九年級物理教學計劃

為了圓滿完成本學期物理課程，努力提升教學質(zhì)量，全方面提升學生素質(zhì)，結(jié)合學校工作和學生實際情況，特制訂本學期物理教學計劃。一、指導思想：本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導由課程標準研究小組重復(fù)研討而完成，在使用這套教材時，就要討教師轉(zhuǎn)變\o"坐飛機@foho.cc"傳統(tǒng)教育觀念，在新物理課程理念中提倡“一切為了學生發(fā)展”，要樹立“一切為了學生發(fā)展”教育思想。在教學中就要關(guān)注每個學生，重視學生全方面發(fā)展，關(guān)注學生道德生活與人格養(yǎng)成，重視學生情感體驗，加強與學生生活，科學，技術(shù)和社會聯(lián)絡(luò)教學，不要重視科學探究，提倡學習方式多樣化教學，從而培養(yǎng)適應(yīng)社會需要人才。在新課程指導下，改變傳統(tǒng)教學模式，在以學科為中心教學中，重視學生全方面發(fā)展，關(guān)注學生，重視學生全方面發(fā)展，關(guān)注學生道德生活與人格養(yǎng)成，加強與學生生活、科學、技術(shù)和社會相聯(lián)絡(luò)教學，將學習內(nèi)容與學習生活，科學、技術(shù)和社會聯(lián)絡(luò)貫通于整個教學之中。二、總體目標：1、在教學中\(zhòng)o"plash笑話之霸王別雞篇@foho.cc"表現(xiàn)“以學生為本”，使學生成為學習主人，而教師則變成學習組織者和引導者。2.課堂教學中注意“三基”訓練。要在基礎(chǔ)知識訓練基礎(chǔ)上，進行基本技能訓練，進行基本方法滲透。對基本技能訓練要貫通于整個物理教學全過程，要針對不一樣學生進行不一樣訓練，同時要幫助學生總結(jié)物理學基本研究方法.3.加強演示和學生試驗，觀察自然界中物理現(xiàn)象、進行演示和學生試驗，能夠使學生對物理事實取得詳細明確認識，觀察和試驗，對培養(yǎng)學生觀察和試驗?zāi)芰Γ瑢嵤虑笫强茖W態(tài)度，引發(fā)學習興趣都有不可代替主要作用。4.重視物理概念和規(guī)律教學，初中物理中概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實分析中直接概括出來，所以在教學中要注意培養(yǎng)學生分析概括能力。三、教材簡析：1、第十一章從水之旅談起共四節(jié)內(nèi)容；第十二章內(nèi)能與熱機共四節(jié)內(nèi)容；第十三章了解電路共5課時；第十四章探究電路共5課時第十五章從測算家庭電費說起共3課時；第十六章從指南針到磁懸浮列車共3節(jié)內(nèi)容；第十七章電從那里來共3節(jié)內(nèi)容四、教學活動設(shè)計：1、認真學習教學綱領(lǐng)，領(lǐng)會本科目在教學中詳細要求。新教材是然不一樣于過去要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。2、重視教材體系，加強學生實際操作能力培養(yǎng)。新教材不但在傳授文化知識，更重視于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已經(jīng)有各類試驗，做到一個一個學生過好訓練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。3、講討教學多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生思維能力。讓科學進入物理課堂，讓新理念武裝學生頭腦。使得受教育學生：學習觀念更新，學習內(nèi)容科學，學習方法優(yōu)異。4、嚴格要求學生，練好學生扎實功底。教育學生養(yǎng)成獨立思問題能力，使每一個學生真正做到學習成為自已終生樂趣。5、開展好形式多樣課外活動，培養(yǎng)學生愛科學、用科學興趣。教師在狠抓課堂教學同時，要重視利用業(yè)余時間，組織學生參加一些有意義課外教學活動。6、加強教師本身業(yè)務(wù)進修，提升自己教學水平。多聽課，吸收他人教學之長，全期力爭聽課達20節(jié)以上，還要上了一堂教學觀摩課。7、充分利用教材中德育原因，加強對學生政治思想教育。因勢利導對學生進行思想品德教育，使學生從小就具備高尚道德情操，愛科學、愛祖國等優(yōu)異品質(zhì)。五、教學方法：1、主動利用試驗教學，激發(fā)學生興趣培養(yǎng)學生試驗?zāi)芰?，培養(yǎng)學生分析試驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論能力，逐步培養(yǎng)學生交流合作能力。培養(yǎng)學生分析論證會能力。培養(yǎng)學生試驗評定能力，而且結(jié)合各科學探究訓練學生發(fā)覺問題、分析假設(shè)、設(shè)計試驗、悼念數(shù)據(jù)等方面能力。主動利用信息窗、迷你試驗室，發(fā)動學生動腦動手，讓學生在操作臺中學習，將知識用于實踐，用實踐經(jīng)驗指導理論。2、繼續(xù)實施“將帶兵”“兵帶兵”戰(zhàn)略，扎實學生基礎(chǔ)在教學過程中，實施了學生互助學習小組，小組內(nèi)同學相互幫助方法。具備一定效果。本期將繼續(xù)，讓學生自愿組成學習小組，小組長為本組學習責任人，并指定專員對學困生進行輔導?！氨瘫苯虒W方法。同時要強化“將帶兵”，科代表、班干部、學習小組長負責督促指導其余同學學習，讓學習落到實處。3、學生出題互考，掌握章節(jié)重點，把握考點掌握章節(jié)重點知識是學生學好本章知識關(guān)鍵，為了讓學生愈加好地掌握本章重點，了解本章知識點，把握本章考點。讓學生聯(lián)合會依照教師節(jié)講解，讓學生出題，既讓學生把握了本章重難點，考點，又讓學生聯(lián)合會最少有兩次答題機會。便于鞏固所學知識。4、重