xué)無(wú)止（）三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫詞語(yǔ)。(10分)①興高（）（）②相（）并（）③爭(zhēng)（）斗（）④沒（）打（）⑤（）流不（）⑥（）人（）目⑦（）頭（）氣⑧舍（）求（）寫出與第⑧個(gè)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同四字詞語(yǔ)(最少兩個(gè))：、四、照樣子，寫句子。（4分）例：五點(diǎn)左右，艷麗薔薇綻開了笑臉。春姑娘來(lái)到人間，小草，桃花。例：“一定會(huì)飛回來(lái)！”小男孩必定地說(shuō)。小男孩必定地說(shuō)：“一定會(huì)飛回來(lái)！”“你為何要這么做呢？”教育家好奇地問(wèn)。五、我會(huì)選擇正確答案。（5分）1.“舉世聞名”中“舉”意思是（），“舉重”中“舉”意思是（）。A.往上托B.全C.推選D.舉動(dòng)2．“每逢佳節(jié)倍思親”是唐朝詩(shī)人王維詩(shī)句，詩(shī)中“佳節(jié)”指是（）A.春節(jié)B.重陽(yáng)節(jié)C.中秋節(jié)D.端午節(jié)3.鉆在鐵屋子里（）安全，卻變成了只能縮在殼里保命蝸牛或?yàn)觚?。A.依然B.果然C.竟然D.當(dāng)然4.“英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅?！睆倪@句話我們能夠看出此時(shí)英子內(nèi)心非常（）。A.自卑B.矛盾C.激動(dòng)D.難過(guò)六、回顧課文內(nèi)容，并填空。(13分)這個(gè)學(xué)期，我們伴隨課文走遍了祖國(guó)大江南北。1.當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)江上順流而下，看到天門山，便會(huì)吟誦起寫《》：“天門中止楚江開，。兩岸青山相對(duì)出，?！?.蘇軾《飲湖上初晴后雨》，主要描繪是湖光山色，詩(shī)后兩句是，。3.我們還一起去安徽黃山爬，那陡峭山峰和漂亮云霧讓我想起這句諺語(yǔ)：“五岳歸來(lái)不看山，”；我們觀賞了不但而且趙州橋，感受了勞感人民智慧和才能；我們還去了西沙群島，那里，，是個(gè)可愛地方。4.“聰明在于學(xué)習(xí)，”（列寧）告訴我們勤學(xué)習(xí)，多積累，能讓大腦變得更聰明。學(xué)習(xí)時(shí)，我們要腳踏實(shí)地，正所謂“千里之行，”。閱讀了解25分（一）《豐饒西沙群島》節(jié)選魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有全身充滿彩色條紋；有頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有周身像插著好些扇子，游動(dòng)時(shí)候飄飄搖搖；有眼睛圓溜溜，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣魚多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)那樣，西沙群島海里二分之一是水，二分之一是魚。1.“周身”“周”字用音序查字法應(yīng)先查，再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫?！爸堋弊衷谧值淅镆馑加校孩偃ψ?；②周圍；③普遍，全；④星期?！爸苌怼薄爸堋睉?yīng)選（填序號(hào)）（3分）2.這段話主要寫了魚（）和（）多。（2分）3.我從（）、（）等詞語(yǔ)中看出魚數(shù)量多。（2分）4.用“”畫出描寫魚種類多句子。（2分）5.這段話是圍繞哪句話寫？請(qǐng)摘錄下來(lái)。（2分）6.對(duì)這段話中畫“”句子了解，正確是（）（2分）①西沙群島海里魚很多，魚和海水各占二分之一。②這是一個(gè)夸大說(shuō)法，為了說(shuō)明西沙群島海里魚非常多。（二）自由，你好！我是一只被囚（qiú）禁在籠子里金絲雀，鳥籠外邊是多么（完美美好）?。〈禾?，那剛從綠樹上長(zhǎng)出嫩芽，也在逐步生長(zhǎng)，春風(fēng)吹醒了小動(dòng)物，蜜蜂和蝴蝶也結(jié)伴而來(lái)，在空中翩翩起舞。我卻待在鳥籠子里，只能上下亂竄。夏天，池塘里荷花正開得歡，蛙聲連成一片，蟬兒在樹陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風(fēng)（吹掃刮）過(guò)，落葉飄飛，水果漲紅了臉，菊花在枝頭領(lǐng)會(huì)了秋天風(fēng)姿。我還是一（幅副）懶洋洋樣子。中秋月圓了，我看到萬(wàn)家團(tuán)圓喜悅氣氛，愈加思念我親人，他們現(xiàn)在怎么樣呢？冬雪降臨，全部動(dòng)物都過(guò)起了歡樂大年，而我卻在這籠子里瑟（sè）瑟發(fā)抖。我是一只囚禁在籠子里鳥，十分想念我親人和朋友。風(fēng)爺爺“呼呼”地從身邊經(jīng)過(guò)，我在鳥籠里（急迫親切）地探詢道□□風(fēng)爺爺□我家人還好嗎□□風(fēng)爺爺鼓著腮幫子，說(shuō)：“放心吧，金絲雀，他們都很好。”“風(fēng)爺爺，幫我捎個(gè)信兒給他們吧，我想他們了?！蔽沂且恢磺艚诨\子里鳥，我希望主人能知道，。1.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里選擇正確詞語(yǔ)，并打“∨”。（2分）2.請(qǐng)?jiān)凇趵锾钌线m宜標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）3.從文中找出以下詞語(yǔ)近義詞，寫在（）里。（4分）慢慢――（）思念――（）高興――（）眼睜睜――（）4.用“”畫出描寫金絲雀“可憐”句子，最少找出兩句。(2分)5.金絲雀希望主人知道些什么呢？請(qǐng)?zhí)顚懺谖闹袡M線上。（2分）習(xí)作表示25分題目：提醒：在這個(gè)學(xué)期中，哪件事讓你印象深刻，哪個(gè)人讓你難以忘記，哪次活動(dòng)讓你興奮不已，哪處景物讓你尤其喜歡……選擇自己最感興趣一個(gè)內(nèi)容，把它寫下來(lái)。要求:內(nèi)容詳細(xì)，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)250個(gè)左右。人教版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末試卷班級(jí)：__________姓名：_________分?jǐn)?shù)：__________筆試部分（60分）Ⅴ、找出每組單詞中不一樣類一項(xiàng)，將其代號(hào)寫在括號(hào)里。（8分）（）1、A.car

B.plane

C.crayon

（）2、A.rabbit

B.red

C.bear

（）3、A.seven

B.milk

C.eight

（）4、A.hamburger

B.hotdog

C.balloonⅥ、把下面句子翻譯成漢字意思。（12分）1、Hereyouare.Thankyou.____________________。2、Ilikehotdogs._____________________________________。3、CanIhavesomemilk?________________________4、HappyBirthdaytoyou!____________________________！5、Howareyou?Fine,Thankyou.________________________。6、Howoldareyou?__________________________________？Ⅶ、讀左欄句子，從右欄中選擇適宜答語(yǔ)連線。（10分）1、What’syourname?

A、4.2、MayIhavealook?

B、Myname’sJohn.3、Nicetomeetyou.

C、You’rewelcome.4、Thankyou.

D、I’mfromChina.5、Howmanyballoons?

E、Nicetomeetyou,too.6、Whereareyoufrom?

F、Sure,Hereyouare.Ⅷ、把下面數(shù)字從小到大排列，只填序號(hào)。（10分）①three②one③four④nine⑤seven

⑥two⑦eight⑧ten⑨six⑩five

(

)→(

)→(

)→(

)→(

)→(

)→(

)→(

)→(

)→(

)Ⅸ、選擇最好答案，只填其代號(hào)。（10分）(

)1、早上向某人問(wèn)好，應(yīng)該說(shuō)__________

A、Howareyou?B、Goodmorning!C、Hello!(

)2、怎么樣用英文問(wèn)詢對(duì)方姓名___________________

A、Hello!B、What’syourname?C、Myname’sChenJie.(

)3、你想向他人介紹你朋友John,應(yīng)該說(shuō)_________________

A、Hello!I’mJohn.B、Hi!John.C、ThisisJohn.(

)4、與他人道別時(shí)，我們應(yīng)該說(shuō)______________________

A、Hello!B、Goodmorning!C、Seeyou.(

)5、有些人對(duì)你說(shuō)What’syourname?假如你是LiMing,應(yīng)該回答____

A、I’mLiMing.B、Hello!LiMing.C、ThisisLiMing.Ⅹ、閱讀短文，判斷正誤。與短文內(nèi)容相符寫“T”，不然寫“F”。（10分）John:Ilikehotdogs.

Amy:IlikeFrenchfries.

Mom:OK!Hereyouare.HotdogsandFrenchfries.

John,Amy:Thankyou.

Amy:Ilikebread.

John:Metoo.

Mom:OK!Havesomebread.

John,Amy:Thankyou.Mom.

Mom:You’rewelcome.(

)1、Amylikeshotdogs.

(

)2、Johnlikesbread.

(

)3、Theydon’tlikeFrenchfries.

(

)4、Theyhavesomebread.

(

)5、Momlikeschicken筆試部分答案Ⅴ、1、C

2、B

3、B

4、CⅥ、1、給你。謝謝你。2、我喜歡熱狗。

3、我能夠喝些牛奶嗎？

4、祝你生日愉快！

5、你好嗎？很好，謝謝你。

6、你幾歲？Ⅶ、1、B

2、F

3、E

4、C

5、A

6、DⅧ、②→⑥→①→③→⑩→⑨→⑤→⑦→④→⑧Ⅸ、1、B

2、B

3、C

4、C

5、AⅩ、1、F

2、T

3、F

4、T

5、F小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試題及答案二(人教版) 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案（人教版）三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題

一、

看拼音寫詞語(yǔ)。5%

qízhì

yān

mò

báifèi

liú

tǎng

wēixiǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

二、

給下面帶線字選擇正確讀音（選上在音節(jié)上面打√）。2%

暑假（jiàjiǎ）磨刀（mòmó）挨打（āiái）空白（kòngkōng）

三、

比一比，再組詞。5%

移（

）探（

）迅（

）努（

）喘（

）

宜（

）嘆（

）訊（

）怒（

）端（

）

四、

查字典，按要求填表。6%

查帶線字音序部首除部首外有幾筆帶點(diǎn)字應(yīng)取哪種解釋（在括號(hào)里打√）

欣賞

1.獎(jiǎng)賞（）2.觀賞（）

突圍

1.突然（）2.沖破（）

勤勞

1.勤務(wù)（）2.盡力多做（）

五、用直線把下面詞語(yǔ)搭配起來(lái)。7%

成群結(jié)隊(duì)

樹葉

馬在

路上

坐

密密層層

大海

鳥在

地里

跑

又松又軟

小鳥

人在

山上

開

無(wú)邊無(wú)際

雪花

花在

車上

飛

菜在

空中

長(zhǎng)

六、選詞填空。9%

1．“110”警察叔叔（

）地?fù)尵仁軅罕姟?/p>

[爭(zhēng)分奪秒

爭(zhēng)先恐后]

2．我（

）王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)，因?yàn)樗F(xiàn)在變得（

）時(shí)間，

發(fā)憤學(xué)習(xí)了。

[愛護(hù)

珍惜

發(fā)覺

創(chuàng)造]

3.我看到老奶奶（

）到在地上，就立刻（

）過(guò)去，把她（

）起來(lái)，（

）去她身上塵土，幫她（

）起掉在地上東西，（

）她有沒有受傷？

[揀

扶

摔

跑

問(wèn)

拍]

七、

造句。4%

1．竟然：

2.來(lái)之不易：

八、

把下面句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6%

1.每個(gè)學(xué)生都要

2.西沙群島海底有

3.早上起床后

九、

把下面排列錯(cuò)亂句子整理成一段通順話，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。5%

（）路上，我遇見一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。

（）我被眼前情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己家走去。

（）“橋墩”建好了，他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過(guò)橋。不過(guò)，小橋倒了。

（）一個(gè)星期天下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。

（）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來(lái)，而且比剛才更認(rèn)真。

十、

填空。10%

1、西沙群島一帶海水

，

：有深藍(lán)，淡青，淺綠，杏黃。

2、《九月九日憶山東弟兄》是

代著名詩(shī)人

寫，詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人思念故鄉(xiāng)、思念親人詩(shī)句是：

。

3、蓬頭稚子學(xué)垂綸，

。

，怕得魚驚不應(yīng)人。這首詩(shī)選自《

》。

4．趙州橋這種設(shè)計(jì)，既減輕了流水對(duì)橋身

，石橋不輕易被大水沖垮，又減輕了橋身

，節(jié)約了石料。這個(gè)長(zhǎng)句子說(shuō)明了這種設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)一是

，

二是

。

十一、閱讀。21%

（一）閱讀下面一段話，完成后面問(wèn)題。7%（2+1+4）

1．翠鳥顏色非常鮮艷。頭上羽毛像橄欖色頭巾，繡滿了翠綠色花紋。背上羽毛像淺綠色外衣。腹部羽毛像赤褐色襯衫。

2．在段中描寫翠鳥羽毛顏色詞語(yǔ)下面畫“~~~~”。

3．作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”打比喻，從中能夠看出作者對(duì)翠鳥

。

4．這段話先總寫

，接著從

、

和腹部三個(gè)方面詳細(xì)寫，句與句之間聯(lián)絡(luò)非常緊密。

（二）閱讀下面短文，完成后面題目。14%（2+2+10）

觀

日

出

看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到，我就起身，沿著海邊大路，向著東山走去。我走得很快，很快，便爬上了山頂。

殘（cán）云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗天空中，閃爍(shuò)著漸漸淡下去光芒(huī)。東方天空泛起了粉紅色霞(xiá)光。

天邊朝霞變濃變淡，粉紅顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似，通紅一片。就在這時(shí)，在那水天融為一體滄茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉(rán)冉升起。開始時(shí)，它升得很慢，只露出一個(gè)弧(hú)形金邊兒。不過(guò)，這金邊兒很快地?cái)U(kuò)大著，擴(kuò)大著，涌了上來(lái)。到日后，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(liáo)闊天空和大海，一下子就充滿了耀(yào)眼金光。

1．全文有

個(gè)自然段，“天空泛起了粉紅色霞光”是在第

個(gè)自然段講到內(nèi)容。

2．請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿旅娓髟~反義詞，寫在括號(hào)里。

濃——（

）

慢——（

）

3．閱讀短文最終一個(gè)自然段，完成下面題目。

（1）聯(lián)絡(luò)上下文，給加點(diǎn)字選擇適宜解釋（選上在上面打√）

露（露珠

看見

顯現(xiàn)）

蹦（出

跳

照）

（2）本自然段共有

話。第二句意思是講

。第七句意思是講

。

（3）本自然段第三到第六句話合起來(lái)是在寫