寫小學(xué)的作文錦集七篇

第寫小學(xué)的作文錦集七篇

寫小學(xué)的作文篇1

我的媽媽是一位小學(xué)教師，她今年34歲了，她有一雙明亮的大眼睛，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的`辮子，她穿著很樸素。

她雖然工作很忙，卻很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每次做作業(yè)時(shí)，我遇到難題，媽媽總是耐心的給我講解。為了讓我安心寫作業(yè)，媽媽常常關(guān)掉自己喜歡看的電視節(jié)目。記得夏天的一個(gè)晚上停電了，天氣很熱，又有蚊子，媽媽坐在我的身旁，一邊為我扇扇子，一邊為我驅(qū)趕蚊子。每當(dāng)這時(shí)候，我就覺得媽媽是世界上最好的媽媽。

媽媽愛我，我愛媽媽!寫小學(xué)的作文篇2

我喜歡雨，喜歡聽那雨打芭蕉的聲音，喜歡那雨落池塘水花飛濺的聲音，喜歡站在雨中獨(dú)特的感覺。早春時(shí)節(jié)，天氣說變就變，突然間淅淅瀝瀝地下起了雨。一滴一滴的小雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)精靈，調(diào)皮的落到了塵土飛揚(yáng)的大地上，以自己水晶般透明的身軀趕走了大地的沉悶，淅淅地，整個(gè)大地成了它們歡躍的舞臺(tái)。

大地上每一塊石頭，每一枝樹木，每一座小山，都是它們的樂器，它們“滴滴嗒嗒”落下來，開始演奏那美妙的樂曲。它們落到了草地上，輕輕地敲打著小草，抖落小草身上的塵土，草兒變得透亮起來；它們落到了花朵上，花兒越發(fā)的.艷麗，它們落到池塘里，池塘熱鬧不已，魚兒們歡蹦亂跳，似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，演奏著動(dòng)聽的水上金曲；它們落到屋檐上，落到樹葉上，落到田埂上，到處是它們的身影，到處是它們的歡歌笑語。

如此美妙的聲音，怎能不讓人心動(dòng)？放下手中的筆，融入到這飄渺的雨聲中，去傾聽大自然獨(dú)有的樂聲。

靜靜地站在雨中，攤開雙手，雨點(diǎn)輕輕地灑落，灑落，落在掌心，就像心的跳動(dòng)，那樣的有節(jié)奏，那樣的親切，雨點(diǎn)悄悄地鉆入我的衣領(lǐng)，涼涼的，濕濕的，雨滴輕輕的溜進(jìn)我的秀發(fā)間，就如天然的潤(rùn)發(fā)露，把我的頭發(fā)洗得更加美麗、漂亮。

不知不覺中，雨滴已打濕了我的衣服，我也成了一個(gè)雨中的音符，與天地相融，與自然相合。

瞬間的煩惱，心中的噪熱早已煙消云散，遠(yuǎn)處的青山越發(fā)的翠綠，花兒越發(fā)的艷麗嫵媚，鳥兒的鳴叫越發(fā)的清脆。

我喜歡雨中的感覺，喜歡聽雨滴敲打我的聲音……寫小學(xué)的作文篇3

我喜歡的動(dòng)物有小狗、小雞、小兔和小麻雀……可是我最喜歡的是小麻雀。

小麻雀很可愛。嫩黃的小嘴尖尖的，烏黑雪亮的大眼睛圓圓的，黃白相間的羽毛，像是穿上了一件花衣服。最逗人喜歡的`是頭上那一撮黃色的羽毛，如同一塊小頭巾，脖子上那一圈白色的羽毛又好像戴了一條銀項(xiàng)鏈。真是美麗極了！

小麻雀也很淘氣。有一次我在窗前寫作業(yè)，寫著寫著，去上廁所，一只小麻雀趁我不在居然跑到了我的作業(yè)本上來了！我一走進(jìn)來，它也不害怕，反而用好奇的小眼睛瞅瞅這，瞅瞅那，好像在打量著周圍的一切，我輕輕地走過，它竟然一振翅，又跳到了陽臺(tái)上，還趁機(jī)拉了一泡屎！真是個(gè)小淘氣啊！

小麻雀不僅淘氣，還很好吃呢！有一次我家里做了好多豬血丸子放在陽臺(tái)上曬，這可引來了好多小麻雀。它們站在旁邊的房頂上看著豬血丸子嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，等我走了以后，就趁機(jī)飛過來，啄上幾口，當(dāng)我回來時(shí)又馬上機(jī)敏地飛開了。我走近去一看，好家伙，丸子上已經(jīng)啄了好幾個(gè)小洞洞！看來，豬血丸子很適合它們的口味啊，要不怎么一下子就吃了那么多呢！

小麻雀也很勤勞。春天一來，到了早上，小麻雀?jìng)兙统扇航Y(jié)隊(duì)地來到我家周圍的樹枝上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“天亮了，天亮了，快點(diǎn)起來吧！要上學(xué)啦！”于是，我一邊揉著惺忪的睡眼，一邊趕緊起床洗漱，準(zhǔn)備上學(xué)。小麻雀真像個(gè)定時(shí)的小鬧鐘??！是催我學(xué)習(xí)的好伙伴呢！

這就是我喜歡的小麻雀，它既可愛又淘氣，最重要的是還很勤勞，我真喜歡它們！

師評(píng)：你真是個(gè)善于觀察的孩子，通過你認(rèn)真的觀察，把小麻雀的可愛、勤快和淘氣都寫活了！小朋友們看了你的作文，一定會(huì)跟你一樣，也喜歡上小麻雀的。寫小學(xué)的作文篇4

寫作業(yè)。突然從窗外飄進(jìn)一片綠葉。

它是院子里大榕樹的寶寶。我用藍(lán)色的鉛筆在上面畫下了我的生活。寫日記。忽然從天窗上落下一片綠葉?；蛟S那就是另一片綠葉的姊妹吧。當(dāng)?shù)谌G葉飄落在我的書桌上時(shí)，我不禁幻想了起來——一定是綠葉們要團(tuán)聚因此才一片一片來托付我，讓我?guī)鼈兓丶摇淼介艠湎屡踔G葉，挖了個(gè)拳頭大的洞把每片綠葉都輕輕地埋在樹下。望著藍(lán)藍(lán)的天空看著潔白的云朵，再悄悄榕樹下的綠葉，嘆：綠葉寶寶終于找到了家。暖風(fēng)拂過的夏天我的.童年。

那一片一片的綠葉如同我生活的軌跡。此刻，又在寫作業(yè)。卻從未有樹葉，飄進(jìn)我的家落在書桌上。留下生活印跡的或許就只有那三片綠葉。寫小學(xué)的作文篇5

星期天的傍晚，爸爸媽媽帶我去棲鳳園玩。來到棲鳳園，有一聲尖叫在我耳邊晃蕩“太美了！”——那是我的聲音。

我先跑去了噴池中間，突然水花四起，好像迫不及待的想要給人們帶來一串清涼似的，夜燈映照下，又像一大串珍珠散發(fā)著晶瑩的光芒。

走出噴池之后，我又來到了大橋上，站在高橋上，棲鳳園一覽無余。我看見一對(duì)拍婚紗照的。新娘穿著潔白的婚紗，打扮得漂漂亮亮的，幸福地手牽著手。他們給美麗的棲鳳園增加了幾分溫馨。

橋下的流水清澈見底，都可以看見沉在水低的鵝卵石（雖然很深）。水上沒有一絲污跡，就算你是千里眼，也不會(huì)找出棲鳳園的一個(gè)缺點(diǎn)，可以說這個(gè)園子是十全十美的了。

棲鳳園里有很多條小道，每一條都是彎彎曲曲的，給人一種曲徑通幽之感。我選擇了一條小道走了進(jìn)去，這條小路真的'好美，路兩邊擺滿了各式盆栽，種滿了各種我叫不上名字的花草和樹木，還有翠綠的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，直逼人眼。在里面行走，就像走在鄉(xiāng)間的田野一般，又像走進(jìn)了美麗的家園，讓人覺得有一種無比的親近感！

從棲鳳園出來的時(shí)候，我走過大大的水車，爸爸給我照了張和水車的合影，效果非常棒！看上去很有文化底蘊(yùn)。

豐縣新城區(qū)的一顆明珠——棲鳳園當(dāng)之無愧！爸爸的辦公樓就在棲鳳園的對(duì)面，我好羨慕他每天不出辦公室就能欣賞到這如畫的風(fēng)景！寫小學(xué)的作文篇6

今天外面下大雨，沒辦法，只好在家玩。我玩著玩著，突然聽見幾聲鳥叫從門口的樹上傳來，我打開窗一看，哦！原來是幾只無家可歸的小鳥正在苦苦哀鳴著，仿佛在向我說：“快救救我們吧！”對(duì)呀，這幾年來，人們亂砍伐樹木，小鳥們都無家可歸了。

“如果我能給它們一個(gè)家就好了！”我自言自語的嘆道，不知不覺雨已經(jīng)停了。我的.肩膀被人拍了一下，“切！原來是老媽呀！我還以為是

何方神圣呢！”我幽默地說?！鞍?！老媽，您找我干啥？”我問道?！袄蠇屢娔阕约阂粋€(gè)人在這兒，想來看看你在干什么呢！”老媽答道。“哦，原來如此。我在想啊，如果我能搭幾個(gè)鳥巢送給小鳥們?cè)摱嗪醚?！”“你不是跟你爸學(xué)過搭鳥巢嗎？”

對(duì)呀！上次我是跟老爸學(xué)過搭鳥巢嗎？事不宜遲，說干就干！我立馬搭了幾個(gè)鳥巢。

鳥巢做好以后，我往里面放了一點(diǎn)蟲子，就分別把它們放在門口的三棵樹上。

第二天，我看見有幾只鳥進(jìn)了鳥巢，過了一會(huì)兒，又有幾只鳥兒飛了進(jìn)去?？粗B兒們那開心樣兒，我心里比吃了蜜還甜呢！

對(duì)了，我還想給這個(gè)節(jié)日取個(gè)名稱呢！叫“愛鳥節(jié)”。因?yàn)椤皭邸痹谧值淅锱诺诙唬傍B”在字典里排第十五位，所以，我想把這個(gè)節(jié)日定在每年的2月15日。寫小學(xué)的作文篇7

放飛小鳥

這天是星期天，清晨我早早起床，去電大校園內(nèi)散步。

春天的四月，陽光明媚，鳥語花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，月季含苞欲放。我在冬青樹旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽到鳥兒的叫聲，像是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過去，呀！有一支可愛的小鳥兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁，他樸愣愣地想躲開我，可自已站不穩(wěn)，竟打了個(gè)滾。這時(shí)我才看清楚，它的一個(gè)翅膀有血，一支眼睛布滿了血絲――這是一支受傷的小鳥。

我留意地把他捧在手里，回家后放到一只鳥籠里給它養(yǎng)傷。媽媽見狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個(gè)飲水槽里。爸爸看見小鳥，夸我沒有在育紅白受教育，并要我管好小鳥的飲食起居，我對(duì)爸爸說：“我準(zhǔn)備等小鳥傷好后放回自然，讓他找媽媽呢！”。

幾天后，小鳥的'傷奇跡般愈合了，它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢，這時(shí)，我還真舍不得它離開我呢！爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說：“咱們來一個(gè)放飛儀式吧，我給小鳥照一